Summary
Geschiedenis MEMO VWO 2 samenvatting hoofdstuk 5 nationalisme en imperialisme
- Course
- Institution
Geschiedenis MEMO VWO 2 samenvatting hoofdstuk 5 nationalisme en imperialisme begrippenlijst Succes met het leren van je toets!
[Show more]
3 reviews
By: vanbijlertmiriam • 2 year ago
By: HappyNoa • 3 year ago
Because paragraph 1 is not included and many spelling errors.
By: 192765 • 3 year ago
Seller
Follow
JFMuijen
Reviews received
Content preview
Geschiedenis samenvatting H5: Nationalisme en Imperialisme5.2: Het congres van Wenen
Napoleon en de ideeën van de Franse Revolutie
1. Na de Franse revolutie greep Napoleon in 1799 de macht
2. Hij behield resultaten van de Franse Revolutie, bv: grondrechten
3. Hij wilde heersen over heel Europa
4. In 1814 werd het leger van Napoleon verslagen en werd hij verbannen naar Elba
5. Hij keerde terug maar in 1815 werd hij definitief verslagen
Het congres van wenen
1. Na alle onrust van de Franse revolutie en oorlogen, werd er rust gehouden. 10 maanden lang
spraken Europese leiders elkaar tijden het Congres van Wenen.(1814-1815). Ze besloten over
Frankrijk mag niet de rust en veiligheid van Europa verstoren landen rondom Frankrijk
moeten sterker worden Nederland, België en Luxenburg worden samengevoegd tot
Koninkrijk der Nederlanden. Ook Pruisen werd versterkt
Landen moeten bestuurd worden door vosten Lodewijk XVIII wordt koning Frankrijk:
restauratie. Vorsten spreken af elkaar te helpen bij het bestrijden van revolutionaire
ideeën en bewegingen
Nationalisme in het Koninkrijk der Nederlanden
Willem I = koning koninkrijk der Nederlanden
1. Hij wilde van Nederland, België en Luxenburg 1 eenheid maken België moet zich
aanpassen
Nederlands is de officiële taal
Katholiek is het geloof
2. Het noorden was protestants, het zuiden was katholiek
3. Willem I liet alleen Nederlands in het bestuur of leger
4. België hoorde tot 1600 tot Nederland, maar sinds de 17 e eeuw hoorde België bij Oosterrijk
5. Willem I riep bij de Belgen Nationalistische gevoelens op: mensen horen bij verschillende
volken en volken hebben recht op hun eigen staat
6. Ook bij inwoners van Duitsland en Italië kamen nationalistische gevoelens op
7. In 1830 werd in Brussel een opera opgevoerd waarin gezongen werd over een volksopstand
in Napels tegen de Spaanse onderdrukker Er breken rellen uit, Belgen eisen hun eigen land
terug
8. Willem I stuurde een leger naar Brussel om Belgische opstand te onderdrukken, (mislukt)
Belgen verklaren zich onafhankelijk
9. IN 1821 brak er een korte oorlog uit tussen NL en BE, BE wint omdat Franse koning hielp
10. België is een koninkrijk onder Leapold I
11. In 1839 geeft Willem I toe dat hij verloren had
12. Willem I verwachte dat de landen van het Congres hem zouden helpen met belgie tot de
orde roepen maar ze waren druk met nationalistische opstanden
13. Het congres van Wenen mislukte: het had geen rekening gehouden met het opkomende
Nationalisme
5.3 De oorzaken van het modern imperialisme
Van handelspost naar imperium
1. Rond 1500 zeilden Portugezen en Spanjaarden voor specerijen, zilver en suiker naar Amerika,
Afrika en Azië. Ee eeuw later volgde de Europeanen
, 2. Ze bouwden handelsposten aan de kust, vanaf 1870 breiden ze uit naar binnenland om een
imperium te vestigen periode tussen 1870 en 1900 heet modern imperialisme
Het modern imperialisme
Europeanen hadden verschillende redenen om Afrika en Azië te veroveren:
1. Economische motieven
Engelse fabrieken hadden grondstoffen nodig (olie, rubber, katoen) aantrekkelijk om
gebied met veel grondstoffen te veroveren
Fabrikanten hebben behoefte aan nieuwe afzetgebieden. Door mechanisatie (mens
machine) ging productie omhoog. De export naar Engelse kolonie in India steeg. Indiase
ambachtslieden kunnen niet in prijs concurreren met Engelsen de Indiase
textielindustrie verdwijnt
2. Technologische voorsprong
Europeanen hadden betere wapens kolonies zijn beter te veroveren en besturen
Door uitvinding telegraaf kan men sneller informatie met elkaar delen
Zeilschepen worden vervangen door snelle stoomschepen
Er komt een directe verbinding tussen Europa en Azië (Suezkanaal)
3. Macht en status
Frankrijk had in 1870-1871 verloren van Duitsland het land schaamde zich
veroveren van kolonies was belangrijk om weer een belangrijke Europese mogendheid
wordt aangezien
4. Beschaven en ontwikkelen
Vanaf 16e eeuw gaan Europese zendelingen naar de kolonies om bewoners te bekeren
tot het christendom.
In de 19e eeuw vonden Europeanen dat ze vooropliepen op het gebied van beschaving en
ontwikkeling: superioriteitsdenken
Blanken vinden dat ze andere volken moeten helpen om hoger te komen in kolonies
worden scholen gesticht en spoorwegen gebouwd.
Europese rechtssysteem wordt geïntroduceerd. Er ontstaat beschavingsoffensief.
Europeanen proberen inheemse volken de westerse denkwijze en cultuur op te leggen.
Ze negeerden de inheemse gewoontes en gebruiken
Brits-Indië
1. De Engelse VOC vestigt vanaf begin 17e eeuw in India handelsposten
2. De VOC voerde in de loop van de eeuwen ook bestuurlijke ne militaire taken uit. Ze hadden
een leger met veel Indiase soldaten
3. Rond 19e eeuw ontstond er onrust vanwege de Britse overheersing in 1857 brak er een
grote opstand uit. Directe aanleiding: een protest tegen het gebrek aan respect van de
blanken voor de inheemse godsdienst.
4. De opstand werd door de Engelse neergeslagen. Jaar later besluit regering Groot-Brittannië
een kolonie van India te maken Britse leger breidt steeds veder uit
5. In 1877 werd koningin Victoria in Delhi uitgeroepen tot keizerin van Brits-Indië
6. Britse ambtenaren en soldaten bestuurden 250 miljoen mensen
7. Engelse maakten gebruik van inlandse vorsten en plaatselijke bestuurders, moeten de orders
van Britse ambtenaren opvolgen.
8. Handel met India bleef belangrijk voor Engeland: ze kopen in India grondstoffen (katoen, jut,
thee) en verkochten ze in Engeland
9. Doordat het gebied in hun bezit was, konden ze gunstige handelsvoorwaarden afdwingen
5.4 De wedloop om Afrika
De eerste contacten
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller JFMuijen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.49. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64670 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now
Recently viewed by you
Exam (elaborations) ·
ABSITE Plastic and Reconstructive Surgery Exam With Complete Solutions
Exam (elaborations) ·
ABEKA BIOLOGY: GOD'S LIVING CREATION TEST 6 (SEMESTER EXAM) ALREADY PASSED
Exam (elaborations) ·
ECS3704 Assignment 4 (COMPLETE ANSWERS) Semester 2 2024 - DUE October 2024
Exam (elaborations) ·
COIN HOARD FROM VARUDI – VANAKÜLA. QUESTIONS AND ANSWERS IN CONSERVATION
Summary ·
Complete samenvatting algemene farmacologie, toxicologie en teratologie
Summary ·
Ontwikkeling van persoonlijke relaties 2023/2024 volledige samenvatting
Summary ·
Geschiedenis (Sprekend verleden 3vwo): Koude Oorlog samenvatting + tijdbalk
Exam (elaborations) ·
Test Bank for Macroeconomics for Today, 11th Edition by Irvin B. Tucker
