100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Uitgebreide samenvatting Neuropsychologie en Psychofarmacologie (VOLLEDIG) - Open Universiteit 2024 $16.30
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Open Universiteit (OU)
  4.  
  5. Biologische grondslagen (PB1222)

Samenvatting

Uitgebreide samenvatting Neuropsychologie en Psychofarmacologie (VOLLEDIG) - Open Universiteit 2024

3 beoordelingen
 32 keer verkocht
  • Vak
  • Biologische grondslagen (PB1222)
  • Instelling
  • Open Universiteit (OU)
  • Boek
  • Klinische neuropsychologie

Dit is een uitgebreide samenvatting voor het vak 'Biologische grondslagen: Neuropsychologie en psychofarmacologie' van de Open Universiteit. De samenvatting omvat de te studeren hoofdstukken van het boek, de extra hoofdstukken van Kenemans, de colleges van Erik Scherder en de opdrachten van YouLe...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 263  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 1-6, 8-10, 14-16, 19-21, 24-26 + extra hs kenemans, artikels en colleges scherder
  • 23 juni 2024
  • 263
  • 2023/2024
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • psychologie
  • neuropsychologie
  • psychofarmacologie

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Open Universiteit (OU)
  • Psychologie
  • Biologische grondslagen (PB1222)
Alle documenten voor dit vak (44)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: Angelique22 • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: ilsedragt2 • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: KarelKarelKarel • 6 maanden geleden

Zeer uitgebreide samenvatting met duidelijke markeringen voor belangrijke woorden etc. Heel blij mee!

Verkoper

avatar-seller
vanessacolle

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING
NEUROPSYCHOLOGIE EN
PSYCHOFARMACOLOGIE


BIOLOGISCHE GRONDSLAGEN




1

,INHOUD

Thema 1 - Introductie ...................................................................................................................................... 12
1.1 - Historische mijlpalen ......................................................................................................... 12
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 12
Hoofdstuk 1 - Klinische neuropsychologie: een historische schets .............................................. 12
1.1 INLEIDING........................................................................................................................................ 12
1.2 DE CELTHEORIE ............................................................................................................................... 13
1.3 DESCARTES: EEN ONGEDEELDE GEEST ........................................................................................... 14
1.4 GALL EN HET LOKALISATIEVRAAGSTUK .......................................................................................... 14
1.5 DE CLINICOANATOMISCHE METHODE ............................................................................................ 15
1.6 HOLISME ......................................................................................................................................... 17
1.7 LURIA: EEN GLOBAAL MODEL ......................................................................................................... 17
1.8 EEN EERSTE AANZET: DE TESTBATTERIJ .......................................................................................... 20
1.9 DE NEUROPSYCHOLOGIE ALS ZELFSTANDIGE DISCIPLINE .............................................................. 20
Arthur Benton .......................................................................................................................... 21
1.10 COGNITIEVE NEUROPSYCHOLOGIE ............................................................................................... 21
1.10.1 Modules ........................................................................................................................ 21
1.10.2 Neurale netwerken ....................................................................................................... 23
1.10.3 Neurobeeldvorming ...................................................................................................... 23
1.11 NEUROPSYCHOLOGIE IN NEDERLAND .......................................................................................... 24
1.12 TOT BESLUIT .................................................................................................................................. 24
Verwerkingsopdrachten ............................................................................................................ 25
1.2 - Neuropsychologische wetenschappelijke aanpak ............................................................... 26
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 26
Hoofdstuk 3 - Neuropsychologie: de wetenschappelijke aanpak................................................. 26
3.1 INLEIDING........................................................................................................................................ 26
3.2 VRAAGSTELLINGEN ......................................................................................................................... 26
3.2.1 Klinisch neuropsychologische vraagstellingen................................................................ 27
3.2.2 Fundamentele vraagstellingen ....................................................................................... 28
3.3 ONDERZOEKSOPZET ........................................................................................................................ 28
3.3.1 Substractie ...................................................................................................................... 28
3.3.2 Enkelvoudige en dubbele dissociatie .............................................................................. 29
Hans-Lukas Teuber en de dubbele dissociatie ......................................................................... 30
3.4 SINGLE-CASE STUDIE (ONDERZOEKSMETHODE)............................................................................. 30
3.4.1 Vooronderstellingen ....................................................................................................... 30
3.4.2 Designs ............................................................................................................................ 32
3.5 BELOOPSTUDIES .............................................................................................................................. 32
3.5.1 Longitudinale versus crosssectionele studies ................................................................. 32
Salthouse over longitudinale designs ...................................................................................... 32
3.5.2 Behandelstudies.............................................................................................................. 33
Aspecifiek effect ...................................................................................................................... 33
Multiple baseline ..................................................................................................................... 33
Controletaak ............................................................................................................................ 33
Cross-over ................................................................................................................................ 34
Itemspecifieke training ............................................................................................................ 34
Randomisatietoets ................................................................................................................... 34
Test-hertestprobleem .............................................................................................................. 34
Generalisatie ............................................................................................................................ 35
Kwaliteitscriteria ...................................................................................................................... 35
Verwerkingsopdrachten ............................................................................................................ 36
1.3 - Neuropsychologische praktijk ............................................................................................ 37
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 37
Hoofdstuk 2 - De neuropsychologische praktijk .......................................................................... 37
2.1 INLEIDING........................................................................................................................................ 37
De eerste klinisch neuropsychologen ...................................................................................... 37

2

, 2.2 HET NEUROPSYCHOLOGISCH ONDERZOEK ..................................................................................... 38
2.2.1 Diagnostische cyclus ....................................................................................................... 38
2.2.2 Verwijzing en vraagstelling ............................................................................................. 38
Vraagstellingen in de neuropsychologische praktijk ............................................................... 38
2.2.3 Anamnese ....................................................................................................................... 38
2.2.4 Heteroanamnese ............................................................................................................ 39
2.2.5 Observatie ....................................................................................................................... 39
2.2.6 Tests en vragenlijsten ..................................................................................................... 40
2.2.7 Interpretatie.................................................................................................................... 41
Prevalentie, sensitiviteit en specificiteit .................................................................................. 41
2.2.8 Rapportage...................................................................................................................... 42
2.3 BETROUWBAARHEID EN VALIDITEIT ............................................................................................... 42
2.3.1 Betrouwbaarheid ............................................................................................................ 42
2.3.2 Validiteit .......................................................................................................................... 43
2.3.3 Stoorfactoren .................................................................................................................. 43
2.3.4 Onderpresteren .............................................................................................................. 43
2.4 NEUROPSYCHOLOGISCHE BEHANDELING ....................................................................................... 44
2.5 WERKVELD ...................................................................................................................................... 44
2.5.1 Ziekenhuis ....................................................................................................................... 44
2.5.2 Revalidatiecentrum ......................................................................................................... 45
2.5.3 Geestelijke gezondheidszorg (ggz).................................................................................. 45
2.5.4 Verzorgings- of verpleeghuis of begeleide woonvorm ................................................... 46
2.5.5 Forensische instelling...................................................................................................... 46
2.6 POSITIE EN PROFESSIONELE ONTWIKKELING ................................................................................. 46
2.7 TOT BESLUIT .................................................................................................................................... 47
Hoofdstuk 5 - Herstel en behandeling ........................................................................................ 48
5.1 INLEIDING........................................................................................................................................ 48
5.2 HERSTEL EN PLASTICITEIT ............................................................................................................... 48
5.2.1 Herstelniveaus na hersenletsel ....................................................................................... 48
5.2.2 Vormen van plasticiteit ................................................................................................... 49
Constantin von Monakow over diaschisis ............................................................................... 50
5.2.3 Het stimuleren van plasticiteit na hersenletsel .............................................................. 50
5.3 LEREN EN LEERBAARHEID ............................................................................................................... 51
5.3.1 Wat is leren? ................................................................................................................... 51
5.3.2 Niveaus van leerbaarheid: het ICIDH-model .................................................................. 52
De op neuropsychologisch functioneren toegespitste ICF-definities ...................................... 52
5.3.3 Hiërarchie van neuropsychologische interventiemethoden .......................................... 53
5.4 NEUROPSYCHOLOGISCHE REVALIDATIE ......................................................................................... 54
5.4.1 Twee modellen ............................................................................................................... 54
5.4.2 Trainings- en behandelvormen ....................................................................................... 54
Verwerkingsopdrachten ............................................................................................................ 56
1.4 - Anatomie en beeldvorming ................................................................................................ 58
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 58
Hoofdstuk 4 - Beeldvorming van de hersenen ............................................................................ 58
4.1 ONTWIKKELING VAN HET BEELDVORMEND ONDERZOEK DOOR DE TIJD ...................................... 58
4.1.1 CT-scan ............................................................................................................................ 58
4.1.2 SPECT- en PET-technieken .............................................................................................. 59
4.1.3 MRI .................................................................................................................................. 59
4.1.4 MEG en EROS .................................................................................................................. 59
4.2 STRUCTURELE BEELDVORMING ...................................................................................................... 59
4.2.1 CT-scan: beeldvorming .................................................................................................... 59
4.2.2 MRI-scan: MRI als techniek ............................................................................................. 60
4.3 STRUCTURELE BEELDVERWERKING: image processing .................................................................. 61
4.3.1 Volumetrie en VBM ........................................................................................................ 61
4.3.2 Cortical thickness ............................................................................................................ 61
4.3.3 DTI ................................................................................................................................... 62
4.3.4 MRS ................................................................................................................................. 62

3

, 4.4 FUNCTIONELE BEELDVORMING ...................................................................................................... 62
4.5 HET METEN VAN ELEKTRISCHE SIGNALEN ...................................................................................... 63
Hans Berger en het EEG ........................................................................................................... 63
4.5.1 Elektro-encefalografie (EEG) ........................................................................................... 63
4.5.2 Magneto-encefalografie (meg) ....................................................................................... 64
4.6 HET METEN VAN HEMODYNAMISCHE SIGNALEN........................................................................... 64
4.6.1 fMRI................................................................................................................................. 65
4.7 FUNCTIONELE BEELDVERWERKING ................................................................................................ 65
4.8 TOEPASSING .................................................................................................................................... 66
4.9 TOT BESLUIT .................................................................................................................................... 66
Hersenstructuren ...................................................................................................................... 67
College van Erik Scherder - Deel 1 .............................................................................................. 70
INLEIDING.............................................................................................................................................. 70
OPDELING VAN HET BREIN ................................................................................................................... 70
Onderste laag ........................................................................................................................... 70
Middelste laag.......................................................................................................................... 70
Bovenste laag ........................................................................................................................... 70
Hersenhelften .......................................................................................................................... 71
AROUSAL ............................................................................................................................................... 71
Thalamus .................................................................................................................................. 71
Hersenschors ........................................................................................................................... 71
DUALE TAKEN ........................................................................................................................................ 72
COMA .................................................................................................................................................... 72
GEVOLGEN VAN EEN HERSENLETSEL .................................................................................................... 72
Verwerkingsopdrachten ............................................................................................................ 73
Thema 2 - Psychofarmacologie ........................................................................................................................ 75
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 75
2.1 - Wat zijn psychofarmaca? ................................................................................................... 75
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 75
Hoofdstuk 1 K - Wat zijn psychofarmaca? .................................................................................. 75
INLEIDING.............................................................................................................................................. 75
Pijltjesgif .................................................................................................................................. 75
1.1 INNAME........................................................................................................................................... 76
1.2 DOSERING ....................................................................................................................................... 77
1.3 BIJWERKINGEN EN THERAPEUTISCH VENSTER ............................................................................... 77
1.4 TITREREN EN TOLERANTIE .............................................................................................................. 78
1.5 ONDERZOEK NAAR DE WERKING VAN PSYCHOFARMACA ............................................................. 78
1.6 PLACEBOCONTROLE ........................................................................................................................ 78
1.7 STEEKPROEVEN EN STATISTIEK ....................................................................................................... 79
Hoe waarschijnlijk is de bijwerking: de odds-ratio .................................................................. 79
1.8 PREKLINISCH EN KLINISCH ONDERZOEK ......................................................................................... 80
Wie moet fase-3-onderzoek uitvoeren? .................................................................................. 80
Verwerkingsopdrachten ............................................................................................................ 81
2.2 - Neurotransmissie............................................................................................................... 82
INTRODUCTIE ........................................................................................................................................ 82
Hoofdstuk 4 K - Neurotransmissie .............................................................................................. 82
INLEIDING.............................................................................................................................................. 82
4.1 DE SYNAPS....................................................................................................................................... 82
4.2 BESCHIKBAARHEID VAN NEUROTRANSMITTERS: AANGRIJPINGSPUNTEN VOOR PSYCHOFARMACA
.............................................................................................................................................................. 82
4.3 DE POSTSYNAPTISCHE PROCESSEN................................................................................................. 84
Het elektro-encefalogram (EEG) .............................................................................................. 85
4.4 BLOKKEREN EN BEÏNVLOEDEN ........................................................................................................ 85
4.5 SCHAKELINGEN ............................................................................................................................... 86
4.6 TWEE VORMEN VAN NEUROTRANSMISSIE..................................................................................... 87


4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vanessacolle. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $16.30. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 63950 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Case uitwerking ·

(0)

John Kelly _ Acute Delirium UNFOLDING Reasoning_2020 | Acute Delirium UNFOLDING Reasoning_A Grade

Samenvatting ·

(0)

Summary Cambridge International AS and A Level Geography second edition - arid environments

Essay ·

(5)

'Henry VIII was Content to Allow Ministers to Rule for Him' Assess the Validity of this View

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 4870 Week 3 Final Informatics Questions and Answers (All 100% Correct) – Keiser University

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Test Bank for Marketing: The Core, 7th Canadian Edition by Roger A. Kerin | Complete Chapters

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

HESI Anatomy Physiology Study Guide 2023 Guaranteed A+ Actual Questions and Answers, Complete 100%

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Test Bank Medical Surgical Nursing in Canada 4th Edition Lewis: Questions and answers 100% Solved

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Advertising Principles and Practice - Complete Test test bank - exam questions - quizzes (updated 2022)

Case uitwerking ·

(1)

Moduleopdracht Juridische Vaardigheden behaald met een 10! Inclusief Beoordelingsformulier

$16.30  32x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd