,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 Voorgeschiedenis casus.....................................................................................................4
1.2 Casusbeschrijving aan de hand van het SCEGS model..................................................................5
1.3 Hoe de zorgvrager haar leer en denk niveau uit.......................................................................6
Hoofdstuk 2 Visie van de instelling.........................................................................................................7
2.2 De zorgvrager en de visie van de instelling...................................................................................7
Hoofdstuk 3 Coördinatie zorg vanuit een classificatiemodel................................................................11
3.2 Uitgewerkte classificatiemodel...................................................................................................11
Hoofdstuk 4 Coördinatie zorg beschreven zorgvrager..........................................................................14
Hoofdstuk 5 Aangepaste facetten uit de zorg.......................................................................................16
5.2 Verschil in zorg............................................................................................................................16
Hoofdstuk 6 Betrokken formele en informele zorgverleners...............................................................17
6.2 Betrokken disciplines..................................................................................................................17
Hoofdstuk 7 Persoonlijke bevorderingen en belemmeringen..............................................................18
7.2 Eigen visie...................................................................................................................................18
Nawoord...............................................................................................................................................19
Bibliografie...........................................................................................................................................20
2
, Inleiding
Voor de opleiding MBO verpleegkunde niveau 4 schrijf ik deze module.
Voor deze opdracht heb ik een casus beschreven welke is opgenomen op mijn leerplek Antes
zorgboulevard te Rotterdam, waar ik werkzaam ben op de gesloten NAH (niet aangeboren
hersenletsel) afdeling. (www.hersenstichting.nl, sd)
Voor deze opdracht moet ik een casus met complexe zorgbehoeften en met een ander denkniveau
beschrijven. Mijn kijk op de visie van de instelling en hoe deze van toepassing is op de zorgvrager
worden beschreven. Er wordt een classificatie model gebruikt en uitgewerkt. Er wordt beschreven
hoe ik de zorg kan organiseren en coördineren.
Er wordt uitgelegd wat het verschil in zorg is wanneer iemand een ander leer- en denkniveau heeft.
Betrokken zorgverleners (disciplines) komen aan bod.
Als laatste bespreek ik mijn professionele visie.
De beschreven casus betreft een 68 jarige vrouw met een licht verstandelijke beperking (LVB)
(ontwikkelingsstoornis/licht-verstandelijke-beperking, sd)
Ze heeft in 2022 CVA gehad en heeft hiervan restverschijnselen waaronder afasie (gevolgen-van-een-
hersenaandoening/problemen-met-spraak-of-taal, sd) , hemiparese aan haar rechterzijde
(gevolgen/lichamelijke-gevolgen/hemiparese, sd), cognitieve achteruitgang en gedragsproblemen.
Deze gedragsproblemen hebben in het verleden voor overlast gezorgd. In haar thuissituatie heeft ze
wekenlang gehuild en geschreeuwd.
Persoonlijk vond ik het een leerzame opdracht waarbij ik meer inzicht heb gekregen in de zorgvrager
en het (be)handelen.
De casus is beschreven volgens Algemene Verordening gegevensbescherming (AVG)
(onderwerpen/avg-europese-privacywetgeving, sd)
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Wendy81. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.76. You're not tied to anything after your purchase.