100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting leerwerkboek Curieus 1 (Godsdienst) hoofdstuk 7 en 8 (Ester & Noach) $8.94   Add to cart

Summary

Samenvatting leerwerkboek Curieus 1 (Godsdienst) hoofdstuk 7 en 8 (Ester & Noach)

 6 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Deze samenvatting bevat een gestructureerd overzicht van de leerstof uit deze hoofdstukken van het leerwerkboek Curieus 1, gebruikt in het eerste middelbaar voor godsdienst. Het leerwerkboek bevat veel speelse werkvormen, wat het op zich lastig kan maken om het gestudeerd te krijgen. Dit overzicht ...

[Show more]

Preview 2 out of 5  pages

  • September 14, 2024
  • 5
  • 2024/2025
  • Summary
  • Secondary school
  • 1e graad
  • 1
avatar-seller
Samenvatting Curieus 1 – hoofdstuk Ester & Noach

Ester

Blik 1: Dit ben ik

A. Me, myself & I

- besluit oefening: - een persoon is veel bouwstenen samen
- geen bouwsteen bepaalt meer of minder wie iemand is
- sommige bouwstenen zijn op bepaalde momenten in het leven belangrijker
dan andere

- terugblik, identiteit: te verdelen in drie groepen: 1. Aangeboren: nationaliteit, geslacht
2. Familiale en omgeving: geloof, woonplaats
3. Persoonlijk: hobby’s, karaktertrek

 grens makkelijk te trekken hiertussen (geen wisselwerking)

B. Op de boomstam

- Verhaal Elke Jans: ‘wie je echt bent’  gaat over je binnenkant (gevoelens, karakter, …)
 niet makkelijk om op te antwoorden
 dit is het fundament van je identiteit

- Terugblik, identiteit: - vooral gevormd door feitelijke kenmerken
- ook veel innerlijke zaken  bepalen wie je echt bent
 zijn minder zichtbaar
 deel van jouw fundament
 dat mag je niet verloochenen

Blik 2: Op de troon

- Het verhaal van Ester:

- Ester: - stelde zich kandidaat
- vroeg het joodse volk om te vasten als steun
- smeekte voor haar leven
- bleef koningin en organiseerde het poerimfeest

- koning: - stuurde zijn koningin weg, omdat ze niet wilde gehoorzamen
- zocht een nieuwe mooie koningin
- wilde niet dat men hem ongevraagd iets vroeg
- besefte dat hij zijn redder nooit beloond had
- veroordeelde Haman tot de galg
- stelde Mordechai aan als eerste minister

- Mordechai: - voorkwam een aanslag op de koning, maar kreeg geen beloning
- wilde niet voor een afgodsbeeld buigen
- smeekte haar om bij de koning hulp te vragen voor het joodse volk


1

, - Haman: - werd na de koning de belangrijkste man
- haatte alle joden en wilde ze uit de weg ruimen
- was fier dat hij bij de koningin mocht komen eten
- wilde Mordechai aan de galg
- bedacht veel eer voor de koninklijke redder

- Poerimfeest: - een van de meest bijzondere joodse feesten (jaarlijks, door koningin Ester)
- ‘Poer’ = ‘Lot’:  Haman wil het lot laten bepalen welke dag de joden hangen
 Mordechai steunde op Jahweh
- het ‘lotenfeest’: mix tussen carnaval en Halloween (kinderfeest)
 verhaal Ester voorlezen in synagoge
 bij naam Haman maken kinderen hels kabaal
 + lekkere koeken en nootjes

- naamsverandering van Ester: - als joodse vrouw had ze geen kans om koningin te worden
 naam verraadt afkomst
- niet moeilijk: wilde graag koningin worden
- oom steunde haar

- afloop verhaal: - Mordechai vraagt haar rol zwijgende, mooie koningin op te geven
 Haman wil alle joden uitroeien
 ze kan haar volk redden door haar nek uit te steken
 vrees om vermoord te worden
- Ester doet dit onder voorwaarde dat het volk bidt voor haar en vast
 sterke vrouw: geeft haar droom/haar leven op voor haar volk

- Terugblik Ester: - dromen:  we mogen ons laten leiden
 wie we zijn is meer dan onze dromen
- we moeten: - op zoek naar belangrijke dingen
- tonen wat we in ons hebben als iets ons roept (zoals Ester)

Blik 3: Gas geven

- verhaal van Nora: - K3: - Marokkaans meisje (kon ook volgens Gert Verhulst)
- ze wil bekend worden
- houdt van dansen en zingen

- autorijden: - net haar rijbewijs
- in buitenland met moeilijkere wegen
- meestal vol vertrouwen (behalve op de brug)

- Marokkaans bloed: - Vlaams meisje, maar Marokkaanse roots
- vindt dat ze bij Marokkaanse gemeenschap hoort
 wil er begraven worden

- filmkus: - probleem met kussen in hoofdrol film
- vraagt het papa: die vindt dat ze haar droom moet volgen



2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Maskeroen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.94. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

82191 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.94
  • (0)
  Add to cart