1. College 1: Inleiding MTA & economische evaluatie ............................................................................ 4
1.1 Leerdoelen..................................................................................................................................... 4
1.2 Health economics & MTA.............................................................................................................. 4
1.3 MTA & besliskunde........................................................................................................................ 5
1.4 MTA als wetenschap ..................................................................................................................... 6
1.5 Economisch evaluatieonderzoek................................................................................................... 8
2. College 2: Effectmeting & utiliteiten ................................................................................................. 11
2.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 11
2.2 Effectmeting ................................................................................................................................ 11
2.2 Waarderen van gezondheidstoestanden .................................................................................... 12
1.4 QALY ............................................................................................................................................ 15
3. College 3: Kosten & kosten-effectiviteit............................................................................................ 18
3.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 18
3.2 Zeven stappen in het kostenonderzoek ...................................................................................... 18
3.2.1 Reikwijdte van het onderzoek.............................................................................................. 19
3.2.2 Keuze van kostencategorieën .............................................................................................. 19
3.2.3 Identificatie van eenheden................................................................................................... 20
3.2.4 Volumemeting van eenheden .............................................................................................. 21
3.2.5 Waardering van eenheden................................................................................................... 21
3.2.6 Berekeningswijze / omgaan met onzekerheden.................................................................. 23
3.3 Ziekteverzuim en productiviteitskosten...................................................................................... 24
3.4 Kosten-effectiviteit en incrementele kosten-effectiviteitsratio (IKER) ....................................... 25
4. College 4: Beslissen in de zorg........................................................................................................... 28
4.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 28
4.2 Klinische studie............................................................................................................................ 28
4.3 Economische evaluatie................................................................................................................ 28
5. College 5: Besliskundige modellen, aanvragen, rapportage ............................................................. 31
5.1 Leerdoelen................................................................................................................................... 31
5.2 Besliskundige modellen in economisch evaluatieonderzoek...................................................... 31
5.2.1 Theorie beslismodellen ........................................................................................................ 31
5.2.2 Ontwikkelen beslismodellen ................................................................................................ 32
5.2.3 Soorten beslismodellen........................................................................................................ 32
2
, Samenvatting module 7:
Health Economics
5.3 Aanvragen en rapporteren van economisch evaluatie onderzoek ............................................. 36
3
, Samenvatting module 7:
Health Economics
1. College 1: Inleiding MTA & economische evaluatie
1.1 Leerdoelen
Introductie van medical technology assessment (MTA).
Introductie economische evaluatie (EE).
Introductie besliskunde.
1.2 Health economics & MTA
Health economics gaat over de totale inrichting van een gezondheidszorg systeem. Hierbij is uiteraard
speciale aandacht voor financiering en ziektekosten verzekering. De manier waarop de zorg betaald
moet worden is een constant punt van discussie binnen de politiek, de zorg en de maatschappij.
Kennis over kosteneffectiviteit van interventies kan hierbij helpen. Dit gebeurd door medical
technology assessment (MTA). Dit is een deelgebied van health economics (figuur 1).
Figuur 1: Health economics.
De zorg in Nederland wordt elk jaar duurder. Dit komt onder andere doordat de gemiddelde leeftijd
sterk is gestegen in de laatste eeuw. Algemeen bekend is dat een groot deel van de totale
zorgconsumptie van de mens zich afspeelt in de laatste jaren van hun leven. Dit heeft vooral tot
gevolg dat de kosten voor langdurige zorg (AWBZ) enorm wanneer mensen boven de 70 zijn.
Desondanks is de medisch specialistische zorg (curatief) ook een zeer grote kostenpost voor alle
leeftijdsgroepen.
Om de gezondheidszorg betaalbaar te houden is al enige tijd geleden het idee van marktwerking
ontstaan. Doordat iedereen in Nederland een zorgverzekering moet hebben wordt de zorg vaak
beschouwd als een nutsvoorziening. Door marktwerking wordt men er meer van bewust dat de zorg
ook geld kost. De afgelopen jaren wordt de gezondheidszorg steeds meer gezien als vrije markt.
Hierdoor wordt kosteneffectiviteit een belangrijke schakel bij interventieonderzoek. Wanneer een
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aqua03. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.50. You're not tied to anything after your purchase.