100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
social learning theory $9.66
In winkelwagen

College aantekeningen

social learning theory

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

notes on SLT within topic of approaches for aqa a level psych

Voorbeeld 1 van de 3  pagina's

  • 4 september 2024
  • 3
  • 2024/2025
  • College aantekeningen
  • Dar el
  • Alle colleges
avatar-seller
Social learning theory

- We learn within a social context – observing and imitating the behaviour of role
model.
- Identification  observing and imitating the behaviour of a role model we identity
with who has similar characteristics, high status and is attractive (modelling)

- Vicarious reinforcement – we learn not just directly from our own consequences but
from watching whether others are rewarded.

- Meditational process (Bandura) – we don’t passively learn we think about who we
want to copy

4 MENTAL/ MEDIATIONAL PRCOESSES
- Attention – extent to which we notice behaviours
- Retention – how well we remember it
- Motor reproduction – to be able to reproduce/ copy the behaviour
- Motivation – will/ determination to perform the behaviour


BANDURAS RESEARCH

Method
- 72 children aged 3-5, equal girls and boys
- 2 observers recorded on a tally chart every time the child behaved in an aggressive
or non-aggressive way

Study A
- Children watched adults behave in an aggressive way towards a bobo doll
- Adult hit doll with a hammer and shouted abuse at it
- Recorded children’s behaviour with the bobo doll afterwards
Results
- Children behaved much more aggressively towards the doll and other toys than
those who have observed a non-aggressive adult

Study B
- Bandura + Walters showed videos to children where an adult behaved aggressively
towards the bobo doll
 first group saw the adult being praised
 second group saw the adult being punished
 third group saw the aggression without consequence
Results
- first group showed much more aggression followed by the third group then the
second group

conclusion
- children copy adults

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lolamcohn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $9.66. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 77512 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou


$9.66
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd