Samenvatting van "Basisconcepten en basisprocessen van de biologie" (3de Bach HI op VUB) op basis van de examenvragen van de laatste 4 examenperioden (ong 60 vragen). Bij elke examenvraag is er de nodige uitleg en de powerpoint slide nummer die erbij zal gevraagd worden. Aangevuld met extra info va...
1. Analogie volgens uurwerk in evolutionaire geschiedenis (Slide 2)
• Prokaryoten: eerste organismen met 1 cel en DNA in het open
• Zuurstofaccumulatie: fotosynthese evolueerde vroeg in prokaryote geschiedenis,
cyanobateria splijten water en produceren O2 (oxidatie)
• Eencellige eukaryoten: endosymbiotische prokaryoten evolueerden naar chloroplasten en
mitochondria (O2 omzetten voor cellulaire respiratie), hebben organellen, celwand,
celmembraan
• Meercellige eukaryoten: verschenen als fossielen
• Cambrium: explosieve evolutie van dieren (precambrium: kwallen en sponzen)
• Land: fungi helpen planten bij waterabsorpatie, zoogdieren en vogels uit reptielen, reptielen
uit amfibieen, vertebraten uit vissen. Protisten= voorlopers
2. Prokaryoten (Slide 9)
• Vroegste organismen, divergeerden, in 2 hoofdtakken: bacteria en archaea
• Geen kern, DNA open in de cel, los in cytoplasma
• Bewegen door zweepstaart
• 10% van zuurstof stijging zorgde voor de ondergang van veel prokaryoten (2,7M jaar
geleden)
• 2 rijke bronnen fossielen: stromalieten en sedimenten
• Extremofielen: 1) methanogenen: CO2 + H2 -> CH4 2) extreme halofielen
• Thermofielen: oxidatie/omzetten van zwavel (60-80 graden celsius)
• Ecologische impact:
o Omzettingen in cycli van elementen (Fe, S, N, H) in ecosysteem
o Decompositie van dood organisch materiaal
o Omzetten van anorganische tot organische componten
o Symbiose met eukaryoten
o Onderzoek in biologie en genetica
o Technologie (waterzuivering)
3. RNA (Slide 36)
• RNA heeft een functie van enzyme: knippen en plakken
• Belangrijke rol in coderen, overbrengen, reguleren, tot expressie brengen van genen
• Verschillende RNA monomeren vinden -> toevallige combinaties kan RNA geven
• RNA combos uit ACGO (adenine, cytosine, guanine, uracil)
• Hoe begon het leven? Monomeren -> labo -> linken van monomeren -> polymeren ->
complementaire polymeren -> DNA
• RNA katalysatoren, ribozymen, verwijderen introns van het RNA
,• Ribozymen helpen bij katalysatie van de synthese van nieuwe RNA polymeren
• Labo’s experimenten tonen aan dat RNA sequenties kunnen evolueren in abiotische
omgevingen
• rRNA (ribosomaal RNA) is onderdeel van ribosoom, katalyseert de reactie die eiwitten
verlengt
4. Protobionten (Slide 38)
• Eventuele voorloper van het leven, zijn aggregaten van abiotische geproduceerde moleculen
• Karakteristieken van leven: interne chemische omgeving, reproductie metabolisme
5. Rijkdommen van biodiversiteit (Slide 46)
• 5 onderverdeling: monera, protisten, plantae, fungi, animalia
• 3 onderverdeling: bacteria, archaea, eukarya
6. Gram-positieve en gram-negatieve bacterien (Slide 59)
• Gram-positieve: buitenste wand in polymeer van suikers (rood)
• Gram-negatieve: extra proteine laag (blauw)
• Antibiotica:
o werken op celwand, als de celwand stuk gaat, gaat heel de bacterie stuk
o werken goed op Gram-Pos, inhiberen synthese van de cross-links in peptidoglycaan
o bij Gram-Neg heb je veel resistentie
7. Cel en genoomorganisatie (aerobe prokaryoot) (Slide 64)
• Geen kern, kernmembraan, interne compartimenten met membranen
• Weinig of geen eiwitten (plasmiden) aan het DNA
• Wel gevouwen plasmamembraan voor respiratie en/of fotosynthese
• Ringvormige DNA als draden in nucleoide
8. Groei populaties van prokaryoten (Slide 67)
• Asexuele reproductie door bineaire deling
• Petrischaal: voedingsbodem om ze te laten groeien, vervolgens agar (bindmiddel) erbij
gieten, enten of inplaaten, en uiteindelijk incumberen (24-48u op 37 celsius)
• 2 petrischaaltjes, ene met antibiotica en andere zonder: om groei te meten
• Bij zieke patient: uitstrijkje op petrischaal om te kijken of het Gram-Pos of Gram-Neg is
• E Coli deelt om de 20 min, generatieduur is 1-3 uur
• Beperkingen van groei: 1) nutrienten opgebruikt, 2) vergiftiging door metabolische
afvalstoffen
• Mechanismen voor uitwisseling van genen:
o Transformatie: absorptie van DNA fragmenten uit omgeving
o Transductie: gen-transfer tussen prokaryoten via virussen
o Conjugatie: DNA transfer tussen cel naar cel
9. Diversiteit aan metabolismen en voedingswijzen (Slide 73)
• Energie- en koolstofwinning:
o Fotoautotroof: lichtenergie winnen van organische componenten
o Fotoheterotroof: lichtenergie voor ATP aanmaak
, o Chemoautotroof: alleen CO2 nodig als C-bron, energie bekomen uit oxidatie
o Chemoheterotroof: moeten organische moleculen consumeren voor energie en C-
bron
• N-metabolisme :
o Nitrificatie: NH4+ -> NO2-
o Denitrificatie : NO3- -> N2
o N2 – fixatie : N2 -> NH4+
• Ademhaling of gisting :
o Obligaat aeroob (ademhaling met verbruik van zuurstof)
Hoofdstuk 2: De cel
1. Celfractionering (Slide 2)
• Stap 1: neemt een hoopje cellen van een weefsel (bv. levercellen)
• Stap 2: geplet in proefbuizen en gemixt, gehomoniseerd
• Stap 3: centrifugatie = proefbuizen worden heel snel rondgedraaid; zware deeltjes naar
buiten, vloeistof blijft dicht bij middelpunt
• Alle belangrijke deeltjes zoals de nuclei, mitochrondrieen, microsomen en ribosomen zijn
beneden gescheiden
2. Functies van alle celdelen (Slide 7)
• In dierlijke cel:
o Flagel: zweepstaart (om te bewegen)
o Endoplasmatisch recticulum:
▪ Rough: ribosomen = kleine partikeltjes erop, worden proteinen gemaakt
▪ Smooth: geen ribosomen, hier worden lipiden (vetten) en hormonen
gemaakt. Vanuit glycogen wordt dan glucose aangemaakt + ontgifting
▪ Proteinen en lipiden worden gekopieerd naar een 2de cel
o In het midden ligt de kern:
▪ Kernwand: nucleair enveloppe
▪ Nucleolus: klein kernlichaampje, kern maakt proteinen
▪ Chromatin: het erfelijk materiaal
▪ Nucleus en ribosomen: netwerk eiwitdraden (filamenten = hele fijne draden
die structuur bij elkaar houden).
Ribosomen zijn kleine korreltjes op het membraan
o Ribosomen: maken proteinen aan
o Golgi – apparaat: uitscheidingsstelsel (zoals nieren), afvalstoffen worden in cups
ingepakt en uit de wand van de cel geduwd
o Plasmamembraan: houdt het plasma binnen
o Mitochondrien: ademen van de cel en leveren van energie
o Lysosomen: zorgen ervoor dat afvalstoffen afgebroken worden
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller iamander. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.39. You're not tied to anything after your purchase.
