Summary
Samenvatting Taak 6A. Bert
- Course
- Institution
GGZ2021. Taak 6A uitgewerkt: Bert
[Show more]
Seller
Follow
dominiquekl
Reviews received
Content preview
Taak 6A. BertProbleemstelling
Waarom wordt iemand psychopaat/ krijgt iemand ODD of CD? Word je zo geboren, of wordt
iemand door sociale factoren zo gemaakt?
Leerdoelen
Wat zijn ODD & CD?
Mash & Wolfe – Abnormal Child Psychology. P.268
Gedragsproblemen (conduct problems) bij kinderen zijn al lang een maatschappelijk
probleem en worden beschouwd als voorlopers van jeugdcriminaliteit en volwassen
criminaliteit. De hoge prevalentie van jongeren met gedragsproblemen en de schade
toegebracht aan hun slachtoffers, creëert een dringende behoefte aan begrip en hulp.
Conduct problem(s) en antisociaal gedrag zijn termen die worden gebruikt om een breed
scala aan leeftijd-ongepaste acties en attitudes van een kind te beschrijven die
gezinsverwachtingen, maatschappelijke normen en de persoonlijke of eigendomsrechten
van anderen schenden. Jongeren met gedragsproblemen vertonen een verscheidenheid aan
verstorend en regelovertredend gedrag, variërend van vervelend maar relatief klein gedrag
zoals zeuren, vloeken en driftbuien tot ernstigere vormen van antisociaal gedrag zoals
vandalisme, diefstal en mishandeling. Kinderen met ernstige gedragsproblemen groeien vaak
op in extreem ongelukkige familie- en buurtomstandigheden, waar ze lichamelijk misbruik,
verwaarlozing, armoede of blootstelling aan criminele activiteiten ervaren. Agressief gedrag
is dus in veel gevallen een aanpassing aan huiselijk geweld en verwaarlozing.
Oppositional Defiant Disorder (ODD)
Deze kinderen vertonen een voor de leeftijd ongeschikt terugkerend patroon van
gestompeld, vijandig, ongehoorzaam en uitdagend gedrag. ODD verschijnt meestal tegen de
leeftijd van 8 jaar. Ernstig en leeftijd-ongepast ODD-gedrag kan echter extreem negatieve
effecten hebben op ouder-kind interacties. Kinderen met ODD lopen ook een aanzienlijk
risico om later impulscontrole, middelengebruik en stemmings- en angststoornissen te
ontwikkelen. ODD-symptomen bij kinderen en adolescenten voorspellen ook een
verscheidenheid aan sociale en interpersoonlijke problemen in de vroege volwassenheid,
waaronder slecht functioneren met leeftijdsgenoten en slechte romantische relaties.
Bevindingen geven aan dat symptomen van ODD kunnen worden gegroepeerd in 3
dimensies, die later emotioneel en gedragsmatig differentiaal voorspellen stoornissen in de
vroege volwassenheid. De meeste klinisch verwezen kinderen met ODD (ongeveer 90%)
vertonen symptomen in twee of meer instellingen, maar zelfs degenen die alleen thuis
beperkingen vertonen, vertonen nog steeds aanzienlijke aanpassingsproblemen, hoewel niet
zo ernstig als die van kinderen die beperkingen vertonen in meerdere instellingen.
DSM-V criteria
A. Een patroon bestaand uit een boze/prikkelbare stemming, brutaal/ongehoorzaam
gedrag, of ontevredenheid, dat minstens 6 maanden duurt, zoals blijkt uit minstens vier
, van de symptomen uit een van de volgende categorieën, en dat wordt vertoond tijdens
interacties met minstens één persoon die geen broer of zus van de betrokkene is.
Boze/prikkelbare stemming
1. Verliest vaak zijn of haar kalmte
2. Is vaak lichtgeraakt of snel geërgerd
3. Is vaak boos en ontevreden
Ruziezoekend/openlijk ongehoorzaam gedrag
4. Maakt vaak ruzie met gezagsfiguren, of, bij kinderen en adolescenten, met
volwassenen
5. Verzet zich vaak actief tegen of weigert te voldoen aan regels of verzoeken van
gezagsfiguren
6. Ergert anderen vaak opzettelijk
7. Geeft anderen vaak de schuld van zijn of haar fouten of wangedrag
Wraakzucht
8. Is in de afgelopen zes maanden minstens tweemaal hatelijk of wraakzuchtig geweest
NB het persisterende karakter en de frequentie van deze gedragingen dienen te worden
gebruikt om onderscheid te maken tussen gedrag dat nog binnen de grenzen van het
normale valt versus gedrag dat symptomatisch is voor de stoornis. Voor kinderen tot 5 jaar
moet het gedrag, tenzij anders vermeld, gedurende minstens zes maanden minstens één
keer per week zijn voorgekomen. Er moet ook rekening mee gehouden worden met de vraag
of de frequentie en de intensiteit van de gedragingen aanwezig zijn in een mate die niet
overeenkomt met wat normaal is voor het ontwikkelingsniveau, het gender en de cultuur
van de betrokkene,
B. Verstoringen in het gedrag gaan samen met lijdensdruk bij de betrokkene zelf of anderen
in zijn/haar onmiddellijke sociale omgeving (gezin, klasgenoten, collega’s) of heeft een
negatieve invloed op het sociale, schoolse, of beroepsmatige functioneren of het
functioneren op andere belangrijke terreinen.
C. Het gedrag treedt niet uitsluitend op in het beloop van een psychotische, depressieve- of
bipolaire stemmingsstoornis of een stoornis in het gebruik van een middel. Ook wordt
niet voldaan aan de criteria voor een disruptieve stemmingsdisregulatiestoornis.
Specifieer actuele ernst
- Licht: de symptomen beperken zich tot slechts één setting (thuis, op school, werk, met
leeftijdsgenoten
- Matige: sommige symptomen aanwezig in minstens twee settings
- Ernstig: sommige symptomen aanwezig in drie of meer settings
Conduct Disorder (CD)
Kinderen met CD vertonen een repetitief en hardnekkig patroon van ernstig agressieve en
antisociale handelingen die anderen pijn doen of de rechten van anderen verstoren door
fysieke en verbale agressie, diefstal of vandalisme. De DSM-V groepeert symptomen van CD
in vier dimensies:
DSM-V criteria:
A. Een repetitief en persisterend gedragspatroon waarbij de grondrechten van anderen, of
belangrijke bij de leeftijd passende maatschappelijke normen of regels worden
, geschonden, zoals blijkt uit de aanwezigheid van minstens drie van de volgende vijftien
criteria uit een van de onderstaande categorieën in het afgelopen jaar, waarbij minstens
één criterium ook in de afgelopen zes maanden aanwezig is geweest:
Agressie tegenover mensen en dieren
1. Pest, bedreigt of intimideert vaak anderen
2. Begint vaak met vechten
3. Heeft een wapen gebruikt dat bij anderen ernstig lichamelijk letsel kan veroorzaken
(knuppel, baksteen, gebroken fles, mes of vuurwapen)
4. Heeft mensen mishandeld
5. Heeft dieren mishandeld
6. Heeft in directe confrontatie een slachtoffer bestolen (beroving, zakkenrollen,
afpersing, gewapende roofoverval)
7. Heeft iemand gedwongen tot seksuele handelingen
Vernieling van eigendommen
8. Heeft opzettelijk brandgesticht met de intentie ernstige schade te veroorzaken
9. Heeft opzettelijk eigendommen van anderen vernield (anders dan door
brandstichting)
Bedrog of diefstal
10. Heeft ingebroken in een huis, gebouw of auto van iemand anders
11. Liegt vaak om goederen of gunsten te verkrijgen of verplichtingen te ontlopen (bijv.
oplichting)
12. Heeft zonder directe confrontatie met een slachtoffer waardevolle spullen of geld
gestolen (zoals bij winkeldiefstal, maar zonder inbraak; vervalsing)
Ernstige overtredingen van regels
13. Komt ’s avonds en ’s nachts vaak niet op tijd thuis ondanks een verbod van de
ouders, beginnen voor de leeftijd van 13 jaar
14. Is minstens twee keer weggelopen van het huis waar hij/zij woont met ouders of
andere ouderfiguren, en ’s nachts weggebleven, of één keer voor lange periode
zonder terug te keren
15. Spijbelt vaan van school, beginnend voor de leeftijd van 13 jaar.
B. De gedragsstoornis veroorzaakt klinisch significantie beperkingen in het functioneren op
sociaal, school- of beroepsmatig gebied
C. Indien de betrokkene ouder is dan 18 jaar: er wordt niet voldaan aan de criteria voor de
antisociale-persoonlijkheidsstoornis
Specifieer of
- Childhood-onset type: de betrokkenen tonen voor de leeftijd van 10 jaar minstens één
symptoom dat kenmerkend is voor de normoverschrijdend-gedragsstoornis
- Adolescent-onset type: de betrokkenen tonen voor de leeftijd van 10 jaar geen
symptomen die kenmerkend zijn voor de normoverschrijdend-gedragsstoornis
- Unspecified onset: er wordt voldaan aan criteria voor een normoverschrijdend-
gedragsstoornis, maar er is niet voldoende informatie beschikbaar om te kunnen
bepalen of het eerste symptoom al is opgetreden voor de leeftijd van 10 jaar
Specifieer indien:
- Met beperkte prosociale emoties Deze specificatie is van toepassing als iemand
minstens twee van de hierna genoemde kenmerken persisterend gedurende minstens
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dominiquekl. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.87. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
83822 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now