3.1 Behandeling van een unipolaire majeure depressie met monoaminerge farmaca ............................ 27
3.1.1 Heropnameremmers van noradrenaline, serotonine en dopamine .................................................. 27
3.1.2 An7depressiva direct werkend op receptoren ................................................................................... 33
3.1.3 MAO-inhibitoren ................................................................................................................................ 37
3.2 Behandeling van een unipolaire majeure depressie met glutamaterge farmaca ............................... 38
3.3 Sint-Janskruid bij milde vormen van depressie ................................................................................ 40
Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Ilse Smolders 2
, 1. Inleiding
1.1 Anatomie en func1e van de hersenen
Centraal zenuwstelsel
- Hersenen
o Cerebrum (telencephalon)
o Diencephalon
o Hersenstam (mesencephalon, pons, verlengde merg)
o Cerebellum
- Ruggenmerg
Cerebrum
- Dit zijn de grote hersenen
- 4 onderdelen:
o Frontaalkwab
o Pariëtaalkwab
o Temporaalkwab
o Occipitaalkwab
- Mensen hebben een grote totale oppervlakte van de grote hersenen
o Dit onderscheidt hen ovv intellectuele vermogens van andere diersoorten
o Sulci (instulpingen) en gyri (windingen) spelen hierbij een grote rol
Cortex cerebri = hersenschors
- Dit bestaat uit grijze stof
o Grijze stof = opeenhoping van cellichamen en dendrieten
- Func1onele schorsgebieden: in elke kwab van de cortex liggen gebieden met
gespecialiseerde func1es
o Primaire en secundaire motorische schors
o Primaire en secundaire sensorische schors
o Primaire en secundaire visuele schors
o Primaire en secundaire audi1eve schors
o Prefrontale schors
Prefrontale cortex
- Betrokken bij de vorming van:
o Persoonlijkheid, volharding, concentra1e en ini1a1ef
o Logisch redeneren, intelligen1e, planningsvaardigheden, beslissingen maken
en kri1sch denken
o Sociaal gedrag, rekening houden met anderen en geweten
- Sterke connec1es met het limbisch systeem zijn belangrijk voor:
o Emo1es en stemming
o Controle van impulsen en seksueel gedrag
- Ook van belang voor het integreren van de reukzin
Primaire motorische cortex
- Verzorgt de willekeurige bewegingen
Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Ilse Smolders 3
, - Voor het uitvoeren van fijnere motoriek zijn meer zenuwcellen betrokken dan voor
het uitvoeren van grovere bewegingen
- Bepaalde lichaamsdelen nemen dus rela1ef grote delen in van de primaire
motorische cortex van de frontaalkwab
o Bv.: tong, lippen, duim
Secundaire motorische schors
- Regelt aangeleerde motorische vaardigheden met een repeterend karakter
o Bv.: typen, autorijden, veters knopen
- Bij uitval in dit gebied kunnen er nog bewegingen worden gemaakt, maar de
automa1smen zijn verdwenen
- Gebied van Broca = motorisch spraakcentrum (taalproduc1e)
Primaire sensorische cortex
- Deze regio van de pariëtaalkwab ontvangt signalen uit de omgeving in verband met
de tastzin (voelen)
o Signalen aYoms1g van receptoren in de huid voor warmte, koude, druk, tast
en pijn
- Deze regio is in staat de juiste loca1e van de prikkel vast te stellen
- Gevoeligste delen van het lichaam nemen representa1ef de grootste oppervlakte in
o Bv.: mond, genitaliën
Secundaire sensorische schors
- Dorsaal van de primaire sensorische schors
- Hier wordt alle info die de primaire sensorische schors binnenkomt geanalyseerd en
vergeleken
o Dit zorgt voor een begrip van wat men voelt
- Bv.: iets zoeken in het donker
- Gebied van Wernicke = sensorisch spraakcentrum (taalbegrip)
Visuele cortex
- Ter hoogte van de occipitaalkwab
- De primaire visuele cortex ontvangt de impulsen van het netvlies via de nervus
op1cus (hersenzenuw II)
- De secundaire visuele cortex = visuele databank
o Dit laat ons begrijpen wat we zien
o Alle beelden die we kennen worden bewaard, vergeleken en er wordt door
associa1e een betekenis aan gegeven
Audi1eve cortex
- De primaire audi1eve cortex bevindt zich thv de bovenste winding van de
temporaalkwab
o Het verwerkt rechtstreeks info van het gehoorszintuig
- De secundaire audi1eve cortex = audi1eve databank
o Dit laat ons begrijpen wat we horen door vergelijking en associa1e
Gnos1sch centrum
Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Ilse Smolders 4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ryostox. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.82. You're not tied to anything after your purchase.