100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting werken met leefgroepen $9.97   Add to cart

Summary

Samenvatting werken met leefgroepen

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

In deze 'korte' samenvatting staan de hoofdlijnen van het vak werken met leefgroepen. puur het theoretische dat je moet kennen om het toe te passen in een casus.

Preview 2 out of 7  pages

  • June 16, 2024
  • 7
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
WERKEN MET LEEFGROEPEN

HOOFDSTUK 1: GROEPSDYNAMICA
Groepsdynamica zoekt naar de krachten die in een groep een rol spelen en hoe die
krachten samenhangen

MODEL VAN TUCKMAN




FASE 1: FORMERINGSFASE

De groepsleden leren elkaar kennen en proberen op directe en indirecte wijze te
ontdekken wat de taak is en welke begrenzingen daaraan verbonden zijn. De leider speelt
een grote rol. Als nieuwe groep zoeken ze naar verbondenheid, veiligheid en
betrouwbaarheid. Men probeert er achter te komen wat relevant en irrelevant is voor de
groep.

FASE 2: CONFLICTFASE

Er is een ontwikkeling van verwachtingen en verschillen. Groepsleden worden vijandig
tegenover elkaar en tegenover de leider om op deze manier hun individualiteit en hun
weerstand tegen het tot stand komen van een groepsstructuur tot uitdrukking te
brengen. Je gaat tegen elkaar botsen, er moet een oplossing komen. 2 tegenstrijdige
waarbij een verbinding moet komen.

FASE 3: ONTWIKKELINGSFASE

Toenemende groepssamenhang na conflict. Groepsleden accepteren de groep en de
individuele eigenschappen van de medegroepsleden. Openheid, feedback wordt
gewaardeerd en er is uiting van affectie

FASE 4: PRESTATIEFASE

De groep heeft zich tot een sociale eenheid ontwikkeld waarin een optimale benutting
van de functionele rollen de taakaspecten ondersteunt. Groepsleden werken planmatig
en probleemoplossend en nemen de nodige rollen op zich

FASE 5: BEZINNINGSFASE

De fase van afscheid nemen. Centraal staan verdieping en het verder ontwikkelen van de
aanwezige kennis. Kritische blik op het eigen handelen verhoogt.

, BASIC ASSUMPTIONS BION
AFHANKELIJKHEID / DEPENDENCE (BAD)

Groep zoekt leider, wanneer niemand die rol opneemt kiest de groep iemand.
Teleurstelling is onvermijdelijk. Er is geloof in autoriteit, door bv ervaring of vakgebied. Er
zijn irrealistische verwachtingen.

PAARVORMING / PAIRING (BAP)

2 groepsleden gaan een subgroep vormen. Er is competitiviteit: het paar roept idealisatie
en jaloersheid op. Dit kan ook tussen team en teamleider zijn  anderen begrijpen ons
niet (bv leiding en groepsleiding)

FIGHT – EN FLIGHTREACTIES (BAF)

De groep vlucht hier weg om zo een moeilijk onderwerp of inzicht niet te moeten
uitzoeken. Ze laten het aan de leider over. Het ultieme doel is om kost wat kost de groep
te vrijwaren en oppositie te veroordelen.




GROEPSROLLEN
HET SOCIALE GROEPSLID

Eigenschappen ze gaan snel relaties aan, ze herkennen het belang van steun en
geruststelling, ze zorgen ervoor dat iedereen betrokken wordt,
zorgen voor een positieve sfeer
Functies bevorderen groepscohesie, bevorderen engagement van groep
door alles minder bedreigend te maken, zijn vertrouwd door groep,
leggen nadruk op gelijkenissen in ervaringen en problemen zodat
groepsleden zich met elkaar kunnen identificeren.


HET STRUCTURERENDE GROEPSLID

Eigenschapp Zorgen voor het structureren en organiseren van de groep.
en Rationaliseren sterk (verdelen, rust brengen), controlerend en
conventioneel (belang hechten), geven concrete adviezen en
oplossingen
Functies Installeren doelen en normen, angst laten dalen door de ervaring
cognitief te structureren, valkuilen en doelen opnieuw voorstellen,
zorgen voor een positief klimaat


HET VOORZICHTIGE GROEPSLID

Eigenschapp Verdedigen het belang van het individu, ze gaan eerst alles sterk
en evalueren voor ze zich binden aan een sociaal systeem, autonoom en
verantwoordelijkheden, wijzen op mogelijke gevaren, ze evalueren
goed. Zullen zich moeilijk schikken naar de doelen van de groep, gevaar
voor isolatie van zichzelf
bv 1 gaan drinken en dan naar huis  ze gaan effectief naar huis en
blijven niet plakken
Functies Tonen van belang aan autonomie (zelf beslissen) en individualiteit (er

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Robinhood228202. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.97
  • (0)
  Add to cart