Summary
Samenvatting Didactiek - les 5
- Course
- Institution
Duidelijke en volledige samenvatting over LES 5 van didactiek van de bewegingsvorming.
[Show more]
Seller
Follow
justinech
Reviews received
Content preview
DIDACTIEK VAN DE BEWEGINGSVORMINGLES 5
LEERINHOUDEN
• Motoriek – vaardigheden (skills) – bewegingsfamilies
• Conditie – fysieke basisvaardigheden (kracht – lenigheid – uithouding – snelheid –
coördinatie)
• Socio-emotionele vaardigheden
• Cognitief (spelregels, spelinzicht, tactiek,..)
Bewegingsfamilies (verwantschap) :
A. Invalshoek basismotoriek
- Locomotie & objectcontrole (vb : MultiMove)
- Groot en klein motorische vaardigheden
- Evenwicht (stilstaan, balanceren in bew, springen-kracht), coordinatie (springen-coördinatie,
klimmen, koprol), oog-handcoördinatie (gooien & mikken, stuiten, vangen)
B. Maatschappelijk – sportgericht
- Individuele sporten, ploegsporten & terugslagsporten, natuursporten..
Graduele opbouw (chronosysteem) / Taak – Individu - Omgeving
Lesgever antwoord op deze vragen bij aanvang van programma (ook bij elke les) :
- Waar begin ik?
- Hoe ga ik verder?
- Waar wil ik (willen wij) naartoe?
à voor de groep als geheel en de individuele deelnemers, zoeken naar gepaste taken die ook binnen
de omgeving / context passen
Opbouw gebeurt gradueel en houdt rekening met
leeftijdsfasen waarop het leren van bepaalde skills
meest efficiënt is à gouden leeftijd
Individu ontwikkelt/verandert, omgeving wordt
steeds complexer en de taken/opdrachten aangepast
1
, MODEL of Constraints
= constraints-les task analysis
Developmental Task Analysis (DTA): toepassing van contraints-led task analysis die toelaat
individueel te werken door deelnemer-georiënteerd les te geven en keuzes aan te bieden ifv
toenemende complexiteit.
Voorbeelden: taak-individu-omgeving
Transfer bij leren bewegen
Onder bep condities (geleerde) bewegingsactiviteiten effect op het leren van andere
bewegingsactiviteit
Veronderstelt bestaan van bewegingsfamilies met overeenkomstige handelingspatronen, zoals
tactische principes binnen doelspelen à generaliserend effect
Condities waaronder transfer kan ontstaan :
- Basisvaardigheden zoals evenwicht, billateraliteit, reactievermogen, coördinatie..
- Bedoeling van bewegingsactiviteiten komt overeen (vb : schoren in voetbal en hockey)
- Technische of tactische principes komen overeen (vb : windsurfer – zeilen)
- Bewegingsverloop is sterk overeenkomstig en de uitvoer en de uitvoerder ervaart dit als
verwant
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller justinech. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.01. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67866 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now