100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Mediamanagement $19.86   Add to cart

Summary

Samenvatting Mediamanagement

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

De samenvatting gaat over mediamanagement

Preview 4 out of 41  pages

  • June 17, 2024
  • 41
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Mediamanagement

Hoofdstuk 1: What’s in the news?
Wat is content?
In medialand is content de kern van elk mediaproduct, aantrekkelijk als er een publiek voor
is.

Wat wordt er bedoeld met content?
- Inhoud die beschikbaar wordt gemaakt door een medium
- In de vorm van tekst, beeld en geluid of een combinatie ervan

Content als invulling van behoeften
Mensen  behoeften
- Honger
- Verplaatsen hele dag keuzes maken rond de invulling
- Gezelligheid
In het maken van keuzes  inschakeling van media

Behoefte naar informatie
Behoefte aan informatie  hoe invullen?
- Krant/tijdschrift/boek lezen
- Tv- journaal kijken
- Internet gebruiken
Oplossing = consumeren van informatiecontent

- Behoefte om op de hoogte te blijven = hetzelfde

- Manier hoe we aan nieuws geraken = veranderd
Huidig samenleving = information society
= leven in mediarijke omgeving met overvloed aan informatie

Behoefte aan ontspanning/ amusement
Invulling niet door iedereen op dezelfde manier:
- Uitleven  sporten
- Iets willen leren  bijstuderen
- Een vlucht uit de dagelijkse realiteit  café/feesten
- Een gezellig familiemoment  naar de dierentuin gaan

Ontspanning wordt vaak ingevuld door media
- Series kijken op Netflix
- Naar de bioscoop
- Bv-roddels lezen op HLN.be
- FC De Kampioenen kijken op tv of dvd
- Gaming

Content om te ontspannen/amusement= entertainmentcontent

,  Er is geen hoger doeleinde dan ontspanning
Entertainment als spiegel van de maatschappij
- Entertainmentcontent toont (impliciet) de waarden en normen die in de samenleving
gangbaar zijn
- Entertainmentcontent heeft een belangrijk sociaal-culturele lading:
 Ontwikkeling in de maatschappij
 Ingrijpende gebeurtenissen
 Nieuwe fenomenen die je even later ziet

 Content krijgt voeling met gebeurtenissen in de maatschappij
 Aansluiting krijgen met de kijker, lezer en luisteraar
 Herkenbaarheid bij en gecharmeerd door de mediagebruiker



Herkenningsfactor

Buitenlandse content blijft een spiegel van de geglobaliseerde maatschappij
- Buitenlandse aankopen  vaak rechtstreekse overgenomen
- Bij hoog productiebudget  vervlaamsen van het concept
d
Creatie van aspirationele content
- Content die meer dan het herkenbare bevat  wegdromen
 Het gedroomde leven wordt door de kijker of lezer geïdealiseerd
Bv. Schoonheidsideaal, druk op geluk

Infotainment  mengeling van nieuws én entertainment
 Om publiek voldoende nieuws te doen consumeren  entertainmenttechnieken
toepassen zoals de ideale wereld en reizen waes

Behoefte aan routine
 Media vullen ritueelfunctie in
 Te zien in de tv-programmatie
 Publiek leeft mee
 Gespreksonderwerp  sympathie of antipathie bij het publiek
 Bevordert media de sociale cohesie???

Behoefte aan commentaar/opinievorming
Ontstaan uit een bepaalde ideologie (katholiek, socialistisch, liberaal denken)  focus op
een bepaald publiek
- De Morgen  socialistische krant
- De Standaard  krant van de katholieken

Zuilendenken verminderd omwille van commercialisering en groei van populaire media
Een zo groot mogelijk publiek bereiken
Doelstelling vandaag
Helpen een mening of opinie vormen

,Behoefte aan service
Mediagebruikers willen alles weten
- Beter plannen van hun leven
- Betere controle
 Media kunnen doorverwijsfunctie hebben (rubrieken, agenda’s)

Expressie- & waakhondfunctie
Media hebben nog 2 belangrijke maatschappelijke functies:
Expressiefunctie/spiegelfunctie
- Overheid duidelijk maken wat leeft bij de burgers
Waakhondfunctie/kritiekfunctie
- Overheid bekritiseren over hun werken
 Asielarbeid
 Aanpak economische crisis
 Problemen bij openbaar vervoer

Wat is nieuws?
Nieuws is een selectie en interpretatie van wat er in de wereld gebeurt.
Geen rechtstreekse een-op-een weergave is van iets dat
gebeurt. Maar dat iemand een eigen invulling geeft aan
dat nieuws door de manier waarop het gebracht wordt.


Geen complete weergave is van wat er in de wereld gebeurt.
Slechts een selectie die iemand heeft gemaakt.

BIKE
Content begint bij een goed idee, een mening, een gebeurtenis = de bron
Heeft dit voldoende body om ermee verder te gaan?
- Research door experten: programmamakers/redacteurs/journalisten
- Resulteert dan in redactionele inhoud/content

Mediapselers  selectie van nieuws dat consument krijgt

Journalist/redactie  achterhalen wat mensen graag lezen/kijken

Kortom: Met welk nieuws kom je het best naar buiten om ervoor te zorgen dat lezers een
bericht willen aanklikken

BIKE

Voldoet het onderwerp aan 1 of meerdere van de 4 termen binnen BIKE  bericht heeft
nieuwswaarde

, BIKE
- Belang: wat belangrijk is voor mensen, wat ze aanbelangt
- Interesse: waar mensen interesse in hebben
- Kan dat?: wat mensen verbaast
- Emotie: wat mensen doet lachen, huilen, boos maakt

Belang: wat mensen aanbelangt
Berichten die niet tot het interessedomein behoren maar wel van belang zijn voor het
publiek.
Wat zijn thema’s die nauw aan het hart liggen van een modale inwoner in België?
- Belastingen
- Prijs van energie
- Verkeer
- Pensioenen
- Gezondheid
- Klimaat

Interesse: waar mensen interesse in hebben
- Onderwerpen die mensen interesseren
- Win-winsituatie voor mediabedrijven en mediagebruiker als er onderwerpen
behandeld worden waar veel mensen interesse in hebben  veel lezers of kijkers
- Wat zijn vandaag onderwerpen waar een grote groep van mensen interesse in
hebben?
 Sport
 Cultuur
 Koken
 Gezondheid/lifestyle
 Showbizz

Kan dat?: wat mensen verbaast
Nieuwsfeiten die verbazing oproepen
- Wat is daar aan de hand
- Nieuwsgierigheid opwekken  geen belang in
 Het verbazingwekkende element van het bericht waardoor het tot jouw
interessesfeer gaat behoren.
Let op: de verpakking van het nieuwsbericht is hier vaak aantrekkelijker, dan de inhoud
van het artikel zelf

- Veel berichten vallen hier onder de noemer ‘clickbait’

Wat is clickbait?
- Berichten die inspelen op het choquerende element
- Vaak benadrukt in de titel/foto
- Inhoud nogal zwak  vaak zelfs niet overeen met wat de titel suggereert
DOEL: lezer laten klikken

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller caslauryssen4. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $19.86. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79223 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$19.86
  • (0)
  Add to cart