100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Scriptie/Onderzoeksverslag leerjaar 3 Hogeschool Leiden gehaald met een 8.8 $13.13   Add to cart

Thesis

Scriptie/Onderzoeksverslag leerjaar 3 Hogeschool Leiden gehaald met een 8.8

 9 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

In het onderzoeksverslag/scriptie zijn alle onderdelen van de opdracht uitgevoerd. Je ziet een probleemanalyse, stakeholders analyse, zoekstrategie, uitgewerkte data en ingevulde checklist

Preview 4 out of 54  pages

  • July 11, 2024
  • 54
  • 2023/2024
  • Thesis
  • Ingrid schoen
  • Unknown
avatar-seller
Communicatie bij
angstgevoelens door dyspneu
Onderzoeksverslag beroepssituatie 14




(1).



Geschreven door: Tara Elisabeth Braam- Duivenvoorden.
Werkzaam bij: Alrijne ziekenhuis Leiderdorp.
Werkzaam op: Longgeneeskunde B2E.
Personeelsnummer:
Praktijkopleiders en Mentoren:
Student bij: Hogeschool Leiden, leerjaar 3.
Studentnummer:
Vakdocenten:
Toetscode: VBS14-23.
Klas:
Aantal woorden:

“Niets uit dit document mag worden overgenomen door derden”



1

,Voorwoord
U begint met het lezen van het onderzoeksverslag ‘De ontwikkeling van een effectieve
communicatiewijze van student verpleegkundigen richting COPD (Chronic Obstructive
Pulmonary Disease) patiënten die angst ervaren door dyspneu in het ziekenhuis’.

Dit onderzoeksverslag maakt deel uit van praktijkleerperiode vier, van de hbo-opleiding
(hoger beroepsonderwijs) tot verpleegkundige, aan de Hogeschool Leiden. Voor het
schrijven van dit onderzoeksverslag zijn er op methodische wijze verschillende stappen
doorlopen. Het onderzoekende en kritische vermogen stond tijdens het schrijven van dit
onderzoeksverslag in het middelpunt.

Met dit onderzoeksverslag hoop ik dat de kwaliteit van zorg verbeterd wordt door
verpleegkundigen in opleiding handvatten te bieden rondom het ontwikkelen van een
persoonsgerichte en passende communicatiewijze richting COPD-patiënten met
angstgevoelens door (ernstige) dyspneu.

Ik wil praktijkopleiders en mentoren …….. bedanken voor de schriftelijke feedback.
Daarnaast wil ik de collega’s die werkzaam zijn op de verpleegafdeling Longgeneeskunde,
in het Alrijne ziekenhuis Leiderdorp bedanken voor hun samenwerking en tijd. Tot slot
bedank ik de vakdocenten en medestudenten voor het onderwijs en de feedback.

Veel plezier met het lezen van het onderzoeksverslag.

Tara Elisabeth Braam- Duivenvoorden, Hoogmade juni 2024




2

,Inhoud sopgave
Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................. 2
Voorwoord.............................................................................................................................. 2
Inhoud sopgave...................................................................................................................... 3
Inhoud sopgave...................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1. Inleiding............................................................................................................. 6
Hoofdstuk 1. Inleiding............................................................................................................. 6
1.1 Introductie..................................................................................................................... 6
1.1 Introductie..................................................................................................................... 6
1.2 Relevantie..................................................................................................................... 7
1.2 Relevantie..................................................................................................................... 7
1.3 Probleemanalyse..........................................................................................................8
1.3 Probleemanalyse..........................................................................................................8
1.4 Stakeholdersanalyse.....................................................................................................9
1.4 Stakeholdersanalyse.....................................................................................................9
1.4.1 Sleutelfiguur...........................................................................................................9
1.4.1 Sleutelfiguur...........................................................................................................9
1.4.2 Beïnvloeder............................................................................................................9
1.4.2 Beïnvloeder............................................................................................................9
1.4.3 Geïnteresseerde.....................................................................................................9
1.4.3 Geïnteresseerde.....................................................................................................9
1.5 Vraagstelling............................................................................................................... 10
1.5 Vraagstelling............................................................................................................... 10
Hoofdstuk 2. Methode praktijkonderzoek..............................................................................12
Hoofdstuk 2. Methode praktijkonderzoek..............................................................................12
2.1 Kwalitatief onderzoek..................................................................................................12
2.1 Kwalitatief onderzoek..................................................................................................12
2.2 Data-analyse............................................................................................................... 12
2.2 Data-analyse............................................................................................................... 12
Hoofdstuk 3. Literatuuronderzoek.........................................................................................14
Hoofdstuk 3. Literatuuronderzoek.........................................................................................14
3.1 Methode literatuuronderzoek......................................................................................14
3.1 Methode literatuuronderzoek......................................................................................14


3

, 3.1.1 Zoekstrategie........................................................................................................15
3.1.1 Zoekstrategie........................................................................................................15
Hoofdstuk 4. Resultaten.......................................................................................................17
Hoofdstuk 4. Resultaten.......................................................................................................17
4.1 Onderzoeksvraag........................................................................................................17
4.1 Onderzoeksvraag........................................................................................................17
4.2 Karakteristieken tabel..................................................................................................17
4.2 Karakteristieken tabel..................................................................................................17
4.3 Resultaten kwalitatief onderzoek.................................................................................17
4.3 Resultaten kwalitatief onderzoek.................................................................................17
4.3.1 Attitude van de student verpleegkundigen............................................................17
4.3.1 Attitude van de student verpleegkundigen............................................................17
4.3.2 Onzekerheid bij de student verpleegkundigen......................................................18
4.3.2 Onzekerheid bij de student verpleegkundigen......................................................18
4.3.3 Training en opleiding............................................................................................18
4.3.3 Training en opleiding............................................................................................18
4.4 Resultaten literatuuronderzoek...................................................................................19
4.4 Resultaten literatuuronderzoek...................................................................................19
4.4.1 Geïncludeerde artikelen.......................................................................................19
4.4.1 Geïncludeerde artikelen.......................................................................................19
4.4.1.1 Artikel 1.......................................................................................................20
4.4.1.2 Artikel 2.......................................................................................................21
4.4.1.3 Artikel 3.......................................................................................................21
Hoofdstuk 5. Conclusie.........................................................................................................23
Hoofdstuk 5. Conclusie.........................................................................................................23
5.1 Conclusie van het uitgevoerde onderzoek..................................................................23
5.1 Conclusie van het uitgevoerde onderzoek..................................................................23
Hoofdstuk 6. Advies.............................................................................................................. 25
Hoofdstuk 6. Advies.............................................................................................................. 25
6.1 Advies ontwikkeling effectieve communicatiewijze voor student verpleegkundigen....25
6.1 Advies ontwikkeling effectieve communicatiewijze voor student verpleegkundigen....25
6.1.1 Simulatietrainingen...............................................................................................25
6.1.1 Simulatietrainingen...............................................................................................25
6.1.2 Introductieprogramma..........................................................................................25
6.1.2 Introductieprogramma..........................................................................................25
6.1.3 Effect van interventies..........................................................................................26



4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller taraelisabethduivenvoorden. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $13.13. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

70840 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$13.13  1x  sold
  • (0)
  Add to cart