100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Klinisch Biologische Psychologie $6.58
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Vrije Universiteit Brussel (VUB)
  4.  
  5. Psychologie
  6.  
  7. Klinisch Biologische Psychologie (011481)

Summary

Samenvatting Klinisch Biologische Psychologie
 0 purchase
  • Course
  • Klinisch Biologische Psychologie (011481)
  • Institution
  • Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Hiermee heb ik een 19/20 gehaald. Dit is een samenvatting van het vak Klinisch biologische psychologie master I. Het wordt gedoceerd door verschillende docenten, met als titularis Natacha Deroost.

Preview 4 out of 65  pages

Document information

  • August 14, 2024
  • 65
  • 2023/2024
  • Summary

Subjects

  • psychologie
  • klinisch
  • biologische
  • ziekte van parkinson
  • hersengebieden
  • functies
  • msa
  • psp
  • lbd
  • cognitieve revalidatie
  • eetstoornissen
  • eetprobleem
  • behandeling
  • verslaving
  • beloning
  • neurobiologische mechanismen

Written for

  • Vrije Universiteit Brussel (VUB)
  • Psychologie
  • Klinisch Biologische Psychologie (011481)
All documents for this subject (6)

Seller

avatar-seller
ryostox

Reviews received

Content preview

Klinische biologische psychologie
1. DE ZIEKTE VAN PARKINSON EN GERELATEERDE STOORNISSEN...............................3

1.1 Hersengebieden en func0es .............................................................................................................. 3

1.2 De ziekte van Parkinson..................................................................................................................... 5

1.3 Gerelateerde stoornissen ................................................................................................................ 10
1.3.1 Mul'ple System Atrophy (MSA) ......................................................................................................... 10
1.3.2 Progressive Supranuclear Palsy (PSP) ................................................................................................. 12
1.3.3 Lewy Body Demen'a (LBD) ................................................................................................................ 13

1.4 Rol van de psycholoog ..................................................................................................................... 15

1.5 Cogni0eve revalida0e ...................................................................................................................... 16


2. EETSTOORNISSEN ..................................................................................................... 17

2.1 Eetprobleem.................................................................................................................................... 17

2.2 Eetstoornissen ................................................................................................................................. 17

2.3 Neurobiologische mechanismen ...................................................................................................... 20

2.4 Behandeling .................................................................................................................................... 24


3. VERSLAVING.............................................................................................................. 25

3.1 Inleiding .......................................................................................................................................... 25

3.2 Beloningssystemen .......................................................................................................................... 27

3.3 Execu0eve systemen ....................................................................................................................... 35

3.4 Stress .............................................................................................................................................. 36

3.5 Overzicht ......................................................................................................................................... 37


4. SCHIZOFRENIE .......................................................................................................... 38

4.1 Kenmerken ...................................................................................................................................... 38

4.2 Erfelijkheid ...................................................................................................................................... 38

4.3 Omgevingsinvloeden ....................................................................................................................... 40

4.4 Ontwikkeling ................................................................................................................................... 43

4.5 Dopaminehypothese ....................................................................................................................... 45

4.6 Motoriek en forward models ........................................................................................................... 47



Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 1

,4.7 Evolu0onaire paradox ..................................................................................................................... 48


5. NON-INVASIEVE HERSENSTIMULATIE ..................................................................... 49

5.1 Inleiding .......................................................................................................................................... 49

5.2 Non-invasieve hersens0mula0etechnieken en toepassingen ........................................................... 50
5.2.1 Transcranial Magne'c S'mula'on (TMS)........................................................................................... 50
5.2.2 Transcranial Direct Current S'mula'on (tDCS) .................................................................................. 51
5.2.3 Transcranial Alterna'ng Current S'mula'on (tACS) .......................................................................... 52

5.3 Toekoms0ge technieken/methoden ................................................................................................ 53

5.4 Non-invasieve hersens0mula0e in onderzoek.................................................................................. 53

5.5 Demonstra0es ................................................................................................................................. 56


6. DEPRESSIEVE STOORNIS .......................................................................................... 56

6.1 Biologische factoren ........................................................................................................................ 56

6.2 Cogni0eve factoren: een nega0eve bril ............................................................................................ 62




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 2

, 1. De ziekte van Parkinson en gerelateerde stoornissen
1.1 Hersengebieden en func2es

Frontale kwab
- Grootste kwab van de hersenen
- Het bevat de primaire motorische cortex
o Die staat in voor het coördineren van vrijwillige bewegingen
- Speelt vooral een rol bij het lange termijngeheugen
- Hier bevindt zich het grootste aandeel van dopamine sensi2eve neuronen
o Dopamine speelt een grote rol in het mo2va2e- en beloningssysteem
- Dysfunc2es:
o Motoriek: verlies van grove en fijn motorische skills
o Spraak: motorische afasie (Broca)
§ Begrijpen taal, maar kunnen het niet produceren
§ Ze zijn zich hier bewust van
o Geheugen: geheugenverlies
o Empathie: zelfgerichtheid en gebrek aan empathie
o Mo2va2e: mo2va2everlies en apathie
o Aandacht: aandachtsstoornissen
o Execu2eve func2es: desorganisa2e in cogni2e en gedrag, desinhibi2e
o Persoonlijkheid: persoonlijkheidsveranderingen

Pariëtale kwab
- Dit verwerkt visuele info over de buitenwereld
- Het verwerkt ook somatosensorische info, aSoms2g van onze zintuigen
o Oa tast, smaak, temperatuur, …
- Het monitort de rela2eve posi2e van het lichaam tov de ruimte
o Maar onze ledematen tov elkaar
- Dysfunc2es:
o Sensorische verwerking
§ Visueel: op2sche ataxie
• Moeilijkheden met het accuraat reiken naar een voorwerp
• Komt niet door motorische beperkingen maar door stoornissen
in de verwerking van visuele info
§ Somatosensorisch: dof, 2ntelend, brandend, … gevoel
§ Propriocep2ef: propriocep2everlies, balansstoornissen
o Naviga2e, spa2ële oriënta2e: spa2eel hemineglect
§ Verwaarlozing van de ruimte naast iemand

Temporale kwab: dysfunc2es
- Audi2eve verwerking: gehoorstoornissen
o Komt niet door problemen in het gehoororgaan maar door stoornissen in de
verwerking van audi2eve info
- Taalbegrip: sensorische afasie (Wernicke)
o Begrijpen taal niet, maar kunnen het wel produceren
o Ze zijn zich hier niet bewust van


Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 3

, - Geheugen: geheugenverlies
- Gezichtsherkenning: prosopagnosie
- Emo2onele regula2e: veranderingen in emo2oneel gedrag
- Aandacht: aandachtsstoornissen

Occipitale kwab: dysfunc2es
- Visuele verwerking: (par2eel) visusverlies en alexie
o Alexie = visuele, inkomende info wordt niet verwerkt in de occipitale kwab en
uit zich in een onvermogen om te lezen
- Visuospa2ële verwerking: balansproblema2ek
- Afstand en diepte percep2e: veranderingen in diepte percep2e
- Kleurherkenning: kleuragnosie
- Objectherkenning: visuele agnosie
o Onvermogen om objecten te herkennen
- Gezichtsherkenning: prosopagnosie

Hersenstam
- Dit ligt aan de basis van ons brein
o Het verbindt ons brein met het ruggenmerg
- Het staat in voor de regulering van onvrijwillige, automa2sche lichaamsfunc2es
- Dysfunc2es:
o Ademhaling: stoornissen in respiratoir ritme
o Bloeddruk: hypertensie
o Hartritme: hartritmestoornissen
o Balans en coördina2e: balansproblemen, duizeligheid
o Reflexen: hoest-, slik-, kokhals-, braakreflex
o Slaap-waak: insomnie en andere slaapstoornissen

Cerebellum: dysfunc2es in de kleine hersenen
- Coördina2e en balans: ataxie
o Ongecoördineerde bewegingen die veroorzaakt worden door een verstoorde
regulering van de bewegingen
- Motorisch leren: stoornissen in motorisch leren
- Oogbewegingen: nystagmus
o Ongecoördineerde oogbewegingen waardoor de ogen lijken te trillen
- Spraak:
o Dysarthrie = ar2cula2estoornissen
o Dysphagie = slikstoornissen
- Cogni2e:
o Execu2eve func2es: execu2eve dysfunc2es
o Aandacht: aandachtstoornissen
o Taal: taalstoornissen

Basale ganglia
- Dieperliggende, cor2cale hersenstructuren
- Func2es die hierdoor worden aangestuurd, zijn allemaal sterk verbonden met
dopamine


Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ryostox. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.58. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.58
  • (0)
Add to cart
Added