In dit document is een volledig uitgewerkt beroepsproduct te vinden van de opleiding leerkracht basisonderwijs op De Nieuwste Pabo. Het beroepsproduct betreft het product van thema 10 voor de leeftijdsprofilering oudere kind. Dit beroepsproduct komt uit het derde leerjaar en is gemaakt voor het vak...
,Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 2
Thema 10: Fase begrijpen....................................................................................................................... 3
1. Technisch lezen ................................................................................................................................... 3
1.1 Kwantitatieve en kwalitatieve analyse .......................................................................................... 3
1.2 Plaatsing op de leerlijn en verantwoording .................................................................................. 4
1.3 Conclusie en onderwijsbehoeften ................................................................................................. 5
2. Begrijpend lezen .................................................................................................................................. 7
2.1 Kwantitatieve en kwalitatieve analyse .......................................................................................... 7
2.2 Plaatsing op de leerlijn en verantwoording .................................................................................. 9
2.3 Conclusie en onderwijsbehoeften ................................................................................................. 9
3. Rekenen ............................................................................................................................................. 11
3.1 Kwantitatieve en kwalitatieve analyse ........................................................................................ 11
3.2 Plaatsing op de leerlijn en verantwoording ................................................................................ 14
3.3 Conclusie en onderwijsbehoeften ............................................................................................... 15
4. Taal .................................................................................................................................................... 17
4.1 Kwantitatieve en kwalitatieve analyse ........................................................................................ 17
4.2 Plaatsing op de leerlijn en verantwoording ................................................................................. 19
4.3 Conclusie en onderwijsbehoeften ............................................................................................... 20
5. Spelling .............................................................................................................................................. 22
5.1 Kwantitatieve en kwalitatieve analyse ........................................................................................ 22
5.2 Plaatsing op de leerlijn en verantwoording ................................................................................ 23
5.3 Conclusie en onderwijsbehoeften ............................................................................................... 25
6. Feedback van de mentor thema 10................................................................................................... 27
7. Bronnenlijst ....................................................................................................................................... 28
8. Bijlagen .............................................................................................................................................. 29
1
, Inleiding
Dit thema richt zich op de didactische ontwikkeling van leerling T. Vier vakken worden uitgediept en
worden verbonden aan de theorie, waardoor er specifieke onderwijsbehoeften per vak vastgesteld
kunnen worden. Met deze informatie kunnen we T. verder begeleiden.
Het leerling profiel is niet bekend vanuit het zorgproduct van thema 9, omdat deze producten
gemaakt zijn in verschillende leerjaren en groepen. Om meer duidelijkheid te geven is het anamnese
formulier van de betreffende zorgleerling hieronder weergegeven.
Naam: T.T.
Geslacht: Man
Adresgegevens: N.v.t.
Leeftijd: 10 jaar (25-09-2013)
School/groep/ groepsverloop: Hubertusschool, Herten / Groep , 5, 6, 7
Gezinssamenstelling: 1 broertje, ouders gescheiden
Gezindte: Atheïstisch
Opleiding/beroep ouders: N.v.t.
Hobby’s kind: Voetballen, kickboksen, tekenen en buitenspelen
Opleiding: Basisonderwijs
Huisarts: N.v.t.
Medicijngebruik: Methylfenidaat
Bijzonderheden: T. is in februari 2021 ingestroomd in groep 4 op de
Hubertusschool. Hiervoor heeft hij onderwijs
gevolgd op een school in België.
In december 2021 is er ADHD bij T. vastgesteld en is
er gestart met medicatie.
De didactische leeftijd (DL) van T. is 49 maanden, wat betekent dat hij 49 maanden onderwijs heeft
gevolgd vanaf groep 3, uitgaande van 10 maanden per schooljaar. T. heeft alle groepen normaal
doorlopen en zit nu in groep 7.
Het didactisch functioneren van T. (vaardigheid score en functioneringsniveau) per vak is als volgt:
• Rekenen: vaardigheid score 227 en functioneringsniveau M6
• Spelling:
- Niet werkwoorden: vaardigheid score 357 en functioneringsniveau E7
- Werkwoorden: vaardigheid score 132 en functioneringsniveau M7
- Leestekens: vaardigheid score 175 en functioneringsniveau <M6
• Technisch lezen (AVI/DMT):
- AVI: M6 beheersing
- DMT: vaardigheid score 57 en functioneringsniveau B5
• Begrijpend lezen: vaardigheid score 145 en functioneringsniveau <M6
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller iriseggels. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.95. You're not tied to anything after your purchase.
