Dit document biedt een gedetailleerd Beleidsplan van een fictieve organisatie. Dit document is ideaal voor studenten, beleidsmedewerkers en professionals die werkzaam zijn in het sociale domein, gezondheidszorg, of het onderwijs.
Beleid in de praktijk
Beroepsopdracht 1 – semester 2
Auteurs: A., B., I., M. en S.
Opleiding: Pedagogiek
Klas:
Instituut: Hogeschool van Arnhem & Nijmegen
Datum: 30 maart 2021
Aantal woorden: 3796 woorden
, Beleidsplan – De Ontmoeting
Voorwoord
Beste lezer,
Voor u ligt het beleidsplan van onze zelfbedachte (fictieve) organisatie. Dit beleidsplan is geschreven
door vijf eerstejaars Pedagogiek studenten aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen in opdracht
van deze zojuist genoemde instelling.
De groep achter deze organisatie is samengesteld met behulp van de uitslag van de leerstijlentest van
Kolb. De regels die wij hebben opgesteld voor onze samenwerking staan vermeld in ons
samenwerkingscontract en is door ons ieder ondertekend met een handtekening.
Dit beleidsplan is geschreven voor de beroepsopdracht: beleid in de praktijk en tijdens de lessen
leerhuis van … hebben wij hier les en uitleg over gekregen.
Onze organisatie heeft een stadsdeel van Nijmegen toegewezen gekregen, namelijk stadsdeel
Lindenholt.
De naam van onze organisatie hebben wij met ons allen bedacht. Hoe wij op de naam zijn gekomen
was als volgt, tijdens de eerste les zijn wij met zijn allen via Google Maps, Lindenholt in vogelvlucht
gaan bekijken. We zagen dat er veel water aanwezig was en dat er één groot meer centraal in ons
stadsdeel lag, toen wij inzoomden zagen wij dat dit water ‘De Ontmoeting’ wordt genoemd. Dit leek
ons een ontzettend passende naam voor een organisatie waar jeugdigen en opvoeders terecht
kunnen met eenvoudige opvoedvragen.
Met ons logo (zie voorpagina) willen we laten zien dat iedereen bij ons terecht kan en bij ons mee
kan doen (inclusiviteit). De Waalbrug is één van de kenmerken van Nijmegen, de stad waarin
Lindenholt is gevestigd. De blauwe kleur staat voor het water van het meer; De Ontmoeting.
Bij deze willen wij iedereen bedanken die heeft bijgedragen aan het schrijven en ontwikkelen van dit
beleidsplan.
Wij wensen u veel leesplezier toe.
A., B., I., M. en S.
Nijmegen, 26 maart 2021
P a g i n a 2 | 21
, Beleidsplan – De Ontmoeting
Inhoudsopgave
1) Inleiding.............................................................................................................................................4
2) Beleidsplan: De Ontmoeting..............................................................................................................5
2.1 Onze missie..................................................................................................................................5
2.2 Onze visie.....................................................................................................................................5
2.3 Onze kernwaarden.......................................................................................................................6
2.4 Onze strategie..............................................................................................................................6
2.4.1 PDCA-cyclus..........................................................................................................................6
2.4.2 Beloning................................................................................................................................6
3) De drie O’s.........................................................................................................................................7
3.1 De Organisatiecultuur..................................................................................................................7
3.2 De Organisatiestructuur...............................................................................................................7
3.3 Organogram van de organisatie...................................................................................................7
4) Ons beleid.........................................................................................................................................8
4.1 Kwaliteitszorg...............................................................................................................................8
4.2 Pedagogisch handelen.................................................................................................................8
4.2.1 Socratische gespreksvoering.................................................................................................8
4.3 Diversiteitsbeleid.........................................................................................................................9
4.4 Ouderparticipatie........................................................................................................................9
4.5 Primair proces............................................................................................................................10
4.6 Maatschappelijke ontwikkelingen..............................................................................................11
4.6.1 Covid-19..............................................................................................................................11
5) Financiering.....................................................................................................................................11
6) De wijk Lindenholt...........................................................................................................................12
7) Kansen en bedreigingen..................................................................................................................13
8) Literatuurlijst...................................................................................................................................14
9) Bijlagen............................................................................................................................................16
9.1 Samenwerkingscontract............................................................................................................16
9.2 Interview en enquête uitslagen.................................................................................................16
9.3 Taakverdeling & functieomschrijving.........................................................................................17
9.4 Weekrooster..............................................................................................................................18
9.5 DESTEP-factoren........................................................................................................................19
9.6 Feedbackformulieren.................................................................................................................21
P a g i n a 3 | 21
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maykefranken69. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.38. You're not tied to anything after your purchase.
