Dit is een samenvatting voor het vak prentenboeken in beeld: taal, 1ste jaar leerkracht kleuteronderwijs PXL. Deze samenvatting bevat alle behandelde leerstof. Ik haalde het examen met enkele deze samenvatting te leren.
Samenvatting Prentenboeken in beeld: taal
1. prentenboeken in de kleuterklas
Effecten van het voorlezen:
Mooren 2000
1. Snelle vooruitgang in taal- en leesontwikkeling
2. Betere concentratie
3. Meer kennis over geschreven taal en over de wereld
4. Levendigere fantasie
5. Grotere woordenschat en beter in staat om incidenteel woorden op te pikken
6. Betere leesvaardigheid op lange termijn
7. Beter verhaalbegrip
Functies van jeugdliteratuur:
Jan Van Coillie onderscheid in zijn boek “leesbeesten en boekfeesten” 6 basisfuncties:
o De ontspannende functie / behoefte aan onstspanning
o De creatieve functie/ behoefte aan ontspanning
o De emotieve functie/ behoefte aan emotioneel welbevinden
o De informatieve functie/ behoefte aan kennis
o De esthetische functie/ behoefte aan schoonheid
o De zingevende functie/ behoefte aan zingeving en moreel houvast
De functies uitgelegd:
1) De ontspannende functie/ behoefte aan ontspanning
Kinderen luisteren graag naar verhalen
Boeken kunnen kinderen een prettig gevoel geven door ze aan het lachen te brengen
Meeleven met een spannend avontuur kan ontspannend werken
Kinderen duiken op in een boek
Humor, spanning zijn belangrijkste aspecten uit een boek wat kinderen helemaal opzuigt in een
verhaal
2) De creatieve functie/ behoefte aan verbeelding en fantasie
Niet alle boeken stimuleren de fantasie even sterk
Boeken die de lezer ertoe aanzet om creatief met de wereld en met taal om te gaan
Stimulerende fantasieverhalen zijn open en laten ruimte voor luisteraars om het verhaal zelf in
, te vullen
Creatieve fantasie hangt samen met originaliteit en met het verrassende onverwachte
3) De emotieve functie -/ behoefte aan emotioneel welbevinden.
Boeken kunnen gevoelens aanspreken en oproepen
Ze spelen in op de behoefte aan emotioneel welbevinden
Boeken kunnen helpen bij het verwerken van emoties bijdragen en de emotionele
ontwikkeling
4) De informatieve functie/ behoefte aan kennis
De informatieve functie komt tegemoet aan een behoefte aan kennis
Via boeken en verhalen wordt bij de lezer de kennis over de wereld verbreed
5) De zingevende functie/ behoefte aan zingeving en moreel houvast
Normen een waarden van de samenleving worden via boeken en verhalen
overgebracht
Boeken kunnen maatschappelijk bevestigend en maatschappijkritisch werken
Deze functie wordt ook de opvoedende functie genoemd
6) De esthetische functie/ behoefte aan schoonheid
De esthetische functie komt tegemoet aan een behoefte aan schoonheid / genieten
van het mooie op zichzelf
Creatief taalgebruik, mooie illustraties, speciale vormgeving komen aan die
behoefte tegemoet
Wat is leesbevordering :
Lees bevorderend werken
o Het leesplezier vergroten
o Literaire competentie vergroten
o Wegwijs geraken in het leesaanbod
o Inzicht hebben in verhalen ( literaire analyse)
o Een boek kunnen beoordelen
Het leesklimaat is belangrijk
o De mate waarin tijd en ruimte voor lezen en leesbevordering onderdeel zijn van de
leefomgeving van de leerling
Belang van voorlezen en vertellen: waarom is een boek een meerwaarde: :
, Voor het luister plezier
Draagt bij aan de taalontwikkeling van de kleuters
Draagt bij aan de ontwikkeling van het voorstellingsvermogen van de kleuters
Draagt bij aan de ontwikkeling van het wereldbeeld van de kleuters
Draagt bij aan de ontwikkeling van waarden en normen van de kleuters
Draagt bij aan de emotionele ontwikkeling van kleuters
Stel jezelf de vraag: waarom vertel ik dit verhaal op dit moment aan deze kleuter!
1.1prentenboeken in beeld les 2
Prenten:
• foto’s/ afbeeldingen zijn een manier om een stukje van onszelf prijs te geven, maken deel uit van
het beeld dat iemand anders van ons heeft
• iedereen interpreteert beelden op zijn eigen manier
• soms anders dan bedoeld door de maker ervan
Wat is identiteit:
wie ben ik?
het beeld dat je van jezelf hebt én het beeld dat je denkt dat anderen van jou hebben
Imago:
het beeld dat anderen in werkelijkheid van jou hebben
een prent lezen:
wat we ‘lezen’ in een prent, is afhankelijk van tijd, ruimte, persoonlijke ideeën, onze eigen
achtergrond, onze persoonlijke ervaringen…
ga niet alleen uit van je eigen realiteit smaken verschillen +wereldbeelden verschillen
onze smaken verschillen dus die van kinderen ook
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jynthepeters. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.11. You're not tied to anything after your purchase.
