100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting didactiek $9.38   Add to cart

Summary

samenvatting didactiek

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

een heel uitgebreid en goede samenvatting. er zijn kleurtjes gebruikt wat het studeren gemakkelijker maakt. het document bevat de titels van de cursus als je deze samen met je cursus wilt studeren.

Preview 4 out of 66  pages

  • August 15, 2024
  • 66
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting Didactiek

,Hoofdstuk 1: op zoek naar goed onderwijs.
1. Op zoek naar goed onderwijs.
1.1 Het kleuteronderwijs.
In theorie is er een voorlopige consensus gevonden voor ‘goed kleuteronderwijs’.
Echter in de praktijk heel wat verschillende visies, verschillende aanpakken die
ook verschillen van school tot school en van klas tot klas. Er is een veelheid aan
ideeën en werkwijzen. Wat men kan/moet nastreven is bij sommigen duidelijk
en bij anderen erg mysterieus. De accenten die leerkrachten leggen verschilt al
evenzeer.
o Belangrijk dat ze met hetzelfde, proper afgewerkt werk naar huis gaan ->
werkt ze zelf bij.
o Belangrijk dat de kinderen de hele dag vrij spelen en werken, anderen
vinden 1u vrij spelen genoeg.
o 5-jarige huiswerk voor taal en/of rekenen, of enkele af en toe werkbladen
maken in de klas.

De vragen die zich stellen is duidelijk.

• Welke werkwijzen die men in het kleuteronderwijs toepast zijn eigen
aan goed kleuteronderwijs?

Of

Hoe ga je nu als kleuterleidster het best te werk om aan goed
kleuteronderwijs te doen?
 De verschillen:
 Wel nieuwjaarsbrieven - geen nieuwjaarsbrieven.
 Wel een klaspop - geen klaspop.
 In de rij staan - geen rijen.
 Altijd met vaste thema´s werken - werken met flexibele thema´s.



Vanuit deze vragen proef je de nood aan een referentiekader. Zo kunnen
de methoden besproken en geëvalueerd worden.


1.2 Didactiek van het kleuteronderwijs.
o Defenitie van didactiek:
 De theorie van het leren onderwijzen.
o Didactiek van kleuteronderwijs:
 De leer over de wijze waarop de kleuterleidster hulp kan bieden
bij het ontwikkelingsproces van kleuters.

, o Didactiek = een denkkader.
 het biedt geen voorgeschreven vaststaand receptenboek van
hoe het moet.
 wel een denkkader bestaande uit didactische kapstokken
opgebouwd op basis van generaties ervaringen van
onderwijsmensen.
 Zelf leren omgaan met de verschillende visies en op lange termijn
bepalen wat belangrijk is. Via de didactische kapstokken kennis
verwerven, vaardig worden, inzichten verwerven.



1.3 Het model van didactisch handelen.

, Hoofdstuk 2: start van didachtisch handelen: het kind, de
context, de doelen.
2. Start van didachtisch handelen: het kind, de context, de
doelen.
Vanuit het leerplan van het katholiek onderwijs stelt men dat je vanuit een focus
gaat werken. Waarop je een aanbod en aanpak gaat afstemmen. Die focus is het
resultaat van een beslissingprocces waarbij de 3 volgende vragen centraal staan:
 Wat zijn de onderwijsbehoeften?
 Wat beidt en vraagt de context?
 In welke maten realiseren wij de leerplannen?




2.1 Focus op beginsituatie.
De beginsituatie kent 2 invullingen:
 De beginsituatie van kinderen.
- = welke kinderen wil je laten deelnemen? zijn ze bekend met
de activiteit? wat zullen ze al goed kunnen? wat blijft moeilijk?
 De context als beginsituatie.
- = alles wat te maken heeft met school. waar zal de activiteit
plaatsvinden? moet je naar een ander lokaal?



1. Een kindergerichte onderwijsvisie.
o Komt tot uiting in het schenken van aandacht aan de beginsituatie van
de kinderen. - Wat kennen en kunnen ze, wat motiveert/ stimuleert ze?
Daarop verder bouwen.
o Door te observeren -> ontwikkeling max. ondersteunen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller naomidetaeye. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.38. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

78998 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.38
  • (0)
  Add to cart