Apuntes para la asignatura de Historia de España de segundo de bachillerato (Comunidad Valenciana). Encontrarás explicada toda la teoría del curso, que abarca desde el fin del Antiguo Régimen (principios del siglo XIX) hasta la Transición Democrática (finales del siglo XX). Con este resumen (...
,CÓMO HACER UN BUEN COMENTARIO DE TEXTO
Análisis de la fuente:
- Descripción de las fuentes: breve descripción de la fuente, donde
indicamos a qué texto se corresponde, que se puede ver en la
referencia final al título, autor, lugar, fecha… Si la fuente original se
ha difundido posteriormente, se indica.
- Tipo de fuentes: primaria (resulta coetáneo al momento histórico al
que hace referencia) y secundaria (analiza el pasado desde un
momento posterior, y puede ser historiográfico (analiza fuentes
primarias)).
- Carácter de la fuente: público (dirigido a la población) y privado
(dirigido a unas personas en específico). Mencionar si el autor o
destinatario es individual (establecer si es un personaje relevante en
la teoría) o si es colectivo (clases sociales, ministerio, gobierno,
Cortes, clero, militares, etc.).
- Naturaleza de la fuente (puede ser múltiple):
- Jurídica: leyes de obligado cumplimiento (constituciones, leyes,
decretos, etc.).
- Política: cuestiones relacionadas con la organización y poderes
del Estado, sus instituciones, labor de representantes
(diputados, partidos políticos, etc.) y la ideología defendida.
- Económica: analizan claves relacionadas con la producción, el
consumo, el mercado, sectores, actividades productivas,
medidas o instituciones relacionadas, etc.
- Social: condiciones de existencia de la sociedad o de grupos
dentro de ella, forma de organización e interacción social,
costumbres, etc.
- Literaria: novelas, relatos, cuentos, etc.
- Periodística: secciones de un periódico, editoriales, etc.
- Religiosa: analizan cuestiones doctrinales relacionadas con la fe
o la organización eclesiástica.
,COMENTARIO DE TEXTO
- Indicar tesis principal y secundarias.
- Ir explicando el texto según lo subrayado previamente, relacionando
todo con el contexto (dividir si se puede por partes). No parafrasear
ni resumir el texto, expandir las ideas explicadas añadiendo contexto.
, LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Como el resto de monarquías europeas, la España del siglo XVIII
experimenta la decadencia del absolutismo debido al colapso
económico del Estado, el empuje de la burguesía y la conflictividad
social. La dinastía de los Borbones le arrebata el trono español a los
Austrias tras la Guerra de Sucesión, convirtiéndose Felipe V en el
primer rey Borbón de la corona española, implantando una política
autoritaria y centralista que continuarán sus descendientes.
Tras el fracaso de las medidas reformistas de Carlos III, que no tuvo
mucho éxito con las propuestas ilustradas, Carlos IV (1788 - 1808)
refuerza el carácter absolutista de la monarquía española,
mostrándose dependiente de sus ministros, como Godoy. Para no
acabar con una revolución como la francesa que le condene a la
muerte, Carlos IV no da derechos a sus ciudadanos, provocando que
los principales afectados de estas medidas sean los ilustrados
(filósofos) y la burguesía. La Revolución Francesa supuso un peligro
para las monarquías absolutas europeas, por lo que se crea una
coalición entre los países absolutistas (Rusia, Prusia, España…) para
acabar con los franceses. Sin embargo, España acaba aliándose con
los franceses con la firma de la Paz de Basilea (derrota militar).
Carlos IV fue apartándose de la política hasta desaparecer por
completo de la escena pública, dejando a Godoy como primer
ministro, pero este no fue bien aceptado porque era afrancesado.
Godoy pretendía aliarse con Francia tras el ascenso de Napoleón (que
no acaba con las reformas revolucionarias) para enfrentarse a
Inglaterra y Portugal y repartirse las posesiones al derrotarlos (otro
plan era conquistar Inglaterra y Portugal, siendo el primero para
Francia y el segundo para España).
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