100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Toezicht, Resultaat en Verantwoording (630229-B-6) $9.00
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Tilburg University (UVT)
  4.  
  5. Toezicht, resultaat en verantwoording (630229B6)

Samenvatting

Samenvatting Toezicht, Resultaat en Verantwoording (630229-B-6)
 0 keer verkocht
  • Vak
  • Toezicht, resultaat en verantwoording (630229B6)
  • Instelling
  • Tilburg University (UVT)

Dit is een complete samenvatting met alle relevante artikelen voor het tentamen. Op pagina twee staat aangegeven uit welke artikelen de samenvatting bestaat. Alle relevante termen, concepten en begrippen komen terug in de samenvatting.

Laatste update van het document: 6 maanden geleden

Voorbeeld 4 van de 84  pagina's

Document informatie

  • 25 augustus 2024
  • 25 augustus 2024
  • 84
  • 2023/2024
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • toezicht
  • resultaat
  • verantwoording
  • artikelen
  • bachelor
  • public governance
  • bestuurskunde
  • 3e jaars
  • pre master
  • toezicht resultaat en verantwoording
  • tilburg university
  • samenvatting
  • summary

Geschreven voor

  • Tilburg University (UVT)
  • Bestuurskunde
  • Toezicht, resultaat en verantwoording (630229B6)
Alle documenten voor dit vak (6)

Verkoper

avatar-seller
gerjannevanasselt

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING ARTIKELEN TOEZICHT,
RESULTAAT EN VERANTWOORDING

,LITERATUUR

De samenvatting bestaat uit de volgende artikelen:
1. College 1: Waarom toezicht en verantwoording?
o Bovens & Schillemans (2009) H1 + H2 (p. 9-34)
o Madison, J. (1788). Federalist papers #51.
2. College 2: Toezicht en verantwoording: een begripsbepaling
o Ottow & Robben (2012). De toezichthouder als koorddanser (p. 32-35)
3. College 3: Hoe werken verantwoording en toezicht eigenlijk?
o Lerner & Tetlock (1992). Accounting effects accountability (p. 255-259)
o Mulgan (2003). H1: issues of accountability (p. 1-35)
o Behn (2001) H11 (p. 196-217).
4. College 4: De politieke kant van verantwoording
o Mulgan (2003). H6: Locating accountability (p. 188-225)
o Karsten (2015). Scrutinize me, please! (p. 684-699)
o Schillemans & Busuioc (2015). Predicting public sector (p. 191-215).
5. College 5: Verantwoordingslijnen in het openbare bestuur
o Commissie Scheltema (1993). Rapport
o Montfort (2009). Verantwoording aan departementen (p. 81-100)
o Montfort (2009). Raden van toezicht (p. 143-160)
o CPB (2013). De governance van semi-publieke instellingen.
6. College 6: Toezicht en democratie
o Vibert (2007). The rise of the unelected (H4 + H11)
o Keane (2009). Bad moons, little dreams (p. IX-XXXIII)
o Schillemans & Bovens (2010). The challenge of multiple accountability
7. College 7: Toezicht en vertrouwen
o Montfort (2010). Ontwikkelingen in toezicht en verantwoording bij instellingen op
afstand (p. 6-20)
o Bruijn (2010). Reactie op artikel Cor van Montfort (p. 58-59)
8. College 8: Interbestuurlijk toezicht
o Karsten (2019). Interbestuurlijk toezicht op bestuurlijke integriteit
9. College 9: Verantwoordingsgame
o Lerner & Tetlock (1992). Accounting effect accountability (p. 255-259)
10. College 10: Toezicht en prestaties
o WRR (2013). Toezien op publieke belangen (p. 147-160)
11. College 11: Intern versus extern toezicht
o WRR (2014). Van tweeluik naar driehoeken (H4, H6 + H7)
12. College 12: Internationale ontwikkelingen op het gebied van toezicht
o Groenleer, M. (2014). De Europese dimensie van toezicht.
13. College 14: Synthese + Responsiecollege
o Mulgan (2003). H7: Accountability and its limits (p. 226-240)




2

,COLLEGE 1: WAAROM TOEZICHT EN VERANTWOORDING?

HANDBOEK PUBLIEKE VERANTWOORDING H2 – BOVENS & SCHILLEMANS (2009)

Begrippen: wat is publieke verantwoording?
Verantwoordelijkheid = in de zin van taken, bevoegdheden en plichten, gaat vooraf aan
verantwoording à wie bepaalde verantwoordelijkheden heeft, moet daar veelal verantwoording
over afleggen.


Verantwoording = er is sprake van verantwoording wanneer er een relatie is tussen een actor en
een forum waarbij de actor zich verplicht voelt om informatie en uitleg te geven over zijn
optreden, het forum nadere vragen kan stellen, een oordeel uit kan spreken en dit oordeel
consequenties kan hebben voor de actor.
- Actor: individu of organisatie (publieke organisatie/semipublieke instelling/individuele
politieke bestuurders/ambtenaren).
- Forum: degene aan wie verantwoording wordt afgelegd (inspectie/panel/commissie/
publieke opinie).
- Verplichting: kan zowel formeel als informeel van aard zijn. Bij publieke verantwoording
is vaak sprake van een formele verplichting.


Drie verantwoordingsfasen
1. Informatiefase: de actor voelt zich verplicht om het forum informatie te verstrekken
over zijn optreden.
o Informatie over handelen, nalaten, prestaties, producten en procedures.
2. Debatfase: het forum kan de actor nadere vragen stellen en met hem debatteren over
de aard van de informatie en de waardering van het optreden.
o Er is sprake van vraag en antwoord à antwoorden is semantische kern.
3. Consequenties: oordeel van het forum en hier kunnen consequenties aan verbonden
zijn.
o Sancties zijn vaak impliciet, informeel of indirect (negatieve publiciteit bijv.).


Verantwoordingsarrangementen worden onderscheiden naar de zwaarte van de sancties
waarover verantwoordingsfora beschikken:
- Lichtste vorm van verantwoording: actor is verplicht, of voelt zich verplicht om
prestatiegegevens te openbaren aan een algemeen publiek en nauwelijks mogelijkheid
heeft om nadere vragen te stellen.
à Verantwoording via maatschappelijke jaarverslagen of internetsites.
- Zwaardere vorm van verantwoording: forum kan nadere vragen stellen en met de actor in
debat gaan en een oordeel uitspreken.
à Visitatiecommissies bij hogescholen en universiteiten.
- Zwaarste vorm van verantwoording: forum kan formele consequenties verbinden aan
zijn oordeel.


3

, à Strafrechtelijke verantwoording met formele sancties, of verantwoording van
de minister aan de Kamer, waardoor de minister weggestuurd kan worden.


Elementen van verantwoording (verantwoordingsfasen)

Er is sprake van verantwoording wanneer:

Informatiefase 1. Er is een relatie tussen een actor en een forum
2. Waarbij de actor zich verplicht voelt
3. Om informatie en uitleg te verstrekken
4. Over zijn eigen optreden

Debatfase 5. En het forum nadere vragen kan stellen

Consequenties 6. Een oordeel uit kan spreken
7. Dat formele of informele consequenties kan hebben voor de
actor.



Controle en toezicht = drie elementen, informeren, debatteren en sanctioneren komen terug,
maar verwijst naar de activiteiten van een controleur die erop gericht zijn een systeem of
organisatie in een gewenste toestand te brengen.
- Het handelingsperspectief van de controleur en toezichthouder wordt als uitgangspunt
genomen (forum), terwijl verantwoording het handelingsperspectief van de
verantwoordende partij (actor) tot uitgangspunt neemt.


Verantwoording = publieke verantwoording wanneer het gaat over: “organisaties die publieke
middelen besteden of publieke bevoegdheden uitoefenen, deze verantwoording direct of
indirect publiek, in de zin van openbaar is, en plaatsvindt vanuit een perspectief van de publieke
zaak”.
Er is sprake van publieke verantwoording wanneer:
1. Object van de verantwoording à Gaat over de besteding van publieke middelen of de
uitoefening van publieke taken en bevoegdheden (verantwoordingsprocessen).
2. Direct of indirect openbaar à verantwoording is toegankelijk voor het algemene publiek
(verhoren en debatten zijn publiek toegankelijk).
3. Verantwoording in het teken van de publieke zaak à beoordeling door burgers.
à Publieke verantwoording gaat over het publieke, in het publiek en aan het publiek.
Verantwoordingsarrangement = wanneer een verantwoordingsrelatie tussen een actor en een
forum een institutioneel karakter heeft (verantwoordingsproces is in regels en routines
vastgelegd) à Een bij wet of bij vrijwillige regeling gecodificeerde relatie tussen een actor en
forum (expliciete verplichting).
- Verplichte verantwoordingsarrangementen à verantwoordingsdwang
- Vrijwillige verantwoordingsarrangementen à verantwoordingsdrang


4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gerjannevanasselt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $9.00. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64257 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Toetsmatrijs recht 3 sociale zekerheid

Samenvatting ·

(0)

Understanding Product Engineering (IOB1-2) - Samenvatting alle stof

Samenvatting ·

(0)

DATA COMMUNICATION AND NETWORKING

Antwoorden ·

(0)

Pädagogische Psychologie - Aufbau ALTKLAUSURFRAGEN (Klausurvorbereitung)

$9.00
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd