Summary
Samenvatting Ik heb ook wat te vertellen; Delfos
- Course
- Institution
- Book
Alle hoofdstukken zijn samengevat in punten. Per hoofdstuk zijn de belangrijkste punten opgeschreven. Wanneer je deze punten goed kent ken je het boek.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Ik heb ook wat te vertellen!
1 review
By: gerdavdspek • 4 year ago
Seller
Follow
nluttikholt
Reviews received
Content preview
Ik heb ook wat te vertellen: Martine F. DelfosHoofdstuk 1: inleiding ‘hersens op aan’
- Vanaf de middelbare school doet de puberteit zijn intrede en worden ouders bewust
naar de achtergrond gedrukt
- pubers kunnen hun ouders diep kwetsen doordat ze een andere positie krijgen
- leeftijdsgenoten zijn voor pubers van het grootste belang
- de rode draad tussen ouders en kind is contact
- na de puberteit is de relatie tussen ouders en kind meestal beter dan ooit
- communicatie met pubers is vaak duidelijk, zonder franje
- goede communicatie is wezenlijk
- communiceren met pubers is één van de meest leerzame, eerlijke en dynamische
communicatie die er bestaat
- in de puberteit moet men echt communiceren anders laat de puber dit duidelijk merken
- volwassenen zetten de hersenen van pubers vaak op ‘uit’ door ‘preken’
- echt communiceren betekent: hersenen op aan zetten van de ander
- volwassenen moet zijn kennis niet ‘spuien’, maar het denkproces van de jongeren door
middel van vragen begeleiden
- een houding van respect en bescheidenheid is nodig voor goede communicatie
- de eigen deskundigheid van de adolescent moet gerespecteerd worden
- de puber maakt een grote sprong in denken mee waardoor hij of zij plotseling alles
begrijpt (intellectuele vermogens neemt toe), adolescenten zijn echte denkers
- jongeren zijn onhandig in het omgaan met hun nieuwe mogelijkheden, de intellectuele
vaardigheden moeten worden geoefend
- door de socratische methode van vragen om nadere uitleg wordt het denkproces van
jongeren gestimuleerd
hoofdstuk 2: prepuberteit en puberteit ‘groei en ontwikkeling’
- de adolescentie omvat de periode van ongeveer 12 tot 25 jaar, waarvan de periode 12
tot 18 vaak de puberteit genoemd wordt
- de rijping van het centrale zenuwstelsel doet er 25 jaar over
- de puberteit begint met het inzetten via hormonen van grote lichamelijke veranderingen
die starten in de prepuberteit
- de puberteit kenmerkt zich door een relatief snelle overgang van kind naar volwassene
- de adolescentie kenmerkt zich door groei en ontwikkeling
- de groei vind vaak snel plaats: groeispurt
- aan de puberteit gaat de prepuberteit (eind basisschool, begin middelbare) vooraf
- tijdens de overgang naar voortgezet onderwijs staan 2 onderwerpen centraal: het
succes van de schoolcarrière en het ontwikkelen van een sociale identiteit
- de prepuber ontwikkelt een sociale identiteit: hoe zien mensen mij?
- de puber ontwikkelt een psychologische identiteit: wat vind ik van mijzelf?
- In de puberteit staan 3 thema’s centraal: zelfstandigheid, maatschappelijke taken,
seksualiteit
- een positieve sociale identiteit is het vangnet voor het goed doorkomen van de
puberteit
- door scholing wordt de puberteit verlengd (het wordt dan een niet-noodzakelijke fase)
- ouders moeten leren accepteren dat hun positie minder belangrijk wordt
- het zelfbeeld van de ouders staat onder de loep, dit is de reden dat de puberteit voor
ouders een zware periode is.
, - markers die de overgang van kind naar volwassene aangeven zijn: de voltooiing van de
opleiding, het aanvaarden van werk en het aangaan van seksueel contact
- de invloed van seks in de media is groot, kinderen kunnen geseksualiseerd raken en
vroeg gaan experimenteren met seksueel gedrag
- geslachtsrijp worden vindt gemiddeld plaats met 15 (meisjes) en 16 (jongens)
- een puber wilt zelfstandig worden van zijn ouders en beide moeten gelijkwaardig met
elkaar omgaan
- de volwassenwording is een verandering van binnenuit en van de omgeving
- de lichamelijke verandering staat in het eerste deel van de adolescentie centraal, de
beleving van het lichaam staat in het 2 e deel centraal
- verschijnselen die een rol spelen in de geslachtsrijping blz. 33
- Puberteit begint in de hersenen
- vanaf 7 jaar neemt de hormoonproductie toe (groeihormonen)
- vanaf 10 jaar bij meisjes rijping van de bijnier (adrenaline en emoties)
- rijpingsprocessen/ geslachtskenmerken jongens en meisjes blz. 34
- de geslachtsrijpheid wordt gestimuleerd door verschillende hormonen
- testosteron regelt de spiergroei, diepere stem (bij jongens hangt samen met agressie)
- oestrogeen regelt de menstruatie, vetontwikkeling en botgroei
- na de menopauze word progesteron meer omgezet in testosteron
- de vaak plotselinge lichamelijke groei zorgt voor een abrupt einde van de kindertijd en
markeert de overgang naar volwassene
- Het lengtewisseling tussen puber en ouder heeft ook gevolgen voor de rollen kind-ouder
- lengte speelt een belangrijke rol, de langste wordt meestal als de verantwoorde gezien
- vroegrijpe jongens en laatrijpe meisjes worden hoger gewaardeerd
- kind heeft behoefte te experimenteren met onafhankelijk zijn van de volwassene
- jongens hebben gewichtstoename door spierweefsel, meisjes door vetweefsel
- prepuberteit en puberteit zijn kritische perioden voor de ontwikkeling van
eetstoornissen
- anorexia nervosa treedt meestal al vroegtijdig op maar wordt pas veel later ontdekt
- anorexia nervosa is een ernstige aandoeding, met een hoge mortaliteit, voor meisjes in
de puberteit ligt het risico voor anorexia hoger dan in andere fasen
- hersenen vormen het besturingssysteem van de mens
- rond 7 jaar, de schanierleeftijd is er een grote toename van activiteit in de hersenen
- het toenemen van grijze en witte stof in de hersenen van de adolescent betekent meer
communicatie tussen de cellen, met 25 jaar zijn de hersenen uitgerijpt
- toename in hersenactiviteit en informatieverwerking en communicatie maken het
mogelijk om gegevens van voorafgaande jaren met elkaar in verband te brengen, is een
belangrijke stap in het vormen van intelligentie
- tijdens de prepuberteit is er een toename van geslachts- en groeihormonen
- hormonen in de prepuberteit zorgen voor een groeispurt, ontwikkeling van
geslachtsorganen en beïnvloeden stemming en gedrag
- geslachtsrijping heeft via hormonen invloed op stemming en gevoel
- emotionele cyclus = een hormonale grondtoon op basis waarvan dagelijkse
gebeurtenissen worden ontvangen (ligt aan je stemming hoe je een gebeurtenis op je
neemt)
- de omgeving spreekt de prepuber aan op diens uiterlijke verschijning
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nluttikholt. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.63. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67866 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now