En een SMART omschreven persoonlijk ontwikkelingsplan
Naam: Jack Bügel
Datum: 15 november 2013
Plaats: Gouda
, Reflectieverslag
Mijn persoonlijke stijl van leiderschap
En een SMART omschreven persoonlijk ontwikkelingsplan
Naam: Jack Bügel
Datum: 15 november 2013
Plaats: Gouda
Een eindopdracht van de module Leren Leiden in het
kader van de hbo-opleiding Bedrijfskunde MER.
,Samenvatting
In dit reflectieverslag wordt beschreven wat mijn persoonlijke leiderschapsstijl is. In
hoofdstuk 1 wordt beschreven door het stellen van vragen, wat managen is? En wat
voor soort leider ik denk te zijn? En welke competentie ik bezit? In de volgende
hoofstukken komen er antwoorden en dat gebeurt aan de hand van in hoofdstuk 2
besproken theorie van Blake en Mouton. In hoofdstuk 3 beschrijf ik een deel van de
organisatie van mijn bedrijf. Om iets te begrijpen van mijn functie binnen Astrimex en
mijn leiderschapsstijl die ik uitvoer op de afdeling logistiek. De leiderschapstest wordt
besproken en of er een verband is met de theorie van Blake en Mouton. In Hoofdstuk 4
worden mijn persoonlijke eigenschappen en competenties behandeld. Welke ik bezit en
waaraan ik moet werken om het beter te ontwikkelen. In hoofdstuk 5 komt mijn P.O.P
aan de order welke SMART geformuleerd wordt. Aan de hand van de module Leren
Leiden worden er drie leerdoelen geselecteerd en wordt er geschat of de leerdoelen
haalbaar zijn. En wordt beknopt de leerstijlen van Kolb uit de doeken gedaan. In
hoofdstuk 6 komt de conclusie of de theorie ook uitkomt in mijn leiderschap en welke
competenties belangrijk zijn als manager en welke ik bezit en waar nog het een en
ander aan gebeuren moet om maximaal te kunnen functioneren in mijn functie.
,Inhoudsopgave
1. Inleiding 4
2. Leiderschapsstijlen van Blake en Mouton 5
3. Mijn stijl van leiderschap 7
3.1 Organisatie beschrijving 7
3.2 Leiderschapstest 7
3.3 Het verband met de theorie en mijn leiderschap 8
4. Persoonlijke eigenschappen en competentie 9
5. Persoonlijk Ontwikkelingsplan 11
5.1 Leerstijl van Kolb 11
5.2 P.O.P volgens SMART methode geformuleerd 12
6. Conclusie 14
Literatuurlijst
7. Bijlage : Persoonlijk ontwikkelingsplan I
Vaardigheden tabel II
Vragenlijst leerstijlen III
Resultaat test leiderschap VI
,1 Inleiding
Wat voor leider ben ik eigenlijk? En welke competenties denk ik te bezitten? Wat is
managen? Deze gestelde vragen gaan we in het reflectieverslag behandelen. De
vragen worden beantwoord met ondersteuning van de theorie over leiderschapsstijlen.
En ik probeer het verband te leggen tussen de theorie van Blake en Mouton en mijn
persoonlijke stijl van leiding geven. Met de uitkomsten van de online test die ik gemaakt
heb kan je bepalen in hoeverre je jezelf herkend in de uitkomst. Ik beschrijf mijn stijl van
leidinggeven op basis van mijn ervaringen tijdens het werk. Een groothandel in plafond
en wand producten.
Iedereen beschikt over algemene vaardigheden. Deze leer je niet alleen op je werk,
maar ook thuis, op school tijdens de opvoeding of tijdens het sporten. Je dient ook te
beschikken over speciale competenties. Je hebt een beroepsprofiel wat aangeeft voor
welke beroepen de opleiding bedoeld is en over welke competenties je dient te bezitten
om een beroep goed uit te kunnen voeren
De psycholoog Kolb deed onderzoek naar verschillende manieren van leren van
mensen en hij onderscheidde er vier, die hij als fasen die van elkaar afhankelijk zijn kon
vast leggen. Deze vier fasen worden beschreven in termen van vaardigheden die bij die
fasen horen. Om te achterhalen wat mijn persoonlijke manier van leren is wordt er een
vragenlijst beantwoordt.
Daarnaast ga ik aan de hand van de trainingswijzer en het programma Leren Leiden
inschatten welke leerdoelen haalbaar zijn tijdens de training. Een handig hulpmiddel
hier bij is het persoonlijk ontwikkelingsplan (POP). Het is een planmatige manier om je
te helpen te bepalen op welke gebieden je wilt ontwikkelen en hoe je dat gaat
aanpakken Er worden drie leerdoelen voor de training opgesteld en deze worden
volgens de SMART methode geformuleerd.
4
,2. Leiderschapsstijlen van Blake en Mouton
Management is het geheel van verbaal en non-verbaal gedrag, dat er op gericht is het
gedrag van ondergeschikten te beïnvloeden. Management is een specifieke vorm van
leiding geven, waarbij de doelen van de organisatie voorop staan. Is management te
leren of kan je alleen spreken over ‘geboren’ leiders? Deze vraag is moeilijk te
beantwoorden. De ene persoon is door zijn aanleg beter toegerust om leiding te geven
dan de ander. Daarnaast spelen training en ervaring een belangrijke rol. Matige leiders
kunnen door training en ervaring adequate managers worden, geboren leiders kunnen
door training ‘witte plekken’ in hun leiderschap opmerken en daarin veranderen.
De wetenschappers Robert R. Blake en Jane S. Mouton zijn vooral bekend geworden
door het zogenaamde ‘Raster van Blake en Mouton. Zij onderscheiden twee kenmerken
van leidinggevenden.
1) De gerichtheid op menselijke verhoudingen
2) De gerichtheid op taken (productiviteit)
Deze twee kenmerken werden in een raster samengebracht als volgt:
Op de verticale as is de gerichtheid op de menselijke verhoudingen
weergegeven
(= relatiegerichtheid).
Op de horizontale as is de mate waarin iemand gericht is op de productiviteit
(= taakgerichtheid). De mate van gerichtheid op het menselijke en productiviteit
varieert van persoon tot persoon en een bepaald persoon zal ergens in het
raster ‘scoren’. Er zijn vijf er uitspringende posities in het raster.
Leiderschap raster van Blake en Mouton 1
1
Uit het boek: Effectief en motiverend leidinggeven Blz. 14.
5
, 1. Separatiegericht, Een manager die zowel de taak als de relatiegerichtheid niet
belangrijk vindt en niet aanstuurt. Maar is gericht op zijn eigen ambities.
2. Taakgericht, Het resultaat telt. De manager is gericht op de taak en gaat daarbij
over ‘lijken’ om zijn target te halen.
3. Relatiegericht, De manager is gericht om het mensen naar de zin te maken.
Maar vaak is het niet effectief.
4. Gulden middenweg, Als manager doe je alles half want het is moeilijk jongleren
tussen mensen, organisatiedoelen en persoonlijke doelen.
5. Integratiegericht, De manager heeft zowel aandacht voor de taak als de mens
en richt zich op teamvorming en streeft zo naar een goed rendement.
Een sterke gerichtheid op productiviteit (= taakgerichtheid) kan onder meer blijken uit:
Veelvuldig zelf plannen van het werk en eigenhandig handelen.
Weinig delegeren van taken.
Voornamelijk tonen van belangstelling voor werkresultaten.
Stellen van hoge eisen aan werktempo en inzet.
Aangeven van wat noodzakelijk is en het overreden van mensen.
Een sterke persoonsgerichtheid kan onder meer blijken uit:
Ruimte laten aan mensen om op hun eigen manier te werken.
Het tonen van belangstelling voor het persoonlijk welbevinden van de werkers
De bereidheid om afspraken en procedures bij te stellen.
Het bevorderen dat men zelf initiatieven gaat nemen en delegeren.
In de ogen van Blake en Mouton is de posities van integratiegericht zijn het ideaal. In
de praktijk zijn er echter veel situaties te bedenken waarbij een andere positie beter
passend is. Bijvoorbeeld wanneer snelle beslissingen wenselijk zijn of wanneer emoties
hoog oplopen. In die situaties is een andere gerichtheid meer effectief2.
2
www.btsg.nl/infobulletin/BlakeMouton.html
6
, 3. Mijn stijl van leiderschap
3.1 Organisatiebeschrijving
Astrimex is een importeur en een groothandel in plafond en wandproducten. Het bedrijf
is een van de dealers die grote internationale merken vertegenwoordigd. Astrimex heeft
twee vestigingen in Leek en in Utrecht. Leek heeft naast een distributiecentrum ook een
productieafdeling waar het materiaal op maat gezaagd en op kleur gespoten wordt.
Utrecht heeft alleen een distributiecentrum. Dagelijks brengt Astrimex hun producten
naar diverse afnemers in heel Nederland. De afnemers zijn de bouwbedrijven en
specialistische bedrijven in het bouwen van plafond en wandsystemen. In het
distributiecentrum van Utrecht en Leek worden elke dag orders gepickt die de volgende
dag geleverd worden door een tweetal externe transportbedrijven. Per dag rijden er
gemiddeld vijftien vrachtwagens op de weg voor Astrimex. Gemiddeld worden er elke
dag op beide vestigingen ongeveer 65 ton aan goederen gepickt en geladen.
In het magazijn van Utrecht werken negen werknemers. Er zijn zes orderpickers en er
werken op het logistiekkantoor twee mensen en er is een magazijn chef. Mijn functie is
die van teamleider en ben plaatsvervangend magazijn chef. Ik stuur dagelijks het
magazijn aan dat de orders worden gepickt. En let op de kwaliteit door controle en
verwerk de administratie zoals de bonnenstromen en de dagelijkse rapportages. Ook
help en ondersteun ik de afdelingen verkoop en inkoop als er wijzigen aan gebracht
worden met betrekking tot de orderpick.
3.2 Leiderschapstest
Wat voor leider ben ik? Om er achter te komen wat voor leider ik ben, heb ik een online
test gedaan.3 En daar komt als resultaat uit dat ik gericht ben op harmonie en goede
onderlinge verhoudingen en individuele emoties. Ik wil graag de harmonie bereiken
door samen te gaan voor resultaat. Met elkaar bepalen we de doelen en besluiten op
basis van consensus. Elkaar helpen en steunen leidt tot succes. Het samen bereiken
van doelen creëert een onderlinge goed gevoel4.
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jacbug. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.29. You're not tied to anything after your purchase.