Samenvatting Jeugdcriminologie en Jeugdbeschermingsrecht 2023-24 (C01A7B) - Hoorcollege's
13 views 0 purchase
Course
Jeugdcriminologie en jeugdrecht (BKULC01A7B)
Institution
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Samenvatting van het OPO Jeugdcriminologie en Jeugdbeschermingsrecht. Gebaseerd op de hoorcollege's van prof. Johan Put en Stefaan Pleysier, de powerpoints en readerteksten. In eerste zit geslaagd met een 12/20.
Jeugdcriminologie en
jeugdbeschermingsrecht
C01A7B
, Jeugdcriminologie en
Jeugd(beschermings)recht
Jeugdcriminologie
Inleidend college
Jeugdcriminaliteit als actueel en brandend vraagstuk
Voorbeeld 1: cijfers 2008 → 2009: waren extreem laag
Inbreuken wet leerplicht en wet jeugdbescherming → spijbelen en schenden voorwaarden (door
OM of JR opgelegd) bv. huisarrest → voorwaarden worden steekproefgewijs gecontroleerd door
de politie
Niet de dossier waarnaar we kijken bij jeugdcriminaliteit
Foute voorstelling van de feiten
Voorbeeld 2: “Camera-observatie, doelloos rondhangen is niet toegestaan, art. 2.18 …, …”
aanwezigheid jongeren, zonder per se voor overlast te zorgen
Voorbeeld 3: “Leuvense politie heeft al meteen handen vol met dronken studenten” / “Politie klaar
voor overlast studenten”
Historisch perspectief: professoren met politiemacht universiteit → studentengevangenis
‘onrust is van alle tijden’ - van Weringh (1978)
‘chronocentrisme’
Voorbeeld 4: rellen ‘’’Brusselse jongeren’’’ aan de kust
tot een nationaal probleem gebracht en politiek bediscucieerd
ook chronocentrisme
(Laat)moderne samenleving: fase moderniteit meer bewustwording risico’s die welvaart en welzijn
meebrengen (Beck)
groei in besteedbare vrije tijd, belangrijke rol peergroup
adolescentie/jeugd ontwikkelt zich steeds meer tot zelfstandige en duidelijk afgebakende
levensfase
→ Erkenning aparte levensfase → onderzoeksmatig aandacht → gedragingen definiëren en
problematiserern
Wetenschappelijk onderzoek naar ‘jeugd’
Twee benaderingen
adolescentiepsychologie (focus op persoonlijkheidsontwikkeling)
jeugdsociologie (focus op jeugd als maatschappelijke categorie)
Bij beide benaderingen
jeugd als periode van ‘storm en stress’
bezorgdheid over jeugd als sociale groep centraal
Dominant medisch/sociaal-psychologische kijk (vanuit ontwikkelingsperspectief, later pas
sociologisch)
focus op ‘normale kind’ / normale ontwikkeling
preoccupatie met transgressie van norm/normale
deze cursus ‘het afwijkende kind’ op KUL
Ellen Key (1900)
start onderzoekstraditie
20e eeuw = eeuw van het kind
ontstaan specialisaties op jeugdfase
Granville Stanley Hall (1904)
evolutie-theoretische kijk opvoeding
3 grote fasen:
kindzijn: ‘animal-like primitivism’
adolescentie: ‘savagery’
volwassenheid: ‘civilisation’
Jeugdcriminologie en Jeugd(beschermings)recht 3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller edencools. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.62. You're not tied to anything after your purchase.
