Summary
Samenvatting volledige tijdlijn functieleer
- Course
- Institution
Dit is een tijdlijn van functieleer met alle stromingen en personen met extra informatie.
[Show more]
Seller
Follownoadaems1
Content preview
HET MONISMEPre- Verschillende versies :
socratici 1. Materialisme
- Ontologisch : alleen het fysische bestaat echt
- Epistemologisch : we kunnen alleen het fysische
wetenschappelijk bestuderen -> reductionisme
2. Idealisme
- Epistemologisch : werkelijkheid enkel door eigen
zintuigen en denken -> solipsisme
- Ontologisch : alles in de natuur heeft een ziel ->
panpsychisme
HET DUALISME 17de eeuw - Res cogitans vs. Res extensa
- Descartes
- Mind-body problem
JOHN LOCKE 1632 - Mens die geboren wordt = tabula rasa
- Materie brengt geest voort, ervaring kan enige bron
kan kennis zijn
- Grondlegger empirisme
- Onderscheid tussen eenvoudige ideeën
(waarneming) en complexe ideeën (associaties
tussen eenvoudige ideeën
GEORGE 1685 - Immaterialisme
BERKELEY - Solipsisme
- Visuele waarneming is gebaseerd op ervaring,
aangeleerd door associatie
Probleem van molyneux
- Treatisere concering the principles of human
knowledge : externe wereld bestaat enkel uit
ideeën, subjectief
THOMAS BAYES 1701 - Theorema van Bayes : posterior =(likelihood x
prior)/(kans op 2D-hoek)
DAVID HUME 1711 - A treating of human nature : psychologische
basis voor menselijke natuur
- An enquiry concerning of human
understanding : onderscheid tussen impressies en
ideeën -> belang van associaties
- we kunnen de realiteit buiten ons niet met zekerheid
kennen; solipsisme
PHILIPPE PINEL 1745 - pionier van psychiatrie
FRANZ JOSEPH 1758 - ontwikkelt frenologie
GALL elk hersendeel heeft specifieke functies en de
aanleg voor die functies kan gemeten worden
CHARLES BELL 1774 - Onderscheid tussen sensorische (afferente) banen en
motorische (efferente) banen
Afferente banen -> sensorische verwerking ->
efferente banen
- Bestaan van refelexen -> discussie over bewuste
controle en vrije wil
JOHANN 1776 - Textbook of psychology
HERBART - Opvolger van Kant
- Introduceert psychologie als afzonderlijk vakgebied
- Psychologie moet empirisch en kwantitatief zijn
, - Geest is 1 groot dynamisch systeem
- Aandacht leidt tot scherpere waarneming en
herinneringen
JOHANNES 1801 - Zenuwen als bemiddelaar tussen object en
MULLER bewustzijn
- Inspireert kleurentheorie van von Helmholtz
GUSTAV FECHNER 1801-1887 - Monistische visie + belangrijke voorstander monisme
- “Fysische en psychische zijn twee facetten van
dezelfde entiteit”
- Elemente der psychophysik (1860)
- Panpsychist
FRANSISCUS 1818 - Oftamoloog
DONDERS - Basis voor hedendaags cognitieve psychologie
- Substractiemethode
- Basis voor mentale chronometrie
HERMAN VON 1821 - Empirische metingen van transmissiesnelheid
HELMOTZ signalen in zenuwbanen
- Onbewuste inferentie : waarneming impliceert
onbewuste processen van redeneren
WILHELM DILTHEY 1833-1911 - Onderscheid tussen mens- en natuurwetenschappen
- Totale ervaring laat zich enkel van binnenuit
begrijpen (Verstehen)
ERNST WEBER 1834 - Doctoraat over meting van gewaarwording in
verschillende zintuigelijke modaliteiten (1834)
Voorloper psychofysica
ERNST MACH 1838 - The analysis of sensations (1886) : grote
mijlpaal in waarnemingspsychologie
- Nativisme : tijd en ruimte essentieel voor
waarneming
- Empirisme : waarneming als enige epistemologische
basis voor wetenschap
Grote invloed op fenomenologie en logische
positivisme
FRANZ BRENTANO 1838 - Intentionaliteit als hoofdkenmerk van mentale
fenomenen : elke mentaal fenomeen heeft inhoud en
is gericht op object/ op de buitenwereld
- Uitgangspunt fenomenologie en basis voor
Gestaltpsychologie
- Aktpsychologie : mentale fenomenen zijn geen
inhouden maar acties
Belangrijke voorloper van functionalisme
- Psychische fenomenen subjectief : externe perceptie
zegt niets over het bestaan van de wereld
-
EDMUND HUSSERL 1859 - Leerling Brentano
- Werkt fenomelogie verder uit, tegen empirisme en
rationalisme
Kennis vloeit niet voort uit ervaring, noch uit rede
-
WILHELM WUNDT 1832 - Assistent van Herman von Helmotz
- Ontwikkelingspsychologie als autonome wetenschap
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller noadaems1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66579 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now