Essay
Onderzoek naar de ontwikkeling van het kind
- Vak
- Instelling
Dit verslag heb ik gemaakt voor mijn studie aan de Haagse Hogeschool. Dit verslag heb ik behaald met een 8.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
nielssonneveld
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Onderzoek naar de ontwikkeling van het kindModule P2 – Het kind centraal
Instelling: De Haagse Hogeschool
Faculteit: Sociaal Werk en Educatie
Afdeling: PABO
Domein: Module P2 – Het kind centraal
Toetscode: PABO-PDOLOK-17
Student: Niels Sonneveld
Studentnummer: 20213336
Cohort: PABO-FLX-DT-2020
Studiejaar: 2020-2021
Ingeleverd op: 21 mei 2022
,Inhoudsopgave
Inleiding ......................................................................................................................................... 3
Leeswijzer ...................................................................................................................................... 3
Aanleiding tot het onderzoek .......................................................................................................... 4
Onderzoeksopzet ........................................................................................................................... 6
Deelvraag 1: Waar moet spellingsonderwijs aan voldoen? ......................................................................... 6
Deelvraag 2: Welke resultaten zijn er voor spellingsonderwijs op OBS De Vlieten? (Methode gebonden
toetsen, Cito-toetsen en verschillen) .......................................................................................................... 6
Deelvraag 3: Welke behoeftes zijn er nu aanwezig binnen de school als het gaat om spellingsonderwijs? .. 7
Deelvraag 4: Wat zijn de kenmerken van de beschikbare methodes? ........................................................ 7
Deelvraag 5: Welke behoeftes kunnen deze andere methodes vervullen als we kijken naar de behoeftes
vanuit OBS De Vlieten? ............................................................................................................................. 7
Resultaten...................................................................................................................................... 8
Eisen van spellingsonderwijs ..................................................................................................................... 8
Resultaten van OBS De Vlieten ............................................................................................................... 11
Behoeftes................................................................................................................................................ 13
Groepsniveau ................................................................................................................................................................. 13
Huidige methode ........................................................................................................................................................... 13
Zorgniveau 2 (verlengde instructie) en 3 (remedial teaching) .................................................................................... 14
Nieuwe methode ........................................................................................................................................................... 15
Kenmerken beschikbare methodes ......................................................................................................... 16
Vervullen van behoeftes .......................................................................................................................... 18
Conclusie ..................................................................................................................................... 20
Advies.......................................................................................................................................... 22
Literatuurlijst ................................................................................................................................ 23
Bijlagen ........................................................................................................................................ 25
Bijlage 1 .................................................................................................................................................. 25
Grafiek 1 .......................................................................................................................................................................... 25
Grafiek 2 .......................................................................................................................................................................... 25
Bijlage 2 .................................................................................................................................................. 26
Operationalisatietabel enquête.................................................................................................................................... 26
Bijlage 3 .................................................................................................................................................. 28
Reflectie .......................................................................................................................................................................... 28
2
, Inleiding
Mijn naam is Niels Sonneveld en ik ben 20 jaar. Ik loop stage op openbare basisschool De
Vlieten te De Lier. Op mijn praktijkschool loop ik op maandag stage in de groep 7,
bestaande uit 16 jongens en 9 meisjes. Op vrijdag loop ik stage in groep 5 bestaande uit 16
jongens en 13 meisjes. De Vlieten is een openbare basisschool en is daarom erg diverse.
OBS De Vlieten richt zich vooral op het speerpunt een
groene school te willen zijn en dit komt ook erg naar
voren in de lessen. In de lessen wordt vooral gewerkt
vanuit de methodes die aansluiten op de behoeftes
van de leerlingen, maar ook de kerndoelen en
leerlijnen volgen. Tijdens het maken van deze LUK heb
ik informatie opgedaan op mijn praktijkschool,
leerkrachten gesproken en gesproken met
onderwijzers van andere scholen.
Leeswijzer
Ik heb binnen mijn verslag de LUK Onderzoek naar de ontwikkeling van het kind gevolgd.
Hierbij ben ik gekomen tot de verschillende hoofdstukken binnen dit verslag met de daarbij
behorende kopjes waarin uitleg wordt gegeven binnen het onderwerp. Het overzicht van
de hoofdstukken met bijbehorende onderdelen is terug te vinden in de inhoudsopgave.
Veel plezier met het lezen en beoordelen van deze leeruitkomst!
Met vriendelijke groet,
Niels Sonneveld
3
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper nielssonneveld. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $7.84. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
Laatst bekeken door jou
College aantekeningen ·
College aantekeningen Motorisch Leren
Samenvatting ·
Microbiologie 1ste jaar verpleegkunde
Samenvatting ·
rekenen blok 2 didaktiek samenvatting
Samenvatting ·
Macroeconomics Summary (Elective) BA3 RSM EUR
Tentamen (uitwerkingen) ·
NR 103 Week 5 Small Group Discussion.
Overig ·
VP-B1-K1-W3 Stelt een verpleegplan op
Samenvatting ·
Jong verlies, rouwende kinderen serieus nemen
Overig ·
NR 526 Week 7 Graded Discussion: Shock
