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Respuesta a preguntas del libro Sansy sobre Historia de una escalera, de Buero Vallejo

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Spanish Language and Literature

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Bachillerato

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Historia de una escalera

Respuestas a las preguntas del libro de texto Sansy de Segundo de Bachillerato Historia de una escalera de Buero Vallejo.

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Book Title:Historia de una escalera

Author(s):Antonio Buero Vallejo

Edition:Unknown
ISBN:9788467033281
Edition:1

Institution Secondary school
Education Bachillerato
Course
Spanish Language and Literature
School year 6

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3. ANÁLISIS DE HISTORIA DE UNA ESCALERA

Pág. 284 ej. 1: Lee el texto y responde a las preguntas que guían su comentario.

a. Localiza y sitúa la escena en el contenido general de la obra

La escena se sitúa en el momento donde empieza el clímax de la obra, en el tercer
acto, casi al final del mismo. Los personajes que hablan en ella son los mismos que ya
protagonizaron el primer acto, solo que treinta años más tarde. Estamos en 1949, justo
en la época misma en que se estrena Historia de una escalera.

b. Explica al hilo de la discusión entre estos cuatro personajes, la evolución de su
carácter y los motivos de sus enconados odios. Por último comenta las
posibles causas, personales y sociales, de su fracaso en la vida.
 Urbano es un trabajador humilde y con los pies en el suelo. Siempre le han sentado
mal los aires de superioridad de Fernando. Pero la rivalidad que se engendra entre
ellos a causa del amor de Carmina ha acabado por convertirlo para él en alguien
insufrible. No soporta a Fernando porque su presencia constante le recuerda que,
debido a su buena planta y sus ares de seductor, Carmina nunca ha llegado a
quererle.
 Carmina es una víctima. Está resentida por la traición de Femando, que le prometió
la luna pero acabo casándose con Elvira por interés y se siente frustrada porque,
para escapar de la pobreza, tuvo que resignarse a casarse con Urbano pese a que
seguía enamorada de Fernando.
 Fernando es un incapaz, un vago y un cobarde. Lo era ya de joven y sigue siéndolo
ahora. Ha fracasado en todo tanto en su deseo de su amada Carmina; en su deseo
de escapar del vecindario y mejorar económicamente. Además se siente frustrado
porque está casado con Elvira, a quien no quiere y que le trata fatal, y se ve
condenado a ver a diario a su amada Carmina casada con Urbano.
 Elvira, continúa igual de caprichosa y mandona que cuando era casi una niña, se
casó con Fernando deslumbrada por su planta y sus grandes proyectos y cuando se
ha dado cuenta de que en realidad su mando es solamente fachada ye era
demasiado tarde para poner remedio. En realidad, es una resentida a la que todo le
ha salido mal.

,La primera causa social es la Guerra Civil, que sajó de golpe todas las ilusiones de varias
generaciones de españoles. A ella van unidas causas sociales como la presión constante
y asfixiante, a la vez que hipócrita, de la moral nacionalcatolicista; el miedo en España
de la dictadura franquista y la estructura del sistema capitalista, que favorece a los
dueños de los medios de producción y se juzga a los trabajadores. (Recordemos que las
huelgas a las que se hace referencia en el primer acto, ambientado en 1919, eran
imposibles en 1949 porque la dictadura habla suprimido el derecho a la huelga).

En cuanto a les causas personales, la ausencia de educación de Carmina y Urbana, las
condena a la pobreza por su falta de formación, contrasta con la mala educación de
Elvira y Fernando, consentidos y malcriados por sus respectivos padres. Sumemos a
esta las debilidades de carácter de cada una de los cuatro personajes, el orgullo mal
entendido, la necesidad de ser más que al vecino, y la hipocresía.

c. Explica el tratamiento del espacio y el tiempo en esta obra

La obra, dividida en tres actos y, según se indica en las acotaciones del texto, abarca un
periodo de treinta años.

El primer acto se sitúa en 1979, año convulso desde el punto de vista sociopolítico,
conflicto insinuado a través de las conversaciones de Fernando padre y Urbano, pero
que como se plantea a lo largo de la obra no aporta cambios en la vida de estos
personajes, sino más bien decepción y frustración.

El segundo acto se sitúa en 1929. A través de los personajes se revela que la dictadura
de Primo de Rivera no ha mejorado sus vidas, solo pequeños cambios que en el fondo
asientan el inmovilismo al que están condenados.

El tercer acto se ubica veinte años más tarde, en un tiempo contemporáneo al de la
escritura de la obra. El autor evita aludir al final de la Guerra Civil en 1939, pero
presenta a unos personajes que continúan encarnando las miserias de su clase y ponen
de manifiesto la guerra fratricida que los envuelve.

d. Justifica los rasgos de teatro costumbrista presentes en este fragmento.

No solo en este fragmento, sino en toda la obra se representa la manera de vivir del
proletariado en el siglo XX, en este caso en la mitad de este periodo. En el fragmento se

, recrea una escena en un lugar cuotidiano, el rellano de un vecindario, donde vecinos
mantienen conversaciones, gritan, reprochan y, en resumen, viven. Estas escenas se
ven tal y como son, no hay diferencia notoria con la vida real. Todo esto también es
respaldado con el lenguaje coloquial y popular.

e. Tendencias y rasgos del teatro de Antonio Buero Vallejo.

Las obras de Buero Vallejo se pueden dividir en tres partes (no estrictamente):
costumbristas y de contenido social, tragedias de época y piezas de tono simbólico y
poético. Estos elementos no suelen encontrarse solos, sino más bien combinados junto
a un carácter realista.

En cuanto a retratos sociales, con crítica social incluida, cuanta con la obra que nos
encontramos estudiando: Historia de una escalera; por otra parte, situamos Las
meninas o La detonación, entre otros, donde relata la historia de la España franquista
apoyándose en algún personaje y por último, como teatros simbólicos encontramos El
tragaluz o La fundación, donde aborda cuestiones alejándose del realismo.

Pág. 288 ej. 2: Analiza el siguiente texto a partir de las cuestiones que te planteamos.

a. Localiza y sitúa la escena en el contexto general de la obra.

La escena se encarga de cerrar el primer acto. Por lo tanto se trata del año 1919
cuando Carmina y Fernando son dos jóvenes que adentrándose poco a poco en el
mundo de los adultos. Cabe recalcar que el interés amoroso de ambos es, de hecho, un
recuerdo de una infancia feliz, despreocupada e idealizada por los años, más que un
amor verdadero.

b. A partir de los argumentos que emplea Fernando para convencer a Carmina ¿qué
temas de la obra se plantean en este fragmento?

Fernando, en este primer acto, se presenta como un joven que confía en superar los
problemas familiares a través del estudio, la formación académica y el mundo de la
cultura. A lo largo de la obra nos damos cuenta de que este no logrará salir de ese patio
de vecinos por su falta de voluntad y de realismo. Más allá, tampoco logrará perpetuar
su amor, buscando un matrimonio de conveniencia con Elvira. Se plantea, por tanto, el

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