100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Pedagogiek periode 3 leerjaar 1 Social Work fontys $7.68   Add to cart

Summary

Samenvatting Pedagogiek periode 3 leerjaar 1 Social Work fontys

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

In de derde periode van het eerste leerjaar Social Work aan fontys krijg je een kennistoets over de vakken Antropologie en Levenslooppsychologie (bestaande uit Ontwikkelingspsychologie, Gerontologie en Pedagogiek). Deze samenvatting gaat over Pedagogiek en valt onder het vak Levenslooppsychologi...

[Show more]

Preview 2 out of 9  pages

  • No
  • H 1, 2 en 3
  • August 28, 2024
  • 9
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Pedagogiek H1

Pedagogiek (kinderleiding):
 Opvoedkunde: vaardigheden van de opvoeder
 Opvoedingsleer: vergaren van kennis van opvoeden
 Opvoedingswetenschap: ontwikkelen van theorieën/methoden over
opvoeden

Opvoeding:
 Wederzijds respect tussen ouder en kind
 Kind voelt zich veilig, vertrouwd en geaccepteerd door ouder
 Kind kan experimenteren voor vertrouwen in omgeving.

4 basisdimensies:
Ondersteuning bieden: Instructie geven:
 Warmte en affectie zijn essentieel.  Duidelijk aangeven welk gedrag
 Responsiviteit van de ouder op van het kind verwacht wordt.
de signalen van het kind.  Niet overladen met instructies, dan
 Sensitiviteit voor deze signalen kan het kind geen eigen
(hoe snel merk je signalen op). initiatieven ontplooien, of het durft
 Belonen en straffen/negeren. niet te handelen omdat het te veel
 Materiele en emotionele denkt aan wat zijn ouders ervan
ondersteuning. vinden.
 Consequent in straffen is
belangrijk, zo krijg je
gedragsregulatie.
Controle uitoefenen (2 vormen): Grenzen stellen:
 Straffen en belonen.
Autoritaire controle:  Gedrag is aangeleerd dus kan weer
 Negatief effect op sociale en worden afgeleerd door
cognitieve competentie van het beïnvloeding.
kind.  Respect voor autonomie kind
 Restrictief, ouder heeft meer macht
en stelt strenge regels.
 Onderdrukken negatief gedrag.

Autoritatieve controle:
 Positief effect.
 Overleg tussen kind en ouder.
 Stimuleren positief gedrag.

3 opvoedingsdoelen:
 Zelfstandigheid
 Zelfredzaamheid
 Zelfvertrouwen
>> Haalbaar door het kind te stimuleren zelf oplossingen voor vraagstukken te
bedenken.

Circulair proces van opvoeden:
 Actie en reactie en tegenreactie (interactie)
 Uniciteit: ieder mens is anders met een eigen gebruiksaanwijzing.

,  Gedrag van kind is gekoppeld aan opvoedgedrag van ouder
(wisselwerking)


Materiële en emotionele opvoeding:
Materiële behoeften Emotioneel behoeften
Kleding, voedsel, onderdak etc. Liefde, aandacht, eigenwaarde,
zelfverwerkelijking, cognitieve
>> nemen toe als kind ouder wordt. behoefte etc.

Geestelijke en sociale vorming:
Geestelijk sociaal
 Levensovertuiging van de ouders  Sociale vorming (Vroeg op een
(Bijv. religieus, christelijk, sport of deelname aan
islamitisch etc.) kunst/muziek)
 Rituelen
 Cultuur  Gymlessen bevorderen de
beweging en samenwerking van
kinderen

Pedagogiek H2
Opvoedingsrelatie:
 Liefdevolle relatie tussen ouder en kind
 Gelijkwaardigheid, respect en wisselwerking.
 Intimiteit en veiligheid, vooral bij de moeder als hechtingsfiguur.
 Drie kenmerken van gedrag voor veilige hechting: sensitief, responsief
en regelmaat.
 Echtheid van de relatie, ouder en kind kunnen zichzelf zijn

Pedagogisch besef van de ouder, weten wat goed is voor het kind:
Egocentrische oriëntatie: eigen behoeften worden op het kind
geprojecteerd.

>> negatieve invloed
Conventionele oriëntatie: Kind wordt begrepen door
algemeenheden die bestaan rond
kinderen; deze hebben betrekking op
de cultuur waarin kind opgroeit

>> negatieve invloed
Subjectief-individualistische behoefte van kind wordt bevredigd.
oriëntatie: Oog voor uniciteit kind.

>> positieve invloed
Interactieve oriëntatie: evenwicht tussen eigen behoefte en
dat van het kind

>> positieve invloed

Ontwikkelingsfasen: stadia die kind gedurende zijn leven doorloopt.
1. Vroegkinderlijke ontwikkeling:
 Baby-/peutertijd;

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller brittw26. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.68. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


$7.68
  • (0)
  Add to cart