Samenvatting van de artikelen die we moeten leren voor deeltentamen 1: Snow, Kuhn, Popper, Koningsveld, Searle, Bos & Hoeneveld, Epstein, Resnick & Elliott
1.1 Science
Na het lezen van dit artikel:
- Een globaal inzicht hebben in waar het in de wetenschap om gaat
- Kan onderscheid maken tussen verschillende rollen en verantwoordelijkheden van
wetenschappers
- De functie van reflexiviteit in het proces van kennisverwerving begrijpen
- Inzicht te hebben in de institutionele vereisten van de wetenschap
Wetenschap oorspronkelijke doel was om de wereld te begrijpen zonder vooroordelen,
voorbedachte ideeën en dogma’s.
Dogma = ideeën die door een bepaalde autoriteit zijn uitgesproken en daarom gezien worden
als de waarheid
We hebben ervoor gekozen ons te concentreren op het ethische aspect van de vraag: wat is er
nodig om een goede wetenschapper te worden en de wetenschap goed te doen? Hoe leer je de
wetenschap goed te doen, om de juiste redenen en met de juiste bedoelingen, in tegenstelling
tot slecht en met de verkeerde redenen, of zelfs slecht met de juiste redenen?
1.2. Images of science
Er zijn 4 historische beelden van wetenschap en wetenschappers zelf besproken:
1. Het ontdekken een manier om het te bekijken is om de wetenschap te zien als een
avontuurlijke reis die van de ene ontdekking naar de andere leidt.
2. De instrumenten wetenschappelijke vooruitgang hangt af van de vraag of nieuwe
kennis bruikbaar is, praktische waarde heeft. De taak van de wetenschapper is dus niet
alleen om nieuwe dingen te vinden, maar ook om dingen te vinden die ons in staat
stellen om onze omstandigheden te verbeteren en meer grip op de wereld te krijgen.
Dit stelt ons in staat om naar een ander beeld voor de wetenschap te gaan: het gebruik
van instrumenten. Vanuit de ontdekkingen van praktische schatten raakte de
wetenschap steeds meer betrokken bij het experimenteren, en zocht zij naar nieuwe
instrumenten om verder onderzoek te doen.
3. De bureaucratie in onze derde metafoor, waarin de wetenschap wordt gezien als
een bureaucratische onderneming, is de noodtoestand van de 'toegepaste
wetenschappen' een van de meest waardevolle takken van wetenschap. De socioloog
Max Weber gebruikte het woord 'roeping' om de wetenschappen te beschrijven,
'georganiseerd in speciale disciplines ten dienste van de zelfverheldering en kennis
van onderling samenhangende feiten'.
4. De arena Wat is de waarde van wetenschappelijke kennis, hoe 'waar' ook, als deze
niet wordt ondersteund door politici, beleidsmakers of andere belanghebbenden? Dit is
het vierde en laatste beeld: wetenschap als een voortdurende strijd in de arena.
Idealiter is deze arena een level playing field, maar in werkelijkheid is dit nauwelijks
het geval.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller studenteasw. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.05. You're not tied to anything after your purchase.