100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Sociologie & Criminologie H3 $5.36
Add to cart

Summary

Samenvatting Sociologie & Criminologie H3

1 review
 45 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting Sociologie en Criminologie, uit H-fase 3, leerjaar 2018/2019. Deze samenvatting bevat les 1 t/m 6.

Preview 2 out of 11  pages

  • November 18, 2019
  • 11
  • 2018/2019
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: ikmirjam1997 • 2 year ago

avatar-seller
Samenvatting Sociologie &
Criminologie
H-fase 3, leerjaar 2018/2019

Les 1
WIJKVEILIGHEIDSANALYSE

Leerdoelen les 1
 begrijpen van het leefbaarheidsmodel
 analyse van wijk voor onderzoeksmodel creëren
 toepassen van theorieën op subjectieve veiligheid
 weerbaarheid en kwetsbaarheid van een wijk onderbouwen


Herhaling Propedeuse jaar
Leefbaarheidsmodel (de mate waarin de leefomgeving aansluit bij de verwachtingen van mensen
over die leefomgeving):
1) Sociale samenhang/cohesie (wat brengt mensen samen en wat drijft ze uit elkaar?)
2) Veiligheid (hoe meten en verklaren we crimineel gedrag?)
3) Fysieke omgeving (welk effect heeft de fysieke omgeving op leefbaarheid?)
4) Voorzieningen (welke hulpbronnen hebben mensen tot hun beschikking?)

 Sociologie: houdt zich bezig met verklaren van gedrag van individuen en groepen van
mensen vanuit de maatschappelijke invloeden die ze ondergaan.
 Criminologie: multidisciplinaire wetenschap die betrouwbare en precieze kennis wil
opleveren over criminaliteit, over daders en slachtoffers en over hoe het beste gereageerd
kan worden op criminaliteit.

Sociale controletheorie:
1) Attachment: emotioneel gehecht aan anderen
2) Involvement: gebondenheid door maatschappelijke dagelijkse bezigheden
3) Commitment: betrokkenheid i.v.m. eigen belang
4) Belief: geloof in maatschappelijke normen en waarden

Ingroup & outgroup: groepsidentiteit, wie ben ik? Normen, waarden en overtuigingen.
 stereotype: veralgemeniseerd en versimpeld beeld
 vooroordeel: waardering aan het stereotype beeld
 Discriminatie: het maken van onderscheid tussen bijv. verschillende rassen
 etnocentrisme: eigen cultuur centraal stellen

Sociale cohesie: de samenhang die in de samenleving of groep door de mate waarin mensen zich
met elkaar verbonden voelen.
 Sociale controle: het geheel van reactie om de waarden en normen te handhaven (positieve en
negatieve sancties).

, Sociale mobiliteit en hulpbronnen:
 Statische samenleving: eens geboren, altijd datzelfde gebleven. Geen mogelijkheid tot stijgen en
dalen.
 Dynamische samenleving: intergenerationele mobiliteit (beweging van kinderen ten opzichte van
oudere generaties), intragenerationele mobiliteit (stijgen/dalen binnen beroepsleven)
 Hulpbronnen: scholing, zorgverzekering, winkels en recreatie

Criminaliteit meten: door objectieve informatie (politiecijfers en justitiecijfers). Haal en brengwerk.
 Verborgen criminaliteit, dark numbers (mensen durven bijv. geen aangifte te doen).

Biologische en psychologische verklaringen: theorie van Lombrosso (evolutionair), uiterlijke
kenmerken en verband met evolutietheorie.

Spanningstheorieën (strain):
1) anomietheorie van Durkheim: verstedelijking omdat mensen naar de stad verhuisden  zorgden
voor normloosheid en minder sociale cohesie
2) anomietheorie van Merton: economische crisis VS, bepaalde doelen maar geen middelen.
3) delinquente subcultuur: jongeren willen een status creëren (groepsdwang).

Rationele keuzetheorieën:
 Levenslooptheorie: Life course persistent (sowieso crimineel) (5%) & adolescent limited (95%).
 Chicago school: gemeenschappen zijn als ecosystemen. Gaat over bepaalde kenmerken van
wijken in een stad (bevolkingsdichtheid, armoede, etc.)

Modernisering: de overgang in Eest-Europa van een agrarische naar industriële samenleving
(Dagevos).
1) secularisering (vermindering van invloed van godsdienst)
2) individualisering (mensen kiezen voor hunzelf)
3) democratisering (mensen mogen bestuursorganen kiezen)
4) emancipatie (vrouwen krijgen meer rechten)
 Vervreemding

Onderzoeksmodel (visuele weergave)
Goed onderzoek in vier stappen:
1) Observatie
2) Theorie
3) Voorspelling
4) Experiment

 (Conceptueel model):
1. Bepaal het onderwerp van je onderzoek
2. Bepaal hoe je dit kunt meten
3. Bepaal welke zaken verband kunnen houden met het onderwerp van je onderzoek
4. Bepaal ook hiervan hoe je het kunt meten
5. Maak je model visueel

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jverrips. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

49497 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.36  2x  sold
  • (1)
Add to cart
Added