100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Alles wat je nodig hebt $8.33   Add to cart

Summary

Samenvatting Alles wat je nodig hebt

 3 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Voor het schrijven van je essay mocht je een document mee. Dit was de mijne en bevat een samenvatting van de hoorcolleges, het recht, het boek, de werkgroepen en een begrippenlijst.

Preview 4 out of 40  pages

  • September 11, 2024
  • 40
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Essay-opdracht
Zorg voor
• een goede lay-out (denk aan alinea’s, witregels), • minimaal 700 en maximaal 900 woorden
• een passende titel.

Colleges
Hoorcollege 1. Patiëntrechten en bijzondere doelgroepen: wet WVGGZ
Zie Het recht  Blz. 4

Hoorcollege 2. Gezondheidstechnologieën in sociologisch perspectief
Zie Hst 7.  Blz. 15

Hoorcollege 3. De patiënt de baas? Patiënt-hulpverlener relaties in
juridisch perspectief
Begrijpen AP-relatie (arts-patient)
Macro: Structureel-maatschappelijk perspectief (‘helicopterview’)
• Structureel-functionalistisch (Parsons)
• Structureel-conflict (Freidson)
Micro: kenmerken individuele interacties
• AP-relatie als ritueel (Strong)
Conflict is kritisch tussen de onder en bovenklasse.

Structurele functionalistisch
Parsons: (1951): zowel arts als patiënt hebben rechten en plichten
• Patiënt moet beter willen worden...
• Arts-patiënt relatie is wederkerig, maar niet gelijkwaardig → consensus
Sprake van een zekere hiërarchie, die is eigenlijk ook wel goed. Die maakt het beroep van
arts aantrekkelijk. Hiërarchie is functioneel.

Structureel conflict
Probleem: consensus in de praktijk niet altijd bereikt.
- Arts niet objectief (implicit bias, stereotypen, waardeoordelen –WG 1)
→ plichten onder druk!
- Dokter weet het niet altijd beter (ervaringskennis, niet altijd objectief)
- Patiënt voelt zich niet altijd serieus genomen
• Freidson (1975) ‘Clash of perspectives’: “The separate worlds of experience and reference
of the layman and the professional workers are always in potential conflict with each other.”
Freidson: patient die wil iet en de arts die wil iets. De arts is hierin dominant en probeert dit
op te leggen

Ideologische basis AP-relatie
Kritische analyses zijn gebaseerd op marx.
Marxistische analyse: je individuele probleem komt door een hoop andere problemen om je
heen (zoals leefomgeving).
• Marxistische analyse (macro)
• Geven dominante normen door (werk – gezondheid)
• “Mediators of social control”
• Medicaliseren sociaaleconomische problemen
• Betrokkenheid of bemoeienis? ‘Double binds’:
• Medicalisering vs. verwaarlozen sociale oorzaak ziekte
• ‘Weldoen’ vs. ‘Respect voor autonomie’
• “Medical practitioners cannot win” (Nettleton)



1

,Arts en patiënt als sociale actoren
• Hoe komen arts en patiënt tot een behandeling?
• Micro-analyse van AP-relaties
• Bestuderen symboliek in communicatie
• Identiteiten, machtsverhoudingen in de praktijk
• Maar in beste geval: coproductie
Micro-analyse: interacties tussen individuen. Interacties zorgen voor structuren.
Coproductie: specialistische kennis en de ervaring van de patiënt komen samen.

Risico is door een patiënt niet goed in te schatten. Artsen zijn daarin getraind. In hoever
moet de arts dat vertellen. Nosebo effect, patiënt voelt het effect die verteld is terwijl dat
waarschijnlijk niet zou voelen wanneer de patiënt ziet zou weten over deze bijwerkingen.

EHealth en positie van de patiënt:
• Empowerment: versterkt gevoel van controle, keuze-ondersteuning (maar ook:
responsibility shift).
• Toegang tot informatie: onderling delen van informatie, problemen en oplossingen, vooraf
vragen formuleren (maar ook: foutieve informatie).
• Hefboom: stimuleert een veranderproces bij professionals (maar ook: afrekencultuur).
Verbeteren of verstoren van arts-patiëntrelatie?
• Kan bedreigend zijn om tegenover een goed geïnformeerde patiënt te zitten
• Frustratie: bespreken en corrigeren van verkeerde informatie
• Toename van zorgvragen door ongerustheid
Morele gevolgen eHealth
• E-health leidt tot een nieuwe verdeling van taken en verantwoordelijkheden; steeds meer
taken worden overgeheveld naar de patiënt en zijn omgeving.
• Verschuiven van taken en verantwoordelijkheden; blijft eHealth een keuze of wordt het
(gevoeld als) een plicht? Wie is verantwoordelijk voor medische fouten?
• Toegang tot zorg staat onder druk: Digitale ongelijkheid

Hoorcollege 4. Het lichaam als sociaal verschijnsel
In de arts-patiëntrelatie? Goed geïnformeerd worden en privacy.

Voor wie geldt de Wgbo
• deze wet regelt de juridische relatie tussen de artsen en de patient.
• Doel is het verbeteren van de rechtsprositie van de patient.
• Geldt niet alleen in ziekenhuizen, maar ook in verpleeghuizen, zorg voor mensen met een
verstandelijke beperking en thuiszorg.
• En niet alleen voor artsen, maar ook andere zorgverleners (zoals Tandartsen en
fysiotherapeuten).

Behandelingsovereenkomst
• Gaat eigenlijk al heel snel gelden: als patiënt of cliënt in de wachtkamer zit, of als een
patiënt belt om een afspraak te maken.
• Nader geregeld in het burgerlijk wetboek (overeenkomsten)
• Overeenkomsten worden gekenmerkt door rechten en plichten

Verankert in het burgerlijk wetboek.
WGBO
• Rechten van patiënten
• Plichten van hulpverleners
• Belangrijkste thema’s:
- ‘informed consent’ (recht op niet weten, therapeutische exceptie) à
- wilsbekwaamheid (leeftijdsgrenzen, vertegenwoordiging)


2

,- privacy (beroepsgeheim, dossier(inzage), medische verklaringen)
- beëindiging behandelingsovereenkomst

Informed consent
Bestaat uit informatieplicht en toestemmingsverklaring.

Invulling open normen
• (tucht)rechtspraak: jurisprudentie
• (zorg)Praktijk: professionele standaard, wat is in een bepaalde situatie goed handelen.

Belangrijke richtlijnen KNMG (voor zorgverleners)
• Richtlijn omgaan met medische gegevens
• Meldcode kindermishandeling
• Dubbele toestemming minderjarigen
• Niet-aangaan of beëindiging behandelingsovereenkomst
• Inzage in medische dossiers door nabestaanden
• Artsen en social media
• KNMG/KNMP richtlijn uitvoering euthanasie en hulp bij zelfdoding

Hoorcollege 5. Sociologie van het lichaam
Lichaam in historische context
• 17e eeuw: lichaam is een machine/mechanisme (Descartes, mechanistisch wereldbeeld)
• 19e eeuw: opkomst evolutieleer, determinisme
• Sociobiologie (vanaf 19e eeuw): het lichaam en gedrag staan vast, zijn
biologisch/genetisch/evolutionair bepaald
• Mannelijke lichaam (blanke man) is norm(aal)
• Verschillen in gender & etniciteit zijn variaties op de norm

De sociologie van het lichaam
•Een vorm van sociologie die de representaties en sociale functies van het menselijk
lichaam in samenlevingen bestudeert
•Ontstaan vanaf jaren 70/80 van de 20e eeuw
•Anti-essentialistisch: ‘het lichaam is (tenminste ten dele) een menselijk, sociaal construct.’
•Ontstaan van deze discipline valt samen met serie ontwikkelingen die de grens tussen
natuurlijk en sociaal lichaam doen vervagen

4 belangrijke ontwikkelingen
1. Het besef dat het lichaam een politieke dimensie heeft
2. Technologische ontwikkelingen
3. De (on)maakbaarheid van het lichaam
4. Vergrijzing, (het uitstellen van/zelf kiezen van de) dood

Ontwikkeling 2: Technologische vooruitgang
• reproductieve technologieën
• transplantaties
• plastische chirurgie, transgender behandelingen
• genetics/genomics

Ontwikkeling 3: het ‘perfecte’ lichaam is maakbaar
• Esthetisch ideaal  ‘het perfecte, maakbare lichaam’
• Consumentenindustrie, vrijheid om levensstijl te kiezen

Ontwikkeling 4: vergrijzing
• Vergrijzing  ouder worden, euthanasie, etc.


3

, – Is het einde van het lichaam/leven maakbaar?
– Moeten/kunnen we ouder worden bestrijden?

Mary Douglas – sociaal antropoloog
Purity and Danger (1966)
• Sociale structuren worden georganiseerd op basis van het onderscheid puur – niet-puur,
vies-schoon
• Afrikaanse stammen/culturen  hedendaagse Westerse culturen
• Gaat niet alleen om feitelijke hygiene/gezondheid, maar ook om moraliteit/waardering
Voorbeelden:
• Eet- & leefregels (halal, kosjer, vegan, biologisch)
• Maagdelijkheid
• Menstruatie
• Lichaamsbeharing
 Dit is allemaal van invloed op het lichaam  lichaam is een sociaal construct

Conclusies
• Sociologie van het lichaam: bevraagt relatie samenlevingen en representaties en functies
van het lichaam
– Lichaam is in wording, als project van individu
– Sociale regulering en vorming van het lichaam door samenleving
• Waardering van het lichaam: voortdurend onderhevig aan sociaal-culturele factoren


Het recht
De evolutie van deze benaderingen reflecteerde de maatschappelijke opvattingen en
ontwikkelingen rondom geestesziekten. Van dolhuizen en bewaaroorden in het verleden tot
de opkomst van therapeutische experimenten, het humaniseringstreven en de
Krankzinnigenwet van 1884. Het gebruik van isoleercellen, hoewel vroeger als acceptabel
beschouwd, wordt nu als problematisch beschouwd. Je stopt iemand die al problemen heeft
in een isoleercel. Zou eigenlijk niet moeten.

Verschuiving in de visie op dwang:
 Paternalistische benadering (Krankzinnigenwet 1884-1994): Nadruk op bestwil
principe en bescherming van de samenleving tegen afwijkend gedrag, maar gebrek
aan autonomie voor de cliënt.
 Autonomie centraal (Wet BOPZ 1994-2020): Focus op ingrijpen alleen bij gevaar,
maar risico op verwaarlozing, laat ingrijpen en gebrek aan aandacht voor
cliëntbehoeften.
 Voorbij paternalisme en autonomie, vanaf 2000 (Wet verplichte GGZ): Inclusief
zorgethische benadering met continue aandacht voor het netwerk van de patiënt en
contact met de patiënt. Zorgethische benadering.
Tronto (1993): Op het meest algemene niveau moet zorg worden begrepen als een
soort activiteit die alles omvat wat wij doen om onze wereld te handhaven, te
continueren en te herstellen, zodat we er zo goed mogelijk in kunnen leven.
Mensen zijn niet onafhankelijk maar geven betekenis aan hun leven en identiteit in
relatie en in interactie met anderen

Weldoen vs Autonomie
• Gaat uit van de vraag wanneer dwang gerechtvaardigd is
• Weinig aandacht voor (de relatie met) de patiënt en zijn/ haar behoeften en waarden
• Geen aandacht voor wederzijdse verwachtingen en morele verplichtingen




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller famkebrieffies. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.33. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79202 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.33
  • (0)
  Add to cart