Naam student Michael Mantel
Studentnummer 583523
Klas AMSWVTS4
Domein
Opleiding Social Work
Variant (VT/ DT/ DU) VT
Jaar 2023
Locatie Inholland Boelelaan, Amsterdam
Afstudeerplan 4.1.1
Titel werkstuk
Naam toets Afstudeerplan 4.1.1
Toetscode 2316SW411A
Naam docent
Naam examinator
Studiejaar 2023
Toetsperiode Semester 1
Kans 1
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en
het schrijven van dit werkstuk niet heb
Verklaring student geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling
(OER) heb gehandeld.
Datum 9 oktober 2023
Handtekening M.M
Aantal woorden: 4.423
Voorwoord
1
,Beste lezers,
Allereerst wil ik me graag aan jullie voorstellen. Mijn naam is Michael Mantel, en
ik ben een gedreven student Social Work aan de Hogeschool Inholland van
Amsterdam. Mijn passie voor het werken in de zorg en het ondersteunen van
mensen met complexe zorgbehoeften heeft me gemotiveerd om voor dit
specifieke profiel te kiezen. Tijdens mijn opleiding heb ik de kans gekregen om
mijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen en te verdiepen, en ik ben
vastberaden om mijn rol als toekomstig professional in de sociale zorgsector te
vervullen.
Met trots en enthousiasme deel ik dan ook mijn leerproces en persoonlijke groei
gedurende het derde jaar van mijn opleiding Social Work, met een focus op het
profiel Complex Langdurige Zorg. Leerjaar 3 van mijn opleiding heeft voor mij in
het teken gestaan van uitdagingen, groei en reflectie. De nadruk lag op de
praktijkervaring en het toepassen van theoretische kennis in het werkveld. Dit
jaar heeft me geholpen om kennis voor dit vakgebied verder te verbreden en
mijn professionele identiteit te ontwikkelen. In dit voorwoord wil ik jullie
meenemen in mijn verdere leerproces, met in het bijzonder aandacht voor mijn
leerdoelen en de bijbehorende beroepsproducten van leerjaar 3.
Beroepsproduct 1: Aan het beroepsproduct objectief rapporteren was het
volgende leerdoel gekoppeld; ‘’Tijdens praktijkleren jaar 3, semester 2, kan ik na
verschillende huisbezoeken, aansluitende rapportages maken in het
rapporteersysteem voor cliënten waarbij ik gebruik maak van een objectieve
rapportage’’. Een aspect wat mij goed afging was het concretiseren van een
gemiddeld anderhalf uur durende contact moment. Een aspect waarin ik aan het
begin moeite had is het volledig objectief beschrijven van een rapportage. Dit
beroepsproduct heeft mij als inzicht meegeven erg bewust na te denken op welke
manier je iets beschrijft in de rapportage tijdens een contactmoment met een
cliënt en het bijbehorende leerdoel is voldoende afgerond.
Beroepsproduct 2: Bij het beroepsproduct, gesprek met cliënt, was volgende
leerdoel geformuleerd. ‘’Tijdens praktijkleren jaar 3 wil ik onder begeleiding van
mijn praktijkbelegeider verschillende gesprekken met een cliënten hebben
gevoerd met betrekking tot zijn/haar perspectiefplan waarbij ik op het tempo van
de cliënt ga door de oplossingsgerichte benadering in te zetten’’. Een aspect wat
mij goed afging was een open professionele houding in te zetten waarbij ik rust
uitstraal. Een aspect waar ik aan het begin moeite had was het bewust inzetten
van een bepaalde benadering gedurende een gesprek. Dit beroepsproduct heeft
mijn als inzicht gegeven op welke manier je een achterliggende benadering
leidend kan maken gedurende een gesprek. Het bijbehorende leerdoel is
voldoende afgerond.
Beroepsproduct 3: Bij het beroepsproduct outreachend werken was het volgende
leerdoel gekoppeld: ’Aan het eind van leer jaar 3, wil ik aansluiten bij de wensen
en behoeften van een (startende) cliënt door outreachend werk in te zetten in
verband met de complexe, langdurige problematiek.’’ Een aspect wat mij goed
afging was de wijze waarop mijn eerste contactlegging plaatsvindt, door de inzet
van mijn open en rustige houding wist ik in meerdere gevallen de aandacht van
de cliënten bij me te houden. Dit beroepsproduct heeft mij als inzicht gegeven
hoe je op een structurele manier achter de deuren komt bij iemand die in eerste
2
, instantie niet uitnodigend is of open staat voor hulpverlening. Het bijbehorende
leerdoel is voldoende afgerond. Aangezien bovenstaande leerdoelen voldoende
zijn afgerond ben ik me voor leerjaar 4 gaan focussen op drie nieuwe
beroepsproducten.
Vanuit het eindgesprek zijn verschillende focuspunten genoemd voor een verdere
ontwikkeling gedurende leerjaar 4. De handelingen voor de nieuwe
beroepsproducten ga ik vanuit het microniveau opschalen naar mesoniveau
waarbij de aandacht wordt verlegd van een individuele casuïstiek naar een meer
bredere context van behoeften. Het zorgt voor een holistische kijk en effectieve
aanpak van sociale problemen en dienstverlening.
Ik wens u veel leesplezier!
Michael Mantel
Enkhuizen, Oktober 2023
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller m-mantel30. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.30. You're not tied to anything after your purchase.