Samenvatting zakelijke - en juridische communicatie MODULE 3/4
8 views 0 purchase
Course
Zakelijke en juridische communicatie
Institution
Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)
Book
Gespreksvoering in de juridische praktijk
volledige samenvatting van het vak Zakelijke -en juridische communicatie MODULE 3/4 op AP Hogeschool Antwerpen gedoceerd door W. De Smet in het eerste jaar rechtspraktijk. Deze samenvatting is gebaseerd op het invulboek en de twee cursussen (juridisch Nederlands en gespreksvoering in de juridische ...
, Tautologie ................................................................................................................................................................. 10
3.8. Inbedding en tangconstructies ........................................................................................................... 10
Inbeddingen .............................................................................................................................................................. 10
Tangconstructies ....................................................................................................................................................... 10
3.9. Te lange aanloop en hoofdzaak in bijzin ............................................................................................ 10
Te lange aanloop....................................................................................................................................................... 10
Hoofdzaak in bijzin .................................................................................................................................................... 10
3.10. Passiefconstructies ......................................................................................................................... 11
3.11. Onnodige toekomende tijd ............................................................................................................. 11
3.12. Overbodige en dubbele ontkenningen............................................................................................ 11
Overbodige ontkenningen ........................................................................................................................................ 11
Dubbele ontkenningen ............................................................................................................................................. 11
3.13. Naamwoordstijl .............................................................................................................................. 12
3.14. Voorzetselketens ............................................................................................................................. 12
3.15. Lange zinnen ................................................................................................................................... 12
3.16. Herhalingsoefeningen ..................................................................................................................... 12
4. SAMENVATTEN ................................................................................................................................................ 12
4.1. Inleiding .............................................................................................................................................. 12
4.2. Soorten samenvattingen .................................................................................................................... 13
Informatieve samenvatting ...................................................................................................................................... 13
Indicatieve samenvatting.......................................................................................................................................... 13
Mengvorm ................................................................................................................................................................ 13
4.3. Werkmethode ..................................................................................................................................... 13
Verken de tekst ......................................................................................................................................................... 13
Verdiep je in de tekst ................................................................................................................................................ 13
Maak een schema, mindmap of boomstructuur ...................................................................................................... 13
Schrijf een kladversie ................................................................................................................................................ 14
Herwerk je kladversie tot een leesbare tekst ........................................................................................................... 14
4.4. Oefeningen.......................................................................................................................................... 14
5. GESPREKSTECHNIEKEN ...................................................................................................................................... 14
5.1. Basisgespreksvaardigheden ............................................................................................................... 14
5.2. Zakelijk telefoneren ............................................................................................................................ 14
5.3. Adviesgesprek ..................................................................................................................................... 15
5.4. Bemiddelingsgesprek .......................................................................................................................... 15
6. WOORDENSCHAT – 250 MOEILIJKE WOORDEN...................................................................................................... 16
, Module 3/4
1. Tekstsoorten
Tekstsoorten verwijzen naar de verschillende categorieën waarin teksten kunnen worden ingedeeld, gebaseerd
op hun doel en functie. Elke tekstsoort heeft specifieke kenmerken en structuren die aansluiten bij het doel dat
de tekst wil bereiken. Het identificeren en begrijpen van tekstsoorten is nuttig omdat het helpt om een tekst
effectiever te schrijven, te lezen en te interpreteren.
Er wordt een onderscheid gemaakt tussen de academische teksten enerzijds, en de journalistieke teksten
anderzijds.
1.1. Academische teksten
Onderzoeksrapport
Een onderzoeksrapport documenteert de methoden, resultaten, en conclusies van een wetenschappelijk of
academisch onderzoek. Het wordt vaak gebruikt om onderzoeksbevindingen te delen met andere onderzoekers,
academici, of belanghebbenden.
Adviesrapport
Een adviesrapport geeft aanbevelingen op basis van een analyse van een specifieke situatie of probleem. Het
wordt vaak gebruikt in professionele of academische contexten om beslissingen te ondersteunen.
Essay
Een essay onderzoekt en bespreekt een bepaald onderwerp of vraagstelling vanuit een persoonlijke of
analytische invalshoek. Het doel is om een standpunt of argument over te brengen en te onderbouwen.
Wetenschappelijk artikel
Een wetenschappelijk artikel is bedoeld om nieuwe onderzoeksbevindingen te presenteren aan de
wetenschappelijke gemeenschap. Het wordt vaak gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften.
Populairwetenschappelijk artikel
Een populairwetenschappelijk artikel vertaalt complexe wetenschappelijke inzichten naar een vorm die
begrijpelijk is voor een breed publiek. Het heeft als doel om wetenschap toegankelijk te maken voor niet-
specialisten.
Casestudy
Een casestudy analyseert een specifieke gebeurtenis, situatie, organisatie, of persoon in detail, met als doel om
diepgaand inzicht te bieden in de complexiteit van het onderzochte onderwerp.
1.2. Journalistieke teksten
Nieuwsbericht
Het nieuwsbericht heeft als doel om de lezer snel en feitelijk te informeren over recente gebeurtenissen of
ontwikkelingen. Het is de basisvorm van journalistiek en richt zich op het brengen van de belangrijkste feiten
zonder interpretatie of mening.
S.A. 3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sarahallegro. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.47. You're not tied to anything after your purchase.
