Probleem 8
Leerdoel: Welke factoren spelen een rol bij transitie?
Artikel Jindal-Snape en Miller
Het concept veerkracht
Het concept van veerkracht (=een fenomeen/proces die een relatief positieve adaptatie reflecteert,
ondanks ervaringen van tegenslag of trauma).
Kinderen met veel veerkracht lijken vaak de volgende kenmerken gemeen te hebben: sociaal
charisma, affectieve en sterke banden met familie en de wijdere gemeenschap.
Rutter: 4 protectieve processen die het risico tijdens kantelpunten in het leven mediëren:
De impact van het risico verkleinen door de ervaring van risico te veranderen of
blootstelling aan het risico.
Het aantal risico’s verkleinen om zo te voorkomen dat ze zich opstapelen.
Het verhogen van eigenwaarde en self-efficiacy om zo een positieve kettingreactie in
iemands leven teweeg te brengen.
Toegang bieden tot activiteiten en mogelijkheden, om het zelfvertrouwen te
verhogen en om de nodige levensvaardigheden op te doen.
Gillian breidde dit uit met 5 sleutelgebieden om veerkracht bij jonge risicokinderen te
begrijpen:
Verminderen van het aantal problemen in het leven van het kind.
Denken over de levensloop in termen van een developmental pathway die op elk
moment gewijzigd kan worden door kleine incidenten of ervaringen (zowel positief
als negatief).
Het bieden van een veilige basis.
Het ontwikkelen van zelfwaarde door positieve ervaringen, relaties en succes.
Het ontwikkelen van self-efficiacy door het kind te verzekeren dat hij betrokken is bij
de planning en voorbereiding voor een verandering.
Veerkracht wordt nu dus gezien als een dynamisch proces. De positieve adaptatie wordt gezien als
een resulataat van protectieve factoren uit de omgeving (extern) of in het kind zelf (intern) en die
protectievce factoren kunnen de impact van risicofactoren overrulen, wat kan leiden tot veerkracht
, bij belangrijke veranderingen in het leven.
Veerkracht en transitie
Kinderen hebben een andere perceptie dan volwassenen m.b.t. stressvolle of traumatische situaties.
Kinderen kunnen dingen als stressoren ervaren, terwijl volwassenen dat niet doen. In het kader van
transitie van basisschool naar middelbare school zijn er verschillende van zulke stressoren, bv het
gebrek aan continuïteit in het leren.
- Kinderen moeten tegelijkertijd omgaan met een nieuwe locatie en nieuwe manieren waarop
de leeromgeving wordt ingericht. Belangrijk is dat de pedagogische stijl verandert met de
transitie van school (overgang van kindgericht, op activiteiten gericht en experimenteel leren
naar in veel gevallen een meer didactische benadering).
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller irisnoelle. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.35. You're not tied to anything after your purchase.