100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Minor Jeugd - De stem van jeugdigen laten horen in beleid $7.56
Add to cart

Essay

Minor Jeugd - De stem van jeugdigen laten horen in beleid

 10 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Dit essay heb ik geschreven als onderdeel van mijn minor: Jeugd van de studie Social Work aan de Haagse Hogeschool. Dit essay heb ik behaald met een 7,4.

Preview 3 out of 21  pages

  • July 7, 2024
  • 21
  • 2023/2024
  • Essay
  • Unknown
  • 7-8
avatar-seller
LUA - Minor Jeugd
De stem van jeugdigen laten horen in beleid




Instelling: De Haagse Hogeschool
Faculteit: Sociaal Werk en Educatie
Afdeling: PABO
Domein: De stem van jeugdigen laten horen in beleid
Docent: Mevr. J. C. Hoogveld
Toetscode: SW-HDJEUGDB-20


Student: Niels Sonneveld
Studentnummer: 20213336 (Deeltijd)
Cohort: PABO-FLX-DT-2020
Studiejaar: 2023-2024
Ingeleverd op: 6 november 2023

,Inhoudsopgave

1. Inleiding ........................................................................................................................ 3

2. Leeswijzer ..................................................................................................................... 3

3. De inspraak van jeugdigen ............................................................................................. 4
3.1 Jeugdigen ...................................................................................................................................... 4
3.1.1 Beleid .................................................................................................................................................................. 4
3.1.2 Curriculum........................................................................................................................................................... 4
3.1.3 Zorg ..................................................................................................................................................................... 5

3.2 Opvoeder ...................................................................................................................................... 6
3.2.1 Kind ..................................................................................................................................................................... 6
3.2.2 Beleidszaken ....................................................................................................................................................... 6

3.3 Theorie-, wet- en regelgeving ......................................................................................................... 7
3.4 Spanningen ................................................................................................................................... 8

4. De staat van inspraak .................................................................................................. 10
4.1 Onderzoeksmethodes .................................................................................................................. 10
4.2 Ervaringen, tevredenheid en behoeften jeugdigen ........................................................................ 10
4.3 Ervaringen, tevredenheid en behoeften opvoeders ....................................................................... 11
4.4 Ervaringen, tevredenheid en behoeften professionals ................................................................... 11
4.5 Conclusie..................................................................................................................................... 12

5. Advies ......................................................................................................................... 13
5.1 Randvoorwaarden........................................................................................................................ 13
5.2 Onderbouwing en terugkoppeling advies ..................................................................................... 14
5.3 Evaluatie met jeugdige en opvoeders ........................................................................................... 15

6. Literatuurlijst ............................................................................................................... 16

7. Bijlage ......................................................................................................................... 17
7.1 Kringpraat (groep 3 en 4) ............................................................................................................. 17
7.2 Interview leerlingen (groep 7 en 8) ............................................................................................... 17
7.3 Interview opvoeders ..................................................................................................................... 18
7.4 Interview professionals ................................................................................................................. 19
7.5 Terugkoppeling professional ........................................................................................................ 20



2

, 1. Inleiding
Mijn naam is Niels Sonneveld en ik ben 22 jaar. Ik werk en loop
stage binnen een organisatie in het basisonderwijs.
De organisatie is een basisschool gelegen in een klein dorp met
148 leerlingen en 7 groepen. De organisatie is gecertificeerd als:
Gezonde School en Kanjerschool. Ze hebben oog voor de brede
ontwikkeling van het kind met daarbij focus op groen onderwijs,
wat zich richt op de natuur- en milieueducatie. Tot slot biedt de
organisatie onderwijs aan vanuit het traditionele onderwijs
perspectief.



2. Leeswijzer
Ik heb binnen mijn verslag de LUK: LUA – De stem van jeugdigen laten horen in beleid gevolgd.
Hierbij ben ik gekomen tot de verschillende hoofdstukken binnen dit verslag met de daarbij
behorende kopjes waarin uitleg wordt gegeven binnen het onderwerp. Het overzicht van de
hoofdstukken met bijbehorende onderdelen is terug te vinden in de inhoudsopgave.


Veel plezier met het lezen en beoordelen van deze leeruitkomst.


Met vriendelijke groet,


Niels Sonneveld




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nielssonneveld. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.56. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.56  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added