100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Nieuws en Journalistiek College aantekeningen $4.03   Add to cart

Class notes

Nieuws en Journalistiek College aantekeningen

 8 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Deze samenvatting biedt een overzicht van de belangrijkste thema’s, theorieën en concepten die behandeld zijn in het vak Nieuws en Journalistiek. Het is gebaseerd op de collegeaantekeningen van de zeven modules en de bijbehorende kennisclips, en biedt een gestructureerd overzicht van de leerstof.

Preview 4 out of 34  pages

  • September 4, 2024
  • 34
  • 2023/2024
  • Class notes
  • Anita van hoof
  • All classes
avatar-seller
Nieuws en Journalistiek College aantekeningen

Hoorcollege 1 ‘Het nieuws en de nieuw(e/s) gebruiker’
7/9/2023
Module 1: ‘het nieuws en de nieuw(e/s) gebruiker’
Docent: Anita van Hoof

Leerdoelen
Na afloop van de cursus kun je ...

1. Ontwikkelingen in journalistiek (als institutie) in de moderne democratische samenleving
beschrijven en verklaren;
2. Verschillende theorieën over selectie en presentatie van het nieuws reproduceren en
toepassen als verklaringsmodel op actuele nieuwsvoorbeelden;
3. Uitleggen hoe het nieuws opvattingen van nieuwsconsumenten beïnvloedt;
4. Het (Nederlands) nieuwsmedialandschap in vergelijkend perspectief beschrijven;
5. Kritisch reflecteren op de moeizame verhouding tussen journalisten, (organisationele)
bronnen en het publiek

“Kennis over hoe nieuws geproduceerd wordt en welke effecten of maatschappelijke impact het
heeft.”

Vak hangt samen met Public relations, reputation management, media, maatschappij en politiek en
project 4: social media analytics

Jeugd criminaliteit: is de afgelopen 10 jaar sterk gedaald, volgens onderzoek. Terwijl wij dachten dat
er juist veel criminaliteit is, omdat het vaak in het nieuws is dat mensen van 14 jaar betrokken zijn bij
steekpartijen.

 Er is soms een groot verschil tussen het beeld wat wij denken (door media en door verhalen)
anders is dan dat het in werkelijkheid is. Verhalen in de media kunnen dus misleidend zijn.

Hoe komt het dat het gedaald is? Jongeren zitten meer achter telefoon en PlayStation en de band
met jongeren en hun ouders is sterker in veel situaties.

Week 5: Journalisten komen in het hoorcollege en die kunnen wij vragen gaan stellen (soort van
college tour)

Leerstof: The Dynamics of News + een aantal wetenschappelijke artikelen

 Hoorcollege op donderdag
 Kennisclipcollege op vrijdag (+ toetsje elke vrijdag over de module)

TODO: leeslijst maken planning wanneer je wat gaat lezen + lezen artikel

Eindcijfer
 Tentamen 30 multiple choice vragen, 10 korte open vragen 60%
 Opdrachten in werkcolleges en de iRAT en tRAT toetjes 40%

Theorie over nieuwsconsumptie
Scrolling, triangulating, tagging and abstaining


1

,24 manieren waarom mensen met nieuws omgaan, dit overlapt elkaar soms, dus het is niet altijd
helemaal anders.

 Per manier afvragen wat deze manier betekent?
 Vallen ze samen met en bepaald medium?
 Wat zijn ontwikkelingen? Wat voor ontwikkelingen zie je erin?

Met de begrippen geven ze verschillen aan en nuances, goed onderscheiden in het artikel!!

Conclusie artikel:

 Wat mensen in de praktijk doen met nieuws en hoe ze het ervaren is meer gevarieerd dan
aangenomen
 De verwachting dat digitale, sociale en mobiele media het nieuwsgebruik drastisch hebben
veranderd is zowel waar als niet waar.

10 zaken om te onthouden:

1. Digitale en mobiele media hebben de drempel voor nieuwsconsumptie verlaagd
2. Digitalisering van journalistiek hebben gebruiksmogelijkheden vergroot.
3. Maar, nieuws is niet (veel) meer een sociale ervaring geworden.
4. Minder duidelijke scheiding tussen nieuwsconsumptie en andere activiteiten.
5. Een breder begrip van wat onder nieuws verstaan wordt
6. Verschillen tussen nieuwsconsumptie worden minder bepaald door leeftijd, maar meer door
sociale context
7. Traditionele onderscheid tussen consumptiepatronen gericht op ‘overzicht’ versus ‘diepgang’
zijn minder belangrijk vandaag de dag
8. Technologie en ontwerp steeds belangrijker
9. Nieuws wordt meer gebruikt om contact te maken
10. ‘clicks’ niet de beste manier om te meten hoe mensen het nieuws gebruiken

Probeer voor jezelf te herformuleren wat belangrijk is dan kun je de kern van het artikel makkelijker
onthouden.

Kennisclip college week 1
 Voorbereiding is nodig en vereist
 De vragen lijken op de vragen in het tentamen, het geeft je een richting in hoe goed je de
stof moet kennen en wat voor type vragen er kunnen komen
 Per toets 20 punten (4 punten per vraag)
 5x 2 toetsen (iRAT en tRAT)
 In totaal 200 punten en dat is een gedeelte van het hele opdrachtenportfolio
 Vandaag is een oefentoets!!

Sociale media nieuws veranderd of niet …

Makkelijker om erbij te komen ,waardoor mensen gaan overschatten hoeveel ze het gebruiken

Boek van Perloff
Rode draad door het college heen

Het boek is vanuit de Amerikaanse context geschreven > proberen het perspectief te verbreden naar
Nederland andere landen.


2

,Hoe lees je dit boek?

 Nieuws onder academische vergrootglas leggen
o Wat kenmerkt nieuws?
o Hoe goed is het nieuws? (oordeel)
 Begin door goed naar de inleiding te kijken (niet omdat daar de stof in gaat), maar daar laat
de auteur zien wat het doel is en waar het over gaat
o Bedenk bij de introductie waar het overgaat

H1 doel = Introduceren en verkennen van problematiek

Het begint met 3 voorbeelden van gebeurtenissen die vergelijkbaar zijn qua gebeurtenis, maar die op
een hele andere manier lijden tot nieuws. Hier zit een baias (vertekening) in.

(On) haalbaarheid van idealen van journalistiek > auteur, habermas carey anderson > kennisclip 1

Fragmentatie in het nieuws

 Veel keuze voor de nieuwsgebruiker > artikel costera meijer & groot kormelink

Zoek altijd verbanden als je teksten leest!! Zo zijn het geen losse feitjes, maar verbindingen en
logisch verhaal.

Vertrouwen in nieuws en journalistiek als institutie > vertrouwen in nieuws is gedaald afgelopen
jaren (in VS is dit heel erg, maar ook in Nederland is er een daling)
VB: mensen hebben niet direct vertrouwen erin dat het nieuws klopt, in Nederland hebben we NOS
journaal als de institutie van algemeen nieuws. Mensen hebben nu wantrouwen tegen NOS die
beschuldigen ze van staatstelevisie. Het gevolg is dat het NOS logo op busjes afgeplakt moet worden
doordat mensen ertegen protesten en NOS beschuldigen van biases (vertekend beeld)

Vertrouwen is essentieel voor het functioneren van de samenleving, het is misschien ook nodig dat
er een vorm van wantrouw is, zodat mensen kritisch blijven. Ligt aan de band die je opbouw en de
kwaliteit en manier van maken van nieuws (werkwijze). Als NOS nooit meer zou maken dan zou het
vertrouwen 100% zijn.

Tips
1. Doel van de auteur goed begrijpen
2. Vat in eigen woorden samen > verbanden leggen
3. Box 1.1 moet je begrijpen, gebeurtenissen in historische context kunnen plaatsen
4. Roadmap is handig, niet noodzakelijk (geen tentamenvragen)
5. Conclusie: checken of je dit helemaal snapt> in eigen woorden uitleggen!!

Opdracht: reflectie op college tour
1. Twijfel geval of het journalistiek of nieuws: want gaat persoonlijk over ali, item over de
persoon en niet nieuws over de bank.
 ‘het is journalistiek, maar geen nieuws’
 Beelden van anderen en daarop reageert ali > nieuws
2. Journalistieke functie in publiek debat: algemeen thema discriminatie en programma draagt
bij aan het verbeteren hiervan
3. Belang van de gast: zijn verhaal delen, mensen medeleven/ respect voor hem krijgen en
marketing voor zijn bedrijf



3

, 4. Nep lachen en klappen, achter de schermen gebeuren dingen om het programma smooth te
laten gaan.

Werkcollege 2
Normatieve theorieën:

1. Libertaire theorie: waar persvrijheid en vrijheid van meningsuiting het belangrijkste is.
Iedereen kan maar nieuws naar buiten brengen, dus gevaar voor nep nieuws
2. Sociale verantwoordelijkheid: journalistiek is de waakhond voor wat er bij de overheid
gebeurd. Onderzoeksjournalistiek
3. Collaboratieve: overheid en journalistiek werkt samen

Begin van corona werkte overheid en journalistiek samen met nieuws naar buiten brengen.

NL kan ook meerder theorieën zijn.

Kennisclip Nieuwswaarden Module 3
Wat is nieuws?
Nieuws gaat over het ‘ongewone’ en is selectief. Dit roept twee vragen op:

1. Wat is het verhaal dat het nieuws maakt?
2. Waarom wordt het ene verhaal een headline en komt het andere niet in de media?

Nieuwswaarden: poging om kenmerken van een nieuwsgebeurtenis te vangen.

Aan deze kernwaarden voldoet het nieuw, dus als het aan veel van deze waarden dan is het nieuws.

Nieuwswaarden Galtung & Ruge (1965)
Galtung en Ruge hebben 50 jaar geleden bedacht waarom iets wel of niet nieuws is. Ze hebben een
radio metafoor gebruikt en aan de hand van een radiometafoor kwamen ze eigenlijk achter 8
nieuwswaarden. Naar aanleiding van een inhoudsanalyse van buitenslands nieuws hebben ze nog 4
nieuwswaarden eraan toegevoegd.

1) Frequentie: kan de nieuwsorganisatie erover berichten
a. VB: als er in de avond iets gebeurd kan de ochtendkrant niet direct publiceren
2) Drempelwaarde: hoe omvangrijker en sensationeler een gebeurtenis, hoe eerder het nieuws
wordt.
3) Ondubbelzinnigheid: duidelijk interpreteerbare gebeurtenis
a. Als het een duidelijk verhaal is, dan is het sneller nieuws, dan als het erg genuanceerd is.
4) Betekenis: hoe meer voorkennis en culturele verwantschap we met de gebeurtenis hebben, hoe
meer betekenis we eraan kunnen hechten en hoe eerder het nieuws wordt
5) Harmonie: overeenstemming vertonen met verwachtingspatroon
a. VB: We vinden het logischer als een pedofiel in elkaar is geslagen, dan Sinterklaas, want
dat vinden we een hele vriendelijke man.
6) Uitzonderlijkheid: onverwachte en zeldzame gebeurtenissen
7) Continuïteit: eenmaal verschenen
a. VB: Als een gebeurtenis eenmaal nieuws is, als het in de krant staat, dan is het ook
nieuws en dan blijft het ook even nieuws.
8) Compositie: samenstelling en verhouding



4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mlmwoudstra. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.03  1x  sold
  • (0)
  Add to cart