100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Invloeden op de Levensloop $6.44
Add to cart

Summary

Samenvatting Invloeden op de Levensloop

3 reviews
 359 views  12 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het boek ontwikkelingspsychologie; invloeden op de levensloop voor sociale studies Avans Hogeschool.

Preview 4 out of 72  pages

  • November 12, 2019
  • 72
  • 2018/2019
  • Summary

3  reviews

review-writer-avatar

By: vaydageers • 4 year ago

review-writer-avatar

By: kimderuijter98 • 4 year ago

review-writer-avatar

By: tuncaymarcus • 4 year ago

avatar-seller
Invloeden op de levensloop




1

,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 2:...........................................................................................................................................4
Hoofdstuk 3:...........................................................................................................................................8
Hoofdstuk 4:.........................................................................................................................................11
Hoofdstuk 5:.........................................................................................................................................14
Hoofdstuk 7:.........................................................................................................................................19




2

,Hoofdstuk 1:
1.1 een oriëntatie op de ontwikkelingspsychologie

ontwikkelingspsychologie: de wetenschappelijke studie naar groei, verandering en stabiliteit van
conceptie tot ouderdom.

Onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen is te verdelen in vier centrale thema’s:
1. fysieke ontwikkeling: ontwikkeling die betrekking heeft op de fysieke opbouw van het
lichaam, zoals de hersenen, het zenuwstelsel, de spieren, de zintuigen en de behoefte aan
eten, drinken en slaap.
2. Cognitieve ontwikkeling: ontwikkeling die betrekking heeft op de manier waarop het gedrag
van mensen wordt beïnvloed door groei en verandering in de eigenschappen die de ene
persoon van de andere onderscheiden.
3. Sociale ontwikkeling: de ontwikkeling die betrekking heeft op sociale relaties en interacties
met anderen.  of dat deze groeien, veranderen en stabiel blijven.
4. Persoonlijkheidsontwikkeling: de ontwikkeling die betrekking heeft op de duurzame
eigenschappen die de ene persoon van de andere onderscheiden.

Binnen deze vier thema’s onderscheiden ontwikkelingspsychologen meestal ook verschillende
leeftijden:
- De prenatale periode (van conceptie tot geboorte)
- De baby- en peutertijd (van geboorte tot 3 jaar)
- De kleutertijd ( 3 tot 6 jaar)
- De schooltijd (6 tot 12 jaar)
- De adolescentie (12 tot 20 jaar)

Dit zijn wel categorieën van sociale constructies: het idee over de realiteit wordt breed geaccepteerd,
maar hangt af van de maatschappij en de cultuur op een bepaald moment.  echter zijn niet alle
periode precies afgebakend en lopen ze in elkaar over.
 Het gaat dus over gemiddelden!

Cohort: een groep mensen die rond dezelfde tijd op dezelfde plek is geboren
 Ieder mens hoort tot een specifiek cohort  voorbeeld: de babyboomers.
Mensen binnen een cohort zijn onderhevig aan bepaalde normatieve gebeurtenissen: dit zijn
gebeurtenissen die zich voor de meeste individuen binnen een groep op dezelfde manier
voltrekken.
– Biologisch (pubertijd)
– Sociaal (klasgenoten)
– Cultureel (leeftijd waarop je naar school gaat)
– Cohorteffect (ramp)
 bv. in Enschede zijn alle kinderen geconfronteerd met biologische effecten en
omgevingsfactoren van de vuurwerkramp in 2000.

Leeftijdsgeboden invloeden: biologische en omgevingsinvloeden die gelijk zijn voor mensen in een
bepaalde leeftijdsgroep, ongeacht waar of wanneer ze opgroeien  bv. Sociale media

Ook wordt de ontwikkeling bepaalt door normatieve invloeden: invloeden die leiden tot conformiteit
omdat men de gevolgen van afwijkend gedrag vreest.  om erbij te horen
Er zijn ook niet-normatieve gebeurtenissen: iets dat een specifiek persoon op een tijdstip gebeurt dat
de meeste andere mensen niet zal overkomen.


3

, 1.2 Kinderen: verleden, heden en toekomst
Er wordt gezegd dat voor 1600 kinderen geen eigen status hadden, maar gewoon werden gezien
als miniatuurvolwassenen.
Na de evolutietheorie van Darwin kreeg de observatie van kinderen een meer systematisch
karakter.
Tijdens de industrialisatie werden kinderen gezien als goedkope arbeidskrachten.
In de twintigste eeuw ontstond het specifieke onderzoek naar kinderen en hun ontwikkeling.

Vragen binnen de ontwikkelingspsychologie:
Een van de belangrijkste kwesties binnen de ontwikkelingspsychologie is de vraag of ontwikkeling
zich op een continue of discontinue manier voltrekt.
Continue verandering: geleidelijke ontwikkeling waarbij prestaties op een bepaald niveau
voortvloeien uit die van de vorige niveaus.  via een geleidelijk ontwikkelingsproces.
Soepele ontwikkeling met soepele overgangen
Discontinue verandering: ontwikkeling die in aparte stappen of stadia plaatsvindt en waarbij elk
stadium gedrag oplevert dat kwalitatief anders is dan gedrag in eerdere stadia.
Bv. een kind kan van de een op de andere dag zelfstandig stapjes zetten ipv kruipen

Invloed van omgeving
Kritieke periode: een specifieke tijd in de ontwikkeling waarin een bepaalde gebeurtenis de grootste
gevolgen heeft  bv. ziek zijn in zwangerschap bij 3 weken of bij 30 weken.
 In de kritieke periode MOET de ontwikkeling plaatsvinden
 Bv. in bepaalde periode moet er een hechtingsfiguur aanwezig zijn, om goed te leren hechten
Plasticiteit: de mate waarin een zich ontwikkelend gedragspatroon of fysieke structuur kan worden
gewijzigd.
Gevoelige periode: een afgebakende periode, meestal vroeg in het leven van een organisme, waarin
dat organisme extra gevoelig is voor omgevingsinvloeden die betrekking hebben op een bepaald
facet van de ontwikkeling.
 De gevoelige periode is de ideale periode om iets aan te leren. Bijvoorbeeld taal  leer je tot
je 8e jaar makkelijker, dan daarna.

Verschil gevoelige en kritieke periode: in de kritieke periode MOET een bepaalde ontwikkeling
plaatsvinden, als het niet gebeurd heeft het blijvende gevolgen. BV: kind moet zijn ouders zien in het
eerste half jaar om zich te kunnen hechten. De gevoelige periode is ideaal om dan een ontwikkeling
aan te leren, gaat dan het meest makkelijk bv. taal leren voor 8e levensjaar.

Een andere belangrijke kwestie binnen de ontwikkelingspsychologie is de vraag op welke leeftijdsfase
ze zichzelf het meeste moeten richten  tegenwoordig zijn alle levensfasen van belang.

Een andere veel terugkomende vraag is in hoeverre het gedrag van een kind bepaald is door nature
en door nurture.
Nature en nurture
Nature: de eigenschappen, vermogens en capaciteiten die men van de ouders erft.
Maturatie: het proces van het zich geleidelijk ontvouwen van voorbestemde genetische
informatie.  bv. het gen voor kaal worden  je wordt pas na bepaalde leeftijd kaal, niet al
op het 8e levensjaar.
Nurture: de omgevingsinvloeden die ons gedrag bepalen


Hoofdstuk 2:

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aniekvankorven. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.44. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.44  12x  sold
  • (3)
Add to cart
Added