A complete summary of all the articles you need to know before the exam of the course leadership: mobilizing people (part of the minor: understanding and influencing decisions in business and society).
Leadership: mobilizing people (E_BK3_LMP)
All documents for this subject (2)
4
reviews
By: jasmijnkruis • 2 year ago
By: jill_reijnders • 4 year ago
By: ellemijndijkema • 4 year ago
By: tomekkes • 4 year ago
Seller
Follow
Elmar1999
Reviews received
Content preview
Week 1:
Reviewing leadership styles: overlaps and the need for a new ‘full-range’ theory (Anderson 2017)
Doel: het onderzoeken van nieuwe stijlen van leiderschap die worden besproken in de
wetenschappelijke literatuur. Hierbij wordt ook het punt gemaakt dat veel van deze stijlen met
elkaar overlappen en dat wetenschappers ervoor moeten zorgen dat er een ‘full-range’ theorie komt
die duidelijk onderscheid maakt tussen de onderlinge leiderschapsstijlen.
Charismatic and transformational leadership: deze stijl van leiderschap wordt gekarakteriseerd door
leiders met een inspirerende visie van een wenselijke toekomst die mensen ertoe zet om hun eigen
interesses opzij te zetten voor dat specifieke doel. Deze leiders stralen passie en zelfvertrouwen uit.
Deze stijl kent twee verschillende vormen:
Socialized charismatic leadership: deze leiders gaan niet alleen voor hun eigen belangen en
helpen hun volgers zich ontwikkelen in het streven naar een doel dat het collectief dient.
Personalized charismatic leadership: leiders die voor het eigenbelang gaan en volgers
manipuleren hen daarin te dienen.
Transformational leadership karakteriseert zichzelf door de volgende 4 kenmerken:
1. Idealized influence (charisma): de mate waarin een leider zich gedraagt op een manier die
ervoor zorgt dat volgers zich identificeren met de leider.
2. Inspirational motivation: de mate waarin een leider een toekomstig doel stelt dat volgers
aanspreekt en inspireert en volgers uitdaagt om het beste uit zichzelf te halen.
3. Intellectual stimulation: de mate waarin een leider risico’s neemt en de creativiteit van
volgers aanmoedigt.
4. Individualized consideration: de mate waarin de leider voorziet in de persoonlijke behoeftes
van zijn volgers.
Onderzoek heeft uitgewezen dat deze twee leiderschapsstijlen (charismatic/transformational) in
essentie niet wezenlijk van elkaar verschillen.
Transactional leadership: deze stijl van leiderschap valt uit in 3 afzonderlijke stijlen, namelijk
1. Contingent reward: bij deze leiderschapsstijl wordt een duidelijk systeem van constructieve
transacties opgezet waarbij er verwachtingen zijn vanuit de leider en als deze verwachtingen
worden behaald daar een transactie tegenover staat.
2. Management by exception (MBE): de mate waarin een leider correctieve acties onderneemt
op basis van resultaten van volgers
a. Active management by exception (MBE): leiders monitoren actief het gedrag van
hun volgers waarbij er correctieve actie wordt genomen voordat er problemen
ontstaan door ongewenst gedrag.
b. Passive management by exception (MBE): leiders reageren op problemen die zijn
ontstaan door ongewenst gedrag van hun volgers met correctieve acties.
Initiating structure and consideration: Initiating structure is de manier waarop een leider leiding
geeft door de rollen van zichzelf en zijn volgers te veranderen om een bepaald doel te bereiken. De
,focus ligt dus op het managen van verschillende taken, het coördineren van taken en de
standaarden bepalen van deze taken. Consideration is vooral gericht op relaties onderhouden en
versterken om zo de effectiviteit van volgers te verhogen, dit gebeurt bijvoorbeeld door open,
vriendelijk en benaderbaar te zijn.
Ideological and pragmatic leadership: Bij charismatisch leiderschap is er een focus op een toekomstig
doel en word de nadruk gelegd op sociale behoeftes en hetgeen wat moet gebeuren om het
toekomstige doel te bereiken. Echter, bij ideologisch leiderschap ligt de nadruk van het doel op
persoonlijke waardes, standaarden die moeten onderhouden worden en het halen van waarde uit
het opvolgen van deze standaarden.
Pragmatisch leiderschap wordt gekenmerkt door kennis van praktische, dagelijkse problemen en een
focus op het identificeren van kost-effectieve oplossingen voor de problemen. Volgers worden
hierbij overtuigt mee te doen door de bijdrage ervan aan collectieve doelen duidelijk te schetsen.
Servant leadership: Dit is een leiderschapsstijl die zich richt op de groei van diegene die tegelijkertijd
worden geleid en bedient worden (de volgers). De leider dient dus haar volgers om zo een omgeving
te creëren waarin doelen kunnen worden behaald.
Authentic leadership: Authentieke leiderschap is een patroon van gedrag dat positieve
psychologische capaciteiten en een positief ethisch klimaat aanspoort en gebruikt. Leiders vertonen
vaak deze 4 kenmerken:
1. Zelfkennis: een kennis van eigen krachten en zwaktes.
2. Relationele transparantie: de mate waarin men hun authentieke zelf presenteert.
3. Gebalanceerd verwerken: de mate waarin men alle relevante informatie gebruikt voor het
komen tot een besluit en de bereidheid om verschillende kanten te overwegen die hun
eigen overtuigingen zouden ontwrichten.
4. Geïnternaliseerd moreel perspectief: een geïnternaliseerde vorm van zelf-regulatie die
wordt geleid door interne morele waardes.
Ethical leadership: het laten zien van normatief passend gedrag door persoonlijke acties van de
leider en het promoten van dit soort gedrag onder volgers. De leider is een (1) moreel persoon, een
(2) moreel rolmodel en een morele manager (een leider die ethiek een duidelijk onderdeel laat zijn
van zijn leiderschap en d.m.v. beloningen volgers aansprakelijk maakt voor ethisch gedrag).
Spiritual leadership: Bestaat uit de waardes en gedragingen die nodig zijn om zichzelf en anderen
intrinsiek te motiveren zodat ze een gevoel van spirituele overleving voelen door een roeping
(calling) en het gevoel onderdeel te zijn van een groep (de organisatie) waarin ze worden begrepen
en gewaardeerd (membership).
Integrative public leadership: dit is het soort leiderschap dat nodig is om diverse groepen en
organisaties bij elkaar te brengen om problemen op te lossen en een collectief doel te bereiken. Dit
soort leiderschap is vaak te zien als er partnerschappen worden aangegaan tussen verschillende
sectoren en er geen hiërarchische verhouding is.
Shared/distributed leadership: deze leiderschapsstijl kenmerkt zich doordat de autoriteit van
leiderschap onder meerdere groepsgenoten wordt verdeeld.
Overlap and differences between authentic, charismatic, and transformational leadership: Between
charismatic and transformational leadership the similarities are seen to be greater than the
differences.
, Conclusie: Veel leiderschapsstijlen lopen door elkaar heen en er is behoefte aan een geïntegreerde
theorie waarin de stijlen ieder duidelijk en distinctief genoeg zijn op zich.
Trait and behavioral theories of leadership: an integration and meta-analytic test of their relative
validity (Derue 2011)
Doel: Het ontwikkelen van een geïntegreerd model waarin de eigenschappen (traits) en het gedrag
(behaviour) wordt meegenomen om de effectiviteit van leiders te voorspellen.
Leadership effectiveness: voor het meten van de effectiviteit van leiders werkt men met 3 dimensies,
namelijk:
1. Content: De inhoud van de effectiviteit van leiderschap kan bestaan uit task performance
metrics (bijv. individual-/group performance), relationele criteria (bijv. tevredenheid met de
leider) of beiden ineen (totale effectiviteit van de leider).
2. Level of analysis: dit refereert naar het niveau waarop de effectiviteit van een leider wordt
gemeten, bijvoorbeeld op het individuele niveau of op het bedrijfsniveau.
3. Target of evaluation: dit refereert naar of er wordt gekeken naar de leider in het bepalen
van de effectiviteit of naar een andere uitkomst binnen het domein van
leiderschapseffectiviteit (bijv. group performance).
The traits of leaders can be separated into the following categories:
Demographics
Traits related to competence
Interpersonal traits
The behaviour of leaders can be separated into the following categories:
Behaviour towards task processes (e.g. initiating structure and contingent reward)
Behaviour towards relational dynamics (e.g. consideration)
Behaviour towards change (e.g. transformational)
Passive behaviour (e.g. management by exception and laissez-faire)
The paper hypothesizes (1) that traits related to task competence (e.g. intelligence) will have a
stronger positive relationship with task performance dimensions of leadership. The paper also
hypothesizes (2) that interpersonal attributes (e.g. extraversion) will have a stronger positive
relationship with the relational dimension of leadership effectiveness. Lastly it hypothesizes (3) that
traits related to task competence and interpersonal attributes will be related to overall leadership
effectiveness in a positive way and in a stronger way than demographics.
Most importantly the paper hypothesizes (and finds) that leader behaviour will explain more of the
variance in leader effectiveness than leader traits will. Reason being that leader behaviour is more
proximal (dichterbij) to the actual act of leadership than leader traits are. In addition to this, traits
not always manifest themselves into actual behaviour (and thus don’t have an effect on leadership
effectiveness), except for when the specific situation arises.
The integrated model of leadership (below) posits that leader traits work through (are mediated by)
leader behaviour in influencing leader effectiveness. The traits also have an effect on leadership
effectiveness through the attributions made by others based on the leader traits, and perceived
identification/similarity with the leader based on these traits.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Elmar1999. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.46. You're not tied to anything after your purchase.