Samenvatting van lesnotities, slides en extra verduidelijkende info. Waar mogelijk werden links ingevoegd van verduidelijkende video's. Ook voorbeeldvragen werden toegevoegd. Mijn resultaat 16/20
Samenvatting Vraagstukken Internationale Betrekkingen
Take-aways ............................................................................. 12
INHOUD
3. Poverty reduction & 2030 Sustainable development agenda ...... 13
1. Inleiding en kernconcepten (Achtergrond info) ............................ 4
Armoede, wat is het? ................................................................... 13
Internationale betrekkingen (IB) ..................................................... 4
Enkele problemen bij het definiëren en meten van armoede ...... 13
2. Theoretische kaders als lens ...................................................... 5
Armoede meten en het belang ervan ............................................ 14
Drie grote paradigma’s .................................................................. 6
The monetary approach ........................................................... 14
REALISME ................................................................................. 6
A human rights approach ......................................................... 14
LIBERALISME ............................................................................ 6
The multidimensional/capability approach ............................... 14
CONSTRUCTIVISME .................................................................. 6
Participatory approaches ......................................................... 14
Donut economie ........................................................................... 7
6 dimensies van de definitie van armoede door arme mensen ... 15
Andere theorieën .......................................................................... 8
Belang multidimensionaal meten armoede .............................. 15
CRITICAL THEORY ..................................................................... 8
Internationaal antwoord op wereldwijde armoede ........................ 16
FEMINISME ............................................................................... 8
Structurele oorzaken armoede, fundamentele belemmering......... 16
GLOBAL JUSTICE ....................................................................... 9
4. Enabel Belgisch ontwikkelingsagentschap ............................... 17
POSTKOLONIALISME ................................................................. 9
Ontwikkelingssamenwerking in België.......................................... 17
Norms life cycle – Stages of norms .............................................. 10
Enabel ........................................................................................ 17
Dekoloniale bril........................................................................... 11
Basisprincipes ............................................................................ 17
Dekolonisatie definiëren .......................................................... 11
Mondiale uitdagingen .................................................................. 17
Dekoloniseren voor beginners .................................................. 11
Werking ...................................................................................... 18
Dekoloniale perspectieven ...................................................... 11
Partnerschappen ........................................................................ 18
Een dekoloniale lens toepassen ............................................... 12
1
, Fragiele context .......................................................................... 18 Sociaal werker als bricoleur: Welfare bricolage. ........................... 24
5. Ageing Policies in the EU .......................................................... 19 7. Internationaal Humanitair Recht (Rode kruis) ........................... 25
AGE ............................................................................................ 19 Mandaat, historiek en structuur ................................................... 25
Missie ..................................................................................... 19 Drievoudige missie .................................................................. 25
Uitdagingen ................................................................................ 19 Structuur ................................................................................ 25
Het beleidslandschap van de EU ................................................. 19 Mandaten (formele bevoegdheid en verantwoordelijkheid) ........ 26
Ageism definiëren ....................................................................... 20 Fundamentele principes .......................................................... 26
Leeftijdsconcepten ................................................................. 20 Emblemen: Imitatie, misbruik & perfidie ................................... 26
6. Sociaal werk in transnationale migratierealiteit ......................... 21 Coördinatie binnen de RK/RHV-Beweging .................................... 27
De territoriale & sociale premissen naoorlogse welvaartstaat ....... 21 Doelstellingen ......................................................................... 27
Compromis arbeid en kapitaal ................................................. 21 Seville Agreement 2.0.................................................................. 27
Productiviteit........................................................................... 21 Basis internationaal humanitair recht (IHR) .................................. 28
Territorialiteit en nationaliteit ................................................... 21 Wat is IHR?.............................................................................. 28
Burgerschap............................................................................ 21 Afweging militaire noodzaak en menselijkheid .......................... 28
Link sociaal werk in een transnationale migratierealiteit ............ 21 Toepassingsgebied van IHR ...................................................... 29
Sociaal werk in een transnationale migratierealiteit ...................... 22 Basisbeginselen IHR ................................................................ 30
Een concrete utopie voor sociaal werk & het overton-venster .... 23 Naleving IHR ........................................................................... 31
De vijf P’s van sociaal werk in tijden van migratie: ......................... 23 Hedendaagse uitdagingen ....................................................... 31
1. Post-nationaal denken en handelen ................................. 23 8. Sterk(e) stemmen - Vluchtelingenwerk Vlaanderen ................... 32
2. Papieren (vreemdelingenrecht en taalwetgeving) .............. 23 Brillen om naar migratie te kijken ................................................. 32
3. Praktijken en projecten .................................................... 24 6 Brillen om naar migratie te kijken (uit de les) .............................. 33
4. Pedagogiek (transnationaal ouderschap) ......................... 24 1) Controle-frame ............................................................... 33
5. Politiek (differentiële inclusie tegengaan) ......................... 24 2) Win-win-frame ................................................................ 33
2
, 3) Vijandige indringer-frame ................................................ 33 Poverty reduction .................................................................... 36
4) Kosten-baten-frame ........................................................ 33 Enable ontwikkelingsagentschap ............................................. 36
5) Allemaal mensen-frame .................................................. 33 Ageism .................................................................................... 36
6) Panta Rei-frame “alles stroomt“ ...................................... 33 Sociaal werk in transnationale migratierealiteit ......................... 36
Invloed van frames op het beleid: EU migratiepact ....................... 34 Rode Kruis Vlaanderen ............................................................ 36
9. Wat hebben we geleerd? .......................................................... 35 Migratie vluchtelingenwerk ...................................................... 36
“De invloed van EU op ons sociaal beleid is enorm” ..................... 35 Voorbeeldvragen ......................................................................... 37
Lessen beknopt .......................................................................... 36
3
, 1. INLEIDING EN KERNCONCEPTEN (ACHTERGROND INFO)
Internationale betrekkingen (IB)
Relaties/interacties tussen internationale actoren op het wereldtoneel:
Organisaties, opgericht door Organisaties die vrijwillig en onafhankelijk van Bedrijven actief in meerdere landen
soevereine staten via een de overheid opereren. Ngo’s kunnen zich met vaak vestigingen,
verdrag/overeenkomst. Deze richten op een breed scala aan kwesties, dochterondernemingen & activiteiten
organisaties zijn samengesteld uit waaronder mensenrechten, milieu, over de hele wereld. Ze hebben een
vertegenwoordigers van regeringen van humanitaire hulp, gezondheidzorg, grote invloed op de wereldeconomie
aangesloten lidstaten & opereren op ontwikkelingssamenwerking, handel etc. Ze (economische maar ook politieke
internationaal niveau om gms worden gefinancierd door donaties, macht) en opereren in verschillende
doelstellingen & belangen van lidstaten lidmaatschapsgelden & subsidies van sectoren (technologie, productie,
te bevorderen (vb. WHO, NAVO, VN) overheden of internationale organisaties detailhandel etc.).
(vb. WWF, Greenpeece, …)
Breed scala aan samenwerkingen bv. diplomatieke onderhandelingen, Beïnvloed door complex geheel van factoren bv. geopolitieke
veiligheidssamenwerking, samenwerking tegen pandemieën, overwegingen, economische belangen, conflicten uit de geschiedenis, ideologische en
ontwikkelingssamenwerking, gezondheidszorg, handel, klimaat, migratie en culturele verschillen, etc.
vluchtelingenkwesties, humanitaire hulp, etc.
• Zijn complex en gemondialiseerd
• Vragen om nieuwe oplossingen binnen een mondiale aanpak
• Grensoverschreidend te werk & vanuit verschillende (inter)nationale perspectieven en praktijken: met aandacht voor grote (inter)nationale instanties, maar ook
voor ’non-state’ actors
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Sud3nt123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.01. You're not tied to anything after your purchase.
