Deeltentamen 2, Deskundigheidsbevordering, onderdeel van module 4 Kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces van de Hanze Hogeschool in Groningen. In dit tentamen wordt een een deskundigheidsbevordering uitgewerkt. Concrete doelen, didactische werkvormen, analyse doelgroep en leerklimaat. ...
Kritisch redeneren binnen het
verpleegproces
Deeltentamen 2
Deskundigheidbevordering
Student:
Studentnummer:
Modulenummer: Hbo-v Module 4
Modulenaam: Kritisch redeneren binnen het verpleegproces
Datum: 30 januari 2019
Examinator:
Studiecoach:
Werkbegeleiders:
Werkplek:
Groep:
E-mail:
Aantal woorden: 3000
1
,Inleiding
Dit deeltentamen staat in het teken van een deskundigheidsbevordering. Hoe belangrijk
deskundigheidbevordering is, wordt respectievelijk in het beroepsprofiel als in de beroepscode
aangegeven: “De verpleegkundige werkt permanent aan de ontwikkeling van haar deskundigheid en
levert een bijdrage aan die van collega’s. De verpleegkundige leert via formele leertrajecten én
dagelijks op de werkplek” (Lambregts, Grotendorst, & Van Merwijk (Reds.), 2016, p. 21).
“V&VN vindt het van het grootste belang dat verpleegkundigen en verzorgenden hun beroep op het
hoogste kwaliteitsniveau uitoefenen. Daar hebben patiënten recht op. Maar dat kunnen we alleen
bereiken als deskundigheidsbevordering centraal staat” (CGMV vakorganisatie voor christenen et al.,
2016).
Dit verslag bestaat uit 4 hoofdstukken. In hoofdstuk 1 wordt een analyse gemaakt voor een
deskundigheidsbevordering. Aan het eind van dat hoofdstuk wordt het knelpunt beschreven en
wordt gekeken wat er nodig is voor deskundigheidsbevordering. Hoofdstuk 2 staat in het teken van
het ontwerp van de deskundigheidsbevordering. Vervolgens wordt in hoofdstuk 3 de proces- en
product evaluatie uitgewerkt. In het laatste hoofdstuk is een kritische en methodische reflectie
geschreven.
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1. Analyse..............................................................................................................................4
1.1.Context.........................................................................................................................................4
1.2. Het leerklimaat............................................................................................................................4
1.3. Analyse van behoefte aan deskundigheidsbevordering...............................................................5
1.3.1 Probleem...............................................................................................................................5
1.3.2 Wenselijke situatie.................................................................................................................5
1.3.3 Vaardigheden........................................................................................................................5
1.3.4 Leersituatie............................................................................................................................6
Hoofdstuk 2. Ontwerp............................................................................................................................7
2.1. Didactische analyse.....................................................................................................................7
2.1.1 Beginsituatie..........................................................................................................................7
2.1.2 Doelstellingen........................................................................................................................8
2.1.3 Onderwijssituatie: onderbouwing van didactische keuzen....................................................8
Hoofdstuk 3. Evaluatie..........................................................................................................................10
3.1. Procesevaluatie.........................................................................................................................10
3.2.Productevaluatie........................................................................................................................11
3.3 Samenvatting en conclusie..........................................................................................................11
.............................................................................................................................................................11
Hoofdstuk 4 Reflectie...........................................................................................................................12
Literatuurlijst........................................................................................................................................14
Bijlagen.................................................................................................................................................16
Bijlage A. Scholingen kinderafdeling.................................................................................................16
Bijlage B. “Tabel andere ziekenhuizen”.............................................................................................17
Bijlage C. Foto’s van woordwolken. Werkvorm “Mentimeter”.........................................................18
Bijlage D. Vragen bij de quiz van “Kahoot”.......................................................................................19
Bijlage E. Formulier: “Evaluatiethermometer”..................................................................................20
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller willienadijkstra. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.10. You're not tied to anything after your purchase.
