100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting examenstof geschiedenis vwo $4.72
Add to cart

Summary

Samenvatting examenstof geschiedenis vwo

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Level

Een samenvatting van de examenstof van het geschiedenisexamen vwo.

Preview 3 out of 26  pages

  • August 18, 2024
  • 26
  • 2021/2022
  • Summary
  • Secondary school
  • 6
avatar-seller
Tijdvakken
Je gaat maar snel op ramen poepen bij witte tante.

1. Tijd van jagers en boeren (- 3000 v.C.)
2. Tijd van grieken en romeinen (3000 v.C. - 500)
3. Tijd van monniken en ridders (500 - 1000)
4. Tijd van steden en staten (1000 - 1500)
5. Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 - 1600)
6. Tijd van regenten en vorsten (1600 - 1700)
7. Tijd van pruiken en revoluties (1700 - 1800)
8. Tijd van burgers en stoommachines (1800 - 1900)
9. Tijd van wereldoorlogen (1900 - 1950)
10. Tijd van televisie en computer (1950 - nu)




Kenmerkende aspecten

Hoofdstuk 1: De tijd van de jagers en de boeren ( - 3000 v.C.).

● De levenswijze van de jagers en verzamelaars.
● De opkomst van landbouw en de landbouw samenlevingen.
● Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.

Hoofdstuk 2: De tijd van de grieken en romeinen (3000 v.C. - 500).

● De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en
politiek in de Griekse stadstaat.
● De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur.
● De groei van het Romeins imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in
Europa verspreidde.
● De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van
Noordwest Europa.
● De ontwikkeling van het jodendom en christendom als eerste monotheïstische
godsdiensten.

,Hoofdstuk 3: De tijd van de monniken en ridders (500 - 1000).

● De verspreiding van het christendom in geheel Europa.
● Het ontstaan en het verspreiden van de Islam.
● De vrijwel volledige vervanging in West Europa van de agrarisch-urbane cultuur door
een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsels en horigheid.
● Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur.

Hoofdstuk 4: De tijd van de steden en staten (1000 - 1500).

● De opkomst van handel en ambacht die de basis legde voor het herleven van een
agrarisch-urbane samenleving.
● De opkomst van stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden.
● Het conflict in de christelijke wereld over de vraag of de wereldlijke dan wel de
geestelijke macht het primaat behoorde te hebben.
● De expansie van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van
kruistochten.
● Het begin van staatsvorming en centralisatie.

Hoofdstuk 5: De tijd van de ontdekkers en hervormers (1500 - 1600).

● Het begin van de Europese overzeese expansie.
● Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een
nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
● De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid.
● De protestantse reformatie die de splitsing van de christelijke kerk in West Europa als
gevolg had.
● Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse
staat.

Hoofdstuk 6: De tijd van regenten en vorsten (1600 - 1700).

● Het streven van vorsten naar absolute macht.
● De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel
opzicht van de Nederlandse republiek.
● Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een
wereldeconomie.
● De wetenschappelijke revolutie.

, Hoofdstuk 7: De tijd van de pruiken en revoluties (1700 - 1800).

● Rationeel denken en optimisme dat werd toegepast op alle terreinen van de
samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.
● Voortbestaan van het ancien régime met poging om het vorstelijk bestuur op
eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme).
● De uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van
plantagekoloniën en de daarbij verbonden transatlantische slavenhandel en de
opkomst van abolitionisme.
● De democratische revolutie in de westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.

Hoofdstuk 8: De tijd van de burgers en stoommachines (1800 - 1900).

● De industriële revolutie die in de westerse landen de basis legde voor een industriële
samenleving.
● De discussie over de ‘sociale kwestie’.
● De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie.
● De opkomst van de emancipatiebewegingen.
● Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en
vrouwen aan het politieke proces.
● De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme,
socialisme, confessionnalisme en feminisme.

Hoofdstuk 9: De tijd van wereldoorlogen (1900 - 1950).

● De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van
massaorganisatie.
● Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/
nationaalsocialisme.
● De crisis van het wereldkapitalisme.
● Het voeren van twee wereldoorlogen.
● Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.
● De Duitse bezetting in Nederland.
● Verwoesting op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de
betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.
● Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme.

Hoofdstuk 10: De tijd van de televisie en computer (1950 - heden).

● De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een
wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog.
● De dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse hegemonie in de wereld.
● De eenwording van Europa.
● De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren 1960 de aanleiding gaf tot
ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen.
● De ontwikkeling van de pluriforme en multiculturele samenleving.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller chantalvanderterp. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.72. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.72
  • (0)
Add to cart
Added