Dit verslag is voor het vak VOPO, je vind hierin verschillende uitgewerkte beoordelingscriteria terug zoals een stakeholdersanalyse, dataverzameling, het maken van een codeboom, co-creatiesessies. Door dit vast te leggen in dit verslag ben ik uiteindelijk gekomen tot het maken van 2 ontwikkelconcep...
Inleiding:.................................................................................................................................................3
Visie van Archipel:..............................................................................................................................4
Empathie map:.......................................................................................................................................5
Stakeholdersanalyse:..............................................................................................................................6
Onderzoeksmethode:.............................................................................................................................7
Dataverzameling:....................................................................................................................................8
Onderzoeksmethoden:.......................................................................................................................8
Codeboom..........................................................................................................................................9
Uitwerking codeboom:.....................................................................................................................11
Startbijeenkomst:.................................................................................................................................12
Co-creatie bijeenkomst:.......................................................................................................................13
Oefenmoment co-creatiesessie:.......................................................................................................13
Co-creatiesessie 1:............................................................................................................................14
Co-creatiesessie 2:............................................................................................................................16
Prototypes:...........................................................................................................................................18
1. Koffie en thee verplaatsen naar de 1 e ruimte (houtruimte) waar de cliënten doorheen moeten
lopen. Bij mooi weer kan de koffie en thee ook buiten aan worden geboden.................................18
Testfase:.......................................................................................................................................20
2. Alle cliënten met 1 grote bus ophalen..........................................................................................21
Testfase/simulatie:.......................................................................................................................21
Conclusie prototypes:...........................................................................................................................23
Nawoord:..............................................................................................................................................24
Bronvermelding:...................................................................................................................................25
2
VOPO periode 2&3, Joyce Lotte
, Inleiding:
Mijn naam is Joyce Lotte en ik ben 21 jaar oud. Momenteel volg ik de opleiding social work op het
Fontys college in Eindhoven en zit ik in het 2 e leerjaar. In dit onderzoeksverslag doe ik verder
onderzoek naar het sociaal vraagstuk en zet ik dit samen met verschillende stakeholders om in een
probleemstelling. Verder verzamel ik data en maak ik 2 prototypes die de probleemstelling aan
kunnen pakken op de werkplaats.
Dit schooljaar loop ik stage bij Archipel ‘Werk en Talent’. Dit is arbeidsmatige dagbesteding voor
mensen met een niet-aangeboren-hersenletsel, dementie, Korsakov, Huntington en andere
geestelijke aandoeningen. De cliënten wonen binnen Archipel Landrijt, Kwadraat of wonen nog
zelfstandig thuis.
Bij werk en talent zorgen we ervoor dat cliënten begeleid worden, dit zodat zij deel kunnen nemen
aan het arbeidsproces. De cliënten werken bijvoorbeeld aan het repareren van fietsen, het bewerken
van hout, bestickeren en/of verpakken van producten. Ook zijn er cliënten die met creatieve
werkzaamheden bezig zijn zoals schilderen of tekenen.
Onze functie is het werk voor de cliënten voor te bereiden, dit door te zorgen dat alles klaarligt en
tussentijds bijvullen zodat ze aan de slag kunnen blijven. Bovendien is het ook onze taak om te
zorgen dat de werkzaamheden op de juiste manier verlopen en dat alles op tijd klaar is voor de
leveranciers. Ook observeren we de cliënten en voeren we gesprekjes om te kijken hoe het met hen
gaat en of er nog bijzonderheden zijn.
Doelgroep:
Zoals al eerder benoemd komen er verschillende soorten cliënten bij Werk en Talent. De grootste
groep cliënten heeft het ziektebeeld Korsakov. Hierdoor heb ik dit ziektebeeld hieronder nog even
kort en bondig toegelicht.
Korsakov wordt veroorzaakt door een ernstig gebrek aan vitamine B1. Vitamine B1 is nodig voor een
goede werking van de hartspier en het zenuwstelsel, waaronder ook de hersenen. Korsakov komt
voornamelijk voor bij mensen die verslaafd zijn aan alcohol. Als mensen zichzelf verwaarlozen,
langdurig slechte voeding tot zich nemen of volledig stoppen met eten komen zij vitamines tekort,
waaronder vitamine B1(Korsakov | Alzheimer Nederland, z.d.).
Symptomen Korsakov:
- Geheugenverlies, voornamelijk het kortetermijngeheugen.
- Moeite met tijd en plaats.
- Moeite met het herkennen van personen.
- Confabuleren, dit is een net woord voor ‘eerlijk liegen’. Mensen met het syndroom van
Korsakov geven meestal hun geheugenproblemen niet toe. De gaten in het geheugen
worden opgevuld met fantasieverhalen. Iemand met Korsakov is ervan overtuigd dat hij/zij
de waarheid verteld.
3
VOPO periode 2&3, Joyce Lotte
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Joycelotte2002. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.50. You're not tied to anything after your purchase.
