Summary
Samenvatting Week 6: Basisboek psychologie (conditioneren) (HC)
- Course
- Institution
- Book
Een samenvatting van het hoorcollege in week 6 over conditioneren in de psychologie.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
1 review
By: kroesjeex • 4 year ago
Seller
Follow
erasmusuniversiteitpsychobachelor
Reviews received
Content preview
Hoorcollege: Basisboek psychologie p. 135 – 174Er bestaan twee soorten leervormen:
associatief leren (Klassiek en operant conditioneren) : het leggen en onthouden van
relaties tussen twee gebeurtenissen.
sociaal leren
model leren
- Gedragstheorie : een begrip waarmee men gewoonlijk de theorieën over klassiek en
operant conditioneren bedoeld.
- Instinct (soort specifiek gedrag): is een aangeboren patroon van handelingen dat
kenmerkend is voor een specifieke diersoort. Bij het uitoefenen van een instinct speelt
ervaring of leren geen rol. Doel instinct: overlevingskans van een individu vergroten.
- Reflex: een eenvoudige mechanische reactie van het lichaam op een prikkel. Hij is
aangeboren en niet te beïnvloeden met onze wil.
- Rijping: de ontwikkeling van een persoon in de loop der tijd. Ze verloopt relatief
onafhankelijk van omgevingsinvloeden, ervaring en oefening.
- Leren: een verandering of aanpassing in gedrag, kennis of waarden als gevolg van
ervaring. Ten grondslag aan het leren liggen nieuwe verbindingen tussen neuronen.
Belangrijke aspecten van leren (Reber):
Leren veroorzaakt een relatief permanente verandering:
degene die iets leert is tot iets anders of tot iets nieuws in staat.
Leren produceert nieuwe gedragsmogelijkheden:
geeft aan dat je iets kan leren maar het gedrag hoeft niet meteen vertoont te worden
Bij leren speelt vaak beloning en straf een rol:
leren kan bepalen of het gedrag vaker, nooit meer of zo nu en dan vertoond gaat worden.
Bij leren speelt oefening altijd een rol
- Stimulus (prikkel): Er gebeurt iets waardoor ons organisme geprikkeld of gestimuleerd
wordt. (bij de kniepeesreflex is de tik op de knieschijf de stimulus).
- Respons: een reactie van een organisme op de stimulus. (bij de kniepeesreflex is het
omhoog gaan van de been het reflex).
→ Overte respons: zichtbaar respons (zoals huilen, of omhoog gaan van een been)
→ Coverte respons: onzichtbaar respons (gedachte of gevoel)
De leerpsychologie die al het leergedrag van de mens en dier probeert te verklaren vanuit
deze begrippen noemt men → de stimulus-respons psychologie.
Een stroming in de psychologie die het stimulus-respons-denken gemeengoed heeft
gemaakt wordt het behaviorisme genoemd.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller erasmusuniversiteitpsychobachelor. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.18. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51683 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now