Samenvatting van ongeveer 55 pagina's. Bevat voorbeelden, aantekeningen en foto's uit het handboek. Samenvatting is in volzinnen geschreven voor duidelijk begrip. Inhoudstafel kent een onderverdeling volgens het boek gebruikt tijdens deze lessen.
Via deze samenvatting slaagde ik in eerste zit met ...
Inhoud
Hoofdstuk1 – overheidsbeleid, wablief?.........................................................................................................................2
Wat is beleid voeren eigenlijk?....................................................................................................................................3
Waarom voeren overheden beleid?............................................................................................................................4
Wie is erbij betrokken?................................................................................................................................................4
Hoe krijgt overheidsbeleid vorm?...............................................................................................................................5
Hoofdstuk 2 – beleid in wetenschap...............................................................................................................................6
Multidisciplinair en Multi-interventionistisch..............................................................................................................6
Een wereld vol intellectuele constructen....................................................................................................................7
Volop in evolutie.........................................................................................................................................................8
Tot slot...................................................................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3 – Agendasetting........................................................................................................................................10
3.2 Beleidsagenda met probleemissues erop en eronder.........................................................................................10
Beperkt in draagvermogen....................................................................................................................................10
Diverse eigenaars, delen en types.........................................................................................................................10
Problemen die actie waarde zijn...........................................................................................................................11
Invloed vanuit de omgeving..................................................................................................................................11
3.3 Agendasetting in opbouw....................................................................................................................................12
3.4 Van convergeren tot construeren van overheidsagenda’s..................................................................................14
Hoofdstuk 4 – beleidsformulering.................................................................................................................................16
4.2 Beleidsopties uitwerken en overwegen...............................................................................................................16
4.3 Beleidsformulering: met tools en systemen aan de slag.....................................................................................18
4.4 Nieuw beleidsdesign, ook met oude blokken......................................................................................................25
Hoofdstuk 5 – Besluitvorming.......................................................................................................................................25
5.2 Beleidskeuzes legitimeren...................................................................................................................................25
5.3 Over beleidsbuilders en processen van besluitvorming......................................................................................29
5.4 Verbinding als doorgang......................................................................................................................................32
Hoofdstuk 6 – Beleidsuitvoering....................................................................................................................................32
6.2 Beleid praktiseren................................................................................................................................................32
Van beleidsbeslissingen naar beleidsprestaties.....................................................................................................33
Beleid maken en kraken........................................................................................................................................33
Administratie vaak als spil.....................................................................................................................................33
Met stijl en (eigen)waarde.....................................................................................................................................34
6.3 Over succes en falen in beleidsuitvoering...........................................................................................................34
Uitvoering vanuit de top........................................................................................................................................34
1
, Beleidsdiscretie ook aan de basis..........................................................................................................................35
Hybride als nieuwe focus.......................................................................................................................................35
6.4 Van perfectie naar capaciteit in uitvoering van beleid........................................................................................36
Hoofdstuk 7 – beleidsevaluatie.....................................................................................................................................36
7.2 Beleidsevaluatie: een draak met meerdere koppen............................................................................................36
Het bepalen van de meerwaarde van beleid.........................................................................................................36
Een veelheid aan evaluatiefuncties.......................................................................................................................37
Types beleidsevaluatie: terugblikken én vooruitblikken........................................................................................38
Een rijk landschap van (onafhankelijke?) actoren.................................................................................................38
7.3 De evaluatietheorieboom: onderzoek voor evaluaties........................................................................................39
Methodentak.........................................................................................................................................................39
Waarderingstak.....................................................................................................................................................39
Gebruikstak...........................................................................................................................................................40
7.4 Geen boom, maar zaadjes...................................................................................................................................40
Hoofdstuk 8 – beleidsevolutie.......................................................................................................................................41
8.1 Beleidsevolutie in meerdere richtingen...............................................................................................................41
Ideaaltypes en ruimtes van evolutie ontleed.........................................................................................................41
Soorten veranderingen onder de loep...................................................................................................................41
8.2 Heden en verleden aan elkaar gebeiteld.............................................................................................................42
Bestaande constructen, nieuwe inzichten.............................................................................................................42
Nieuwe constructen, alom in opbouw...................................................................................................................43
8.3 Beleidsbeëindiging als nieuw begin.....................................................................................................................45
Gastcollege – het Rekenhof...........................................................................................................................................45
Renovatie station Gent-Sint-Pieters - Vertragingen en budgetoverschrijdingen.......................................................52
Hoofdstuk1 – overheidsbeleid, wablief?
2
, Conclusie van dit hoofdstuk
Beleid voeren gaat erom dat de overheid laat zien waarvoor ze staan (kleur bekennen) via verkozen politieke en
administratieve actoren (wat?). In hun vizier zitten de collectieve noden en ambities (waarom?). Ze doen dit vaak
met anderen (wie?) en werken in verschillende fasen, lagen en sectoren (hoe?).
De 4 wablief vragen
- Wat is beleid voeren nu precies?
- Waarom doen overheden dit?
- Wie is erbij betrokken?
- Hoe krijgt overheidsbeleid vorm?
4 definities doorheen de tijd vormen het antwoord op de vragen
‘Dye’ brengt een nieuw idee, namelijk dat de overheid dingen kan beslissen om te doen en ook niet te doen.
‘Anderson’ wil ook nieuwe problemen aanpakken.
‘Bridgman & Davis’ tonen/vragen ook wat politici nu echt doen.
‘Knoepfel’ haalt nieuwe elementen aan en wil ook problemen oplossen.
= algemene besluit uit de definities
De overheid moet laten zien wie ze zijn en waarvoor ze staan, ze moeten kleur bekennen.
Wat is beleid voeren eigenlijk?
Kiezen en doelgericht handelen
Beslissingen en of activiteiten omgezet tot beleidsdocumenten (visietekst, wet, decreet,..)
De essentie is ‘de aard van het beleid’
Lowi toont aan hoe overheidsbeleid naar aard kan variëren = door middel van een typologie.
De redenering erachter
=zowel de kosten als de voordelen van een beleid kunnen geconcentreerd zijn bij enkelen in de maatschappij als
verspreid onder velen.
geclassificeerd als het overkoepelende verdelend beleidstype
(veel kritiek tegen lowi zijn idee stond recht tegenover de toenmalige visie binnen de politieke wetenschap)
Zijn theorie werd verfijnd.
Smith verfijnd het regulerend beleid en maakt 3 varianten:
Competitief beleid: toegang tot voorzieningen van bepaalde g&d worden beperkt.
Protectief beleid: bedoeld ter bescherming van burgers dmv. Voorwaarden en sancties.
Zelfregulerend beleid: het stemt overeen met het protectief beleid als de initiatieven genomen worden door de
voorzieners zelf.
De typologie zelf werd ook uitgebreid, dit door Bekkers. (wou aantonen dat dwang niet aan de basis van een beleid
ligt).
Explorerend beleid: nieuwe deckrichtingen aangeven met de bedoelingen de partijen te laten meedenken tot een
gewenste oplossing.
Faciliterend beleid: anderen ondersteunen zonder ze dingen op te leggen.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elise-bossuyt. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.
