100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leren en onderwijzen - Pedagogiek $6.31   Add to cart

Summary

Samenvatting Leren en onderwijzen - Pedagogiek

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Met deze samenvatting heb ik de toets pedagogiek in mijn eerste jaar van de pabo gehaald!

Preview 3 out of 23  pages

  • No
  • Hoofdstuk 1, 2 en 6
  • September 4, 2024
  • 23
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Pedagogiek
Leren:
- Leren en onderwijzen
o Hs 1, 2, 6, 7, 8 en 9
- Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs
o Hs 2.2.1, 2.2.2, 2.3.1, 2.3.2, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.8, 2.4.9 en 4

Leren en onderwijzen

1.1 Wat is kennis, wat zijn vaardigheden?
- Kennis verwijst naar weten.
- Vaardigheden hebben vooral te maken met doen.

Opvattingen over kennis

Thema Opvatting 1 Opvatting 2
Zekerheid van kennis Kennis ligt vast Kennis is beweeglijk en
vloeiend
Eenvoud en complexiteit Kennis is een Kennis is een systeem van
van kennis opeenstapeling van losse samenhangende begrippen
feiten
Bronnen van kennis Kennis krijg je door je te Mensen maken kennis zelf
laven aan bronnen van door de activiteit van hun
buiten brein
Rechtvaardiging van kennis Kennis is waar omdat Of je kennis waar of onwaar
deskundigen dat zeggen vindt, is afhankelijk van je
eigen oordeel

Data, informatie of kennis?
- Data is gegevens
- Informatie bestaat uit een selectie van samenhangende data
- Kennis is wanneer je die informatie eigen maakt (Je moet je kennis kunnen leren,
onthouden en toepassen)

Vaardigheden
- Bij vaardigheden is ook een kenniselement aanwezig
- Soorten vaardigheden:
o Sociale vaardigheden: kennismaken, samenwerken, conflicten oplossen
o Lichamelijke vaardigheden: klimmen, schaatsen, zwemmen, tennissen
o Gereedschap hanteren: schrijven, typen, boogschieten, viool spelen
o Taalvaardigheden: spreken, luisteren, samenvatten, lezen
- Procedurele kennis: je moet weten wat je moet doen.
- Oriëntatiebasis: Het weten wat nodig is om een vaardigheid te leren.
- Oefening baart kunst

, - Vaardigheden maak je je eigen door te doen

- Het leren van vaardigheden kan door:
o Voordoen en vervolgens nadoen
o Feedback ontvangen
o Reflecteren op eigen handelingen
o Herhalen
- Je kunt vaardigheden goed inzetten als je er niet te lang over hoeft na te denken
- Je krijgt ook je eigen stijl wanneer je een vaardigheid goed kan inzetten

Betekenisvolle en zinvolle kennis
- Het gaat pas echt om eigen kennis als je er betekenis aan kunt geven.
o Je kunt kennis gebruiken in de dagelijks leven
o Het past bij een eerder verworven kennis en kan daarmee verbonden worden
o Kennis vormt samen met andere kennis een samenhangend geheel
o De kennis is waardevol voor je
o De kennis maakt je emotioneel

- We noemen kennis zinvol als:
o Ze waardevol zijn in de maatschappij
o Ze van belang zijn voor de uitoefening van een beroep
o Het sleutels zijn voor sociaal-maatschappelijk functioneren
- Kennis moet zinvol zijn en al betekenisvol worden ervaren

Kennis als ontwerp (Boek van Amerikaans onderwijskundige David Perkins)
- Je hebt pas kennis over iets als je kan antwoorden op de volgende 4 vragen:
1. Wat is het doel van deze kennis?
2. Kun je de kennis kort en bondig typeren?
3. Heb je eigen voorbeelden bij deze kennis?
4. Hoe kun je deze kennis gebruiken?

1.2 Drie leertheorieën
1. Behaviorisme: Je kunt mensen iets aanleren
2. Cognitivisme: Het verwerken van aangeboden informatie (zelf leren)
3. Constructivisme: Eigen kennis construeren op grond van informatie en ervaring

Behaviorisme
- Mensen passen hun gedrag aan, aan de omgeving
- Succesvol gedrag wordt herhaald en onsuccesvol gedrag gedoofd.
- Kenmerken:
o Nauwkeurig omschreven leerinhouden
o Stap voor stap leren
o Een sterke sturende rol voor de docent
o Directe feedback
o Toetsen
o Meten is weten

, o Beloningssystemen
o Nadruk op oefenen

- Het versterken en verzwakken van het leergedrag ziet er vaak uit als een straf en
beloning
o Cijfers geven
o Beloningen in de vorm van een sticker
o Nablijven en overschrijven

Kritiek op behavioristisch onderwijs
Te veel Te weinig
Zichtbaar gedrag Diep begrip
Toepasbaarheid alleen in de leersituatie Transfer naar andere situaties
Gehoorzaamheid en beheersing Eigen verantwoordelijkheid en motivatie
Opgedeeld in kleine stappen Voor de leerling betekenisvolle gehelen
Toetsen Toepassen
Eenzaam leren Samenwerken en interactie
Zaak Persoon

Voorbeelden van behavioristisch leren zijn:
- Leren opzeggen van tafels
- Leren aanwijzen van plaatsnamen op een blinde kaart
- Leren van definities van geologische verschijnselen
- Leren van handelingen om gestandaardiseerde producten af te leveren
- Leren van netjes eten
- Leren van de regels van werkwoordspelling

Cognitivisme
- In tegenstelling tot het behaviorisme is het cognitivisme vooral geïnteresseerd in de
processen die tot leren leiden.
- De vraag is hier veel meer hoe iemand leert een probleem op te lossen dan hoe
iemand bepaald gedrag aanleert
- In het cognitivistische denken worden vragen gesteld als:
o Hoe onthoud je iets het best?
o Wat zijn goede strategieën om problemen op te lossen?
o Hoe verloopt het denken van een mens?
o Kun je leren denken?
o Hoe krijg je grip op complexe informatie en concepten?

- In het cognitivisme wordt het menselijk leren en denken vaak vergeleken met de
computer.
- Onderscheid tussen twee:
o Het werkgeheugen (Leerproces)
o Het langetermijngeheugen (Het resultaat van het leerproces wordt hier
opgeslagen)
- Het gebruiken van ezelsbruggetjes helpt bij het verwerken en opslaan van informatie

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller benterijff. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.31. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

60904 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.31
  • (0)
  Add to cart