100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting opgroeien in grootstedelijke context (tentamencijfer: 8) $9.18   Add to cart

Summary

Samenvatting opgroeien in grootstedelijke context (tentamencijfer: 8)

 13 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is alle lesstof uitgewerkt van het vak: opgroeien in grootstedelijke context. Dit vak wordt gegeven in jaar 1 van de opleiding Social Work aan Hogeschool Rotterdam. Alle tussenkopjes zijn duidelijk aangegeven, de begrippen/belangrijke dingen zijn dikgedrukt en hebben een kleurtje, belangrijke p...

[Show more]

Preview 3 out of 24  pages

  • Yes
  • July 5, 2024
  • 24
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Inhoudsopgave
Theoretisch kader............................................................................................................ 2

De baby (0-1 jaar)............................................................................................................ 4

De dreumes (1-2 jaar)....................................................................................................... 6

De peuter (2-4 jaar).......................................................................................................... 9

De kleuter (4-6 jaar)....................................................................................................... 10

Het basisschoolkind (6-10 jaar).......................................................................................11

De puber (10-14 jaar)...................................................................................................... 15

De adolescent (14 – 22 jaar)............................................................................................17

De volwassene (22 – 65 jaar)........................................................................................... 19

De oudere (>65 jaar)...................................................................................................... 21




1

, Opgroeien in grootstedelijke context
Hogeschool Rotterdam

Theoretisch kader
Ontwikkelingsfasen
Prenatale periode Conceptie - geboorte
Baby 0 – 1 jaar
Dreumes 1 – 2 jaar
Peuter 2 – 4 jaar
Kleuter 4 – 6 jaar
Basisschoolkind 6 – 10 jaar
Puberteit 10 – 14 jaar
Adolescentie 14 – 22 jaar
Jongvolwassenheid 22 – 35 jaar
Middenvolwassenheid 35 – 55 jaar
Late volwassenheid 55 – 65 jaar
Oudere 65+ jaar

Normatieve ontwikkeling
o Normatieve ontwikkeling = algemene veranderingen die kinderen laten zien
naarmate ze ouder worden
- Komt over het algemeen redelijk overeen, hoe ouder iemand wordt, hoe meer
verschillen er te zien zijn
- Vb: leren lopen, leren praten, seksuele rijping

Ontwikkelingsthema’s
Ontwikkelingsthema Voorbeelden van onderwerpen
Fysieke ontwikkeling Groei, spieren
Motorische ontwikkeling Bewegen
Perceptuele ontwikkeling Waarnemen middels zintuigen
Cognitieve ontwikkeling Intellectuele vermogens zoals denken, begrijpen
Sociale ontwikkeling Sociale relaties
Emotionele ontwikkeling Gevoelens
Persoonlijkheidsontwikkeling Eigenschappen
Sensuele/seksuele Seksuele gevoelens
ontwikkeling
Morele ontwikkeling Goed en kwaad
Taalontwikkeling Communicatie

Ontwikkelingskenmerken
o Cumulatief = vaardigheden en ervaringen bouwen elkaar voort
- vb: eerste tafels leren dan wiskunde
o Differentiatieproces = specifieke vaardigheden ontstaan uit met algemene
vermogens
- vb: uit grijpreflex ontstaat leren schrijven
o Georganiseerd = vaste, logische, onomkeerbare volgorde van ontwikkeling
- vb: kruipen – lopen – staan
o Holistisch = aspecten van een persoon veranderen samen en integreren met
elkaar


2

, Gevoelige periodes
o Gevoelige periode = periode van versnelde ontwikkeling en verhoogde
gevoeligheid van stimuli vanuit de omgeving
o Voorbeelden:
- Gevoelige periode voor leren lezen -> bij veel kinderen tussen het 4e en 6e jaar
- Taalverwerving tijdens de eerste levensjaren -> als kind niet in contact komt
met taal, zal het waarschijnlijk een taalachterstand oplopen

Ontwikkelingsverloop
o Ontwikkeling verloopt continu of discontinu
- Continu = verloopt geleidelijk, zonder snelle of abrupte veranderingen
- Discontinu = verloopt eet abrupt, in aparte stappen
o Ontwikkeling verloopt kwantitatief of kwalitatief
- Kwantitatief = nieuw vaardigheden vloeien automatisch voort uit eerder
verworven vaardigheden (continu)
- Kwalitatief = elke fase levert nieuw gedrag op dat wezenlijk verschilt met de
vorige fase (discontinu)

Psychosociale ontwikkelingstheorie van Erik Erikson
o Elk stadium moet er conflict, crisis of uitdaging opgelost worden zodat
ontwikkeling plaatsvindt -> ongeacht het wordt opgelost, kom je in alle fasen
o Goede oplossing van sociale uitdaging leidt tot voldoening gevend bestaan; een
slechte oplossing is de oorzaak van psychische problemen
Stadium Leeftijd Crisis/conflict/uitdaging
Babytijd 0-18 maanden Vertrouwen vs wantrouwen
Peutertijd 18 maanden – 3 jaar Autonomie vs schuld, schaamte
Kleutertijd 3 - 5/6 jaar Initiatief vs schuld
Basisschoolkind 6 – 12 jaar Vlijt vs minderwaardigheid
Adolescentie 12 - 18 jaar Identiteit vs tolverwarring
Jongvolwassenheid 18 – 35 jaar Intimiteit vs isolatie
Middenvolwassenheid 35 – 70 jaar Generativiteit vs stagnatie
Ouderdomsfase 70 jaar - dood Integriteit vs wanhoop

Morele ontwikkelingstheorie van Lawrence Kohlberg
o Niveau 1: preconventioneel: wat goed of fout is, is afhankelijk van straf of
beloning (0 tot 10/12 jaar)
- Stadium 1: nadruk op het voorkomen van straf
- Stadium 2: nadruk op het verkrijgen van een beloning
o Niveau 2: conventioneel: handelen vanuit groepsbelangen en algemene
belangen (10 tot 18 jaar)
- Stadium 3: nadruk op gerespecteerd willen worden door anderen
- Stadium 4: nadruk op sociale orde en autoriteit binnen gehele maatschappij
o Niveau 3: postconventioneel: universele morele principes (vanaf 18 jaar)
- Stadium 5: normen zij belangrijk, maar kunnen herzien worden als ze indruisen
tegen het algemeen belang
- Stadium 6: opstellen eigen ethisch verantwoorde code, gebaseerd op
universele principes




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller zoeelise. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.18. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

57114 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.18
  • (0)
  Add to cart