Thesis
Scriptie effect rollenkaarten op spel kleuters
- Course
- Institution
Voor mijn scriptie heb ik onderzoek gedaan naar het effect van het inzetten van rollenkaarten op het spelgedrag in de hoeken.
[Show more]
Seller
Follow
JufDaniëlle27
Reviews received
Content preview
Module 8Beroepsproduct
Naam:
Studentnummer:
Opleiding: Leerkracht basisonderwijs
Studiejaar: 2023/2024
Email:
Portfolio voor beroepsproduct: 8.3 innoveren en onderbouwen
Trajectbegeleider:
Examinator:
Werkgever:
Praktijkbegeleider:
IO-begeleider:
,Voorwoord
Beste lezer,
Met trots presenteer ik mijn scriptie over het effect van het gebruik van rollenkaarten in de hoeken op het
basisschoolkind. Als student aan de Christelijke Hogeschool Ede heb ik mijzelf verdiept in dit boeiende
onderwerp, waarbij ik heb gekeken naar hoe rollenspel in hoeken de ontwikkeling van kinderen positief kan
beïnvloeden waardoor het ontwikkelingsniveau van het spel wordt verhoogd.
Dit project is het resultaat van maandenlang hard werken, waarbij ik mezelf volledig heb ingezet voor
onderzoek, vragen stellen, lezen, ontdekken, leren en nadenken. Als afstudeerstudent aan de Christelijke
Hogeschool Ede kreeg ik de unieke kans om dit project uit te voeren tijdens mijn afstudeerstage bij
basisschool ….. . Gedurende deze stageperiode heb ik waardevolle kennis opgedaan die mij zal ondersteunen
in mijn verdere carrière in het basisonderwijs.
Mijn afstudeeropdracht richtte zich specifiek op het gebruik van rollenkaarten in de hoeken van de klas en het
effect hiervan op basisschoolkinderen.
Ik ben ervan overtuigd dat deze ervaring mij zal helpen groeien en mijn passie voor het onderwijs verder zal
versterken.
De volgende mensen wil ik graag bedanken:
Mijn scriptiebegeleider, ……….: ……
Mijn praktijkbegeleider, ………: ……
Mijn familie: ……
Mijn partner: …..
Daarnaast ben ik dankbaar voor de kinderen en leerkrachten die hebben deelgenomen aan mijn
praktijkonderzoek. Hun enthousiasme en betrokkenheid hebben mijn inzichten verrijkt.
Ik hoop dat deze scriptie bijdraagt aan een beter begrip van het belang van rollenspel in hoeken op de
basisschool. Laten we samen streven naar een speel- en leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen
ontwikkelen.
Veel leesplezier!
Met vriendelijke groet,
2
,Samenvatting
Op basisschool ….. konden de kinderen in groep 1/2/3 niet tot goed spel komen tijdens het spelen in de
hoeken, het ontbrak aan diepgang.
In dit onderzoek is onderzocht welke manieren van spel er zijn. Door rollenkaarten toe te voegen aan het spel
heb ik geprobeerd om meer diepgang in het spel te krijgen.
De hoofdvraag die hierbij centraal stond was: ’Wat is het effect van rollenkaarten in de hoeken op het spel
van het basisschoolkind?’
Om deze vraag te beantwoorden is gebruik gemaakt van literatuuronderzoek, observaties en enquêtes.
In het literatuuronderzoek werd duidelijk dat er verschillende fases van spel zijn, welke de kinderen allemaal
doorlopen, ieder in zijn eigen tempo.
Uit de observaties bleek dat in de beginsituatie de meeste kinderen hooguit in de fase uitgebreid rollenspel
zaten.
Hierna werden de rollenkaarten toegevoegd, waarna al snel een verschil te merken was.
Na de vervolgobservaties kon geconcludeerd worden dat de meeste kinderen zich hadden ontwikkeld tot een
beter spelniveau. Ook het samen spelen, de spelduur en de spelkwaliteit waren verbeterd.
Veel enquêtes werden ingevuld, waardoor een goed beeld kon worden geschetst van het gebruik van
rollenkaarten in Nederland. Het bleek dat rollenkaarten vaak worden gebruikt, maar er zijn ook leerkrachten
die het wel willen, maar om uiteenlopende redenen dit niet hebben ingevoerd.
Ik adviseer om rollenkaarten meer in te gaan zetten, maar ook dat het goed zou zijn als er uitgebreider
onderzoek naar wordt gedaan, met name naar het meespelen van de leerkracht.
Kernwoorden: rollenkaarten, spelvormen, hoeken, spelkwaliteit.
3
, Inhoud
Voorwoord..............................................................................................................................................................2
Samenvatting ..........................................................................................................................................................3
1. Inleiding ..........................................................................................................................................................6
1.1 Aanleiding..............................................................................................................................................6
1.2 Probleemstelling ...................................................................................................................................6
1.3 Vraagstelling..........................................................................................................................................6
1.4 Doelstelling............................................................................................................................................6
2. Theoretisch kader ...........................................................................................................................................7
3. Methode .......................................................................................................................................................10
3.1 Setting .................................................................................................................................................10
3.2 Onderzoeksontwerp............................................................................................................................10
3.3 Dataverzameling .................................................................................................................................11
3.4 Data-analyse........................................................................................................................................11
3.5 Validiteit en betrouwbaarheid ............................................................................................................11
3.6 Ethische aspecten ...............................................................................................................................12
4. Resultaten .....................................................................................................................................................13
4.1 Deelvraag 1: Hoe ziet het spel van de kinderen er nu uit in de hoeken? ...........................................13
4.2 Deelvraag 2: Hoe reageren de kinderen op de toevoeging van rollenkaarten? .................................16
4.3 Deelvraag 3: Hoe gebruiken andere leerkrachten in Nederland rollenkaarten?................................19
5. Conclusie.......................................................................................................................................................22
5.1 Deelvraag 1: Hoe ziet het spel van de kinderen er nu uit in de hoeken? ...........................................22
5.2 Deelvraag 2: Hoe reageren de kinderen op de toevoeging van rollenkaarten? .................................22
5.3 Deelvraag 3: Hoe gebruiken andere leerkrachten in Nederland rollenkaarten?................................22
5.4 Beantwoording hoofdvraag: Wat is het effect van rollenkaarten in de hoeken op het spel van het
basisschoolkind? ...............................................................................................................................................23
6. Discussie .......................................................................................................................................................24
7. Aanbevelingen ..............................................................................................................................................25
7.1 Aanbeveling 1 ......................................................................................................................................25
7.2 Aanbeveling 2 ......................................................................................................................................25
7.3 Aanbeveling 3 ......................................................................................................................................25
7.4 Aanbeveling 4 ......................................................................................................................................25
7.5 Aanbeveling 5 .............................................................................................................................................25
8. Literatuurlijst ................................................................................................................................................26
9. Bijlagen .........................................................................................................................................................27
Bijlage A: operationaliseringsschema observaties ...........................................................................................27
Bijlage B: operationaliseringsschema enquête ................................................................................................28
Bijlage C: observatieschema spel 0-meting ......................................................................................................29
Bijlage D: observatieschema spel na interventie .............................................................................................31
Bijlage E: enquête vragen .................................................................................................................................33
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller JufDaniëlle27. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.97. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
71184 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now