Summary
Samenvatting Kern AC 4 - periode 4
- Course
- Institution
Mogelijk verouderd! Gevolgd in 2018/2019 Kern AC 4, periode 4. Onderdeel van KTF 4. Gegeven aan Fontys Hogeschool te Eindhoven.
[Show more]
1 review
By: twhermans • 4 year ago
By: sophie-1994 • 4 year ago
Should I ask tomorrow why you gave a 1-star review?
Seller
Follow
sophie-1994
Reviews received
Content preview
Kern A/CLes 1A – samenwerking met andere disciplines
1. Legt uit wat de doelen, opbouw en toets onderdelen zijn voor deze periode, leerarrangement 4: de
samenwerkende verpleegkundige
2. Benoemt de centrale thema’s vanuit de kritische beroepssituatie: de samenwerkende verpleegkundige
3. Herkent co-morbiditeit/multi-morbiditeit en prioriteert hulpvragen van de zorgvrager om de zorg zo goed
mogelijk af te stemmen
Co-morbiditeit:
- Het tegelijkertijd voorkomen/aanwezig zijn van 2 of meer aandoeningen of stoornissen bij één persoon
- Soms het directe gevolg van een aandoening
o Breuk verminderde beweging afbraak spiermassa
o Hartfalen en COPD ○ Depressie en angst
o Hartfalen en diabetes ○ COPD en eczeem
Multi-morbiditeit:
- Het tegelijkertijd aanwezig zijn van ziektes en aandoeningen die hoogstwaarschijnlijk niets met elkaar te
maken hebben
4. Herkent de overeenkomsten en verschillen in de intramurale- en extramurale zorg en heeft inzicht wat dit
betekent voor de samenwerking
Intramurale zorg:
- Wordt ook wel klinisch genoemd. Het is zorg die (zoals het woord intramuraal al wel doet vermoeden)
binnen de muren van een instelling verleend wordt, waaronder;
o Ziekenhuis ○ Verpleeghuis
o Verzorgingshuis ○ Instelling voor verstandelijk gehandicapten
Het is zorg waarbij de mensen opgenomen worden in deze instelling en hier ook meerdere nachten
verblijven.
Extramurale zorg:
- Zorg ´buiten de muren´ van een zorginstelling, dus niet buiten de muren van de eigen woning. Het betreft
alle zorg die aan iemand geleverd word buiten de muren van een zorginstelling om. Omdat u niet in een
instelling hoeft te verblijven, kunt u langer in uw eigen omgeving blijven. Extramurale zorg kan ook intensief
zijn, bijvoorbeeld als het gaat om verpleging 24 uur per dag
Transmurale zorg:
- Transmurale zorg is de overgang van intra- naar extramurale zorg: de transfer. De zorg die verleend wordt
door meer dan één instelling; de verschillende instellingen werken hierbij samen.
5. Brengt de samenwerking met andere disciplines binnen de revalidatiezorg in kaart
Revalidatie richt zich op het voorkomen, terugbrengen en genezen van (te verwachten) gevolgen voor mensen met
blijvend lichamelijk letsel of een functionele beperking. Revalidatiezorg kan plaatsvinden in een revalidatie-
instellingen, ziekenhuis, verpleeghuis of bij een specialist. Tijdens de behandeling krijg je te maken met verschillende
behandelaars met verschillende expertises, die nauw met elkaar samenwerken. Samen vormen zij het behandelteam.
Het behandelteam staat onder leiding van een revalidatiearts.
- Fysiotherapeut - Ergotherapeut - Logopedist
- Orthopedagoog - Maatschappelijk werker - Psycholoog
- Verpleegkundige - Cognitief trainer - Bewegingsagoog
- Activiteitenbegeleider - Sportinstructeur - Diëtist
- Prothese- en orthesemaker - Orthopedisch schoenmaker
6. Brengt de samenwerking met andere disciplines binnen de zorg voor zorgvragers in de wijk in kaart
- Fysiotherapeut - Huisarts - Ziekenhuis/arts
- Casemanager - Maatschappelijk werker - Psycholoog
- Apotheken - Trombosemedewerker - Diëtist
- Praktijkverpleegkundige
1
,Les 1C – Hoe nu verder?
1. Benoemt verlieservaringen waar je als verpleegkundige mee te maken krijgt
- Familielid (kind, partner, ouder, broer/zus, gezondheid)
- Van gezondheid en/of toekomstbeeld; verergering van een ziekte
- Ongewenste kinderloosheid
- Miskraam
- Verlies van werk (door ziekte) / arbeidsongeschiktheid / pensionering
- Beperking in het dagelijks leven
- Vertraging bij genezingsproces
2. Beschrijft proces van verlieservaring
Elisabeth Kübles-Ross:
Bij iedereen verloopt het rouwproces anders. Sommige mensen slaan fasen over.
Anderen blijven lang in één fase hangen of hernemen een eerdere fase. Ook
verlieservaringen uit het verleden bepalen mee hoe iemand vandaag omgaat met rouw.
1. Ontkenning
o Ontkenning is een bewuste of onbewuste weigering om de realiteit
onder ogen te zien. Het is een natuurlijke vorm van zelfbescherming.
Het helpt om zelf te bepalen in welk tempo het verdriet wordt
toegelaten. We laten niet meer binnen dan we aankunnen
2. Woede
o Als de waarheid tot iemand is doorgedrongen ontstaat er vaak
boosheid. In deze periode is de rouwende meestal moeilijk te benaderen. Onder woede ligt de pijn
3. Marchanderen/gevecht aangaan/onderhandelen
o In deze fase probeert men te onderhandelen. Men belooft het één te doen als er iets anders
tegenover staat. Veelal is de hoop (op herstel) een grote drijfveer
4. Verdriet en depressie
o Wanneer men de realiteit begint te accepteren komen gevoelens van verdriet, spijt, angst en
onzekerheid naar boven. De rouwende is bijna niet meer te bereiken. Men kan behoefte hebben
aan het steeds weer uiten van het verdriet. Op de bodem van het verdriet ligt vaak woede.
Onderdrukte woede is vaak de oorzaak van een depressie
5. Aanvaarding
o Je begint de realiteit te accepteren en een plaatsje te geven. Er komt berusting en men kan
onthechten, loslaten. Loslaten is niet hetzelfde als vergeten. Het is het verlies een plaats geven in
het leven en verder gaan
3. Noemt verschillende coping stijlen en de betekenis daarvan en kent eigen coping stijlen
- Probleemgerichte coping bevat strategieën om de oorzaak van de problemen, de bron van de stress, weg
te nemen. Iemand kan proberen de situatie te veranderen, risico’s te nemen om de oorzaak aan te pakken,
actief te zoeken naar informatie, naar behandeling of naar manieren om de klachten te verminderen.
- Bij emotiegerichte coping probeert iemand niet de situatie te veranderen, maar er minder last van te
hebben (de emoties te reduceren). Ook hierbij geldt dat de situatie zelf niet een specifieke emotie oproept.
Emoties ontstaan door de manier waarop iemand een situatie beleeft/interpreteert en de betekenis die hij
eraan geeft. Emotiegerichte coping omvat strategieën om een andere betekenis en interpretatie aan een
situatie toe te kennen en om de eigen gevoelens te beïnvloeden. Door bijvoorbeeld
ontspanningsoefeningen of positieve aspecten van een ziekte te benadrukken, zoals persoonlijke groei.
- Actief: duidt inzet van concrete strategieën aan, zoals informatie zoeken, steun vragen, actief aan een
behandelplan meewerken.
- Passief: duidt strategieën aan zoals er niet aan willen denken, er niet over willen praten, alles over zich
heen laten komen.
- (Responsgericht: Is er op gericht om de gevolgen van een probleem of tegenslag te verminderen.)
4. Beschrijft de opbouw van een slecht nieuwsgesprek in een plan van aanpak
Stap 1. Voorbereiding
- Denk na over wat precies het slechte nieuws is, wat de oorzaken/redenen en wat de gevolgen zijn.
- Denk na over met welke tegenargumenten de ander kan komen; hoe reageer je daarop?
- Bepaal wat je wel en wat (nog) niet vertelt.
- Regel vooraf een stoorvrije en rustige gespreksruimte.
- Beperk het aantal aanwezigen; hoe meer mensen hoe meer emoties en vragen.
2
, - Reserveer ruim de tijd
Stap 2. Breng het slechte nieuws snel, duidelijk en begrijpelijk
- Meld direct kort en meelevend wat komen gaat: ‘Ik ben bang dat ik een nare mededeling heb.'
- Vertel de kern, de essentie van het slechte nieuws.
- Gebruik geen moeilijke, onduidelijke of dubbelzinnige woorden; wees direct, duidelijk en helder.
Stap 3. Maak gedachten en gevoelens bespreekbaar, biedt steun
- Geef de ruimte om gedachten en gevoelens te uiten.
- Stel open vragen, luister actief en hou oogcontact.
- Nodig uit om over gevoelens en gedachten te praten, laat merken dat emoties zijn ‘toegestaan’
- Reageer op emoties zonder inhoudelijk in discussie te gaan: ‘U bent hier erg verdrietig over’.
- Vat regelmatig samen, verwoord de gevoelens van de ander: ‘U schrikt hier enorm van?'
- Ga niet te snel over naar de gevolgen van het slechte nieuws.
Stap 4. Vat samen, maak vervolgafspraak en rond af
- Geef kort en helder weer wat besproken is.
- Vraag of er nog belangrijke punten zijn blijven liggen.
- Geef belangrijk informatie op papier.
- Laat de ander niet intens huilend, laaiend of overstuur achter of weggaan.
- Geef aan bij wie de ander - en zijn naasten - terecht kunnen met vragen of voor opvang.
- Nodig de ander - en eventueel zijn naasten - uit voor een vervolggesprek.
Stap 5. Het vervolggesprek
- Volg dezelfde stappen als bij het eerste gesprek.
- Herhaal de kernboodschappen uit het vorige gesprek.
- Ga na of de boodschap en informatie begrepen is.
- Verhelder onduidelijkheden en beantwoord vragen.
- Bespreek behoeften en mogelijkheden voor verdere begeleiding (intern/extern).
Slecht nieuws bestaand evenwicht wordt verstoord, de grip op het gewone leven raakt verloren. Verstoring van:
- Lichamelijk functioneren - Emotioneel evenwicht
- Sociale leven - Balans activiteit
Interne attributie Oorzaken zoeken binnen de invloedssfeer van de betrokkene
Externe attributie Oorzaken zoeken buiten de invloedssfeer van de betrokkene
De 5 valkuilen bij een slechtnieuws gesprek:
- Rechtvaardigen
- Uitstellen
- Over jezelf praten
- Verbloemen
- Hang yourself methode iemand zelf het slechte nieuws laten vertellen
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sophie-1994. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.13. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
65507 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now