Essay
3.2.3 beroepsproducten!!
- Course
- Institution
Essay van 31 pagina's voor het vak 3.2.3 beroepsproducten aan de InHolland (Beroepsproducten)
[Show more]
Seller
Follow
ambernederlof59
Reviews received
Content preview
3.2.3BEROEPSPRODUCTEN
VERSLAG
Naam: Amber Nederlof
Studentnummer: 684217
Vak: Leerwerkplaats
Datum: 18-06-2024
Praktijkdocent: Michelle Peppel
Praktijkbegeleider: Eline Jongebloed
, Hogeschool Inholland
Bacheloropleiding Social Work Amsterdam
Studentnummer
Naam:
:
Naam student(-en) en studentnr.
Amber Nederlof 684217
Klas AMSWJGDS23
Domein Gezondheid, Sport en Welzijn
Opleiding Social Work
Variant Voltijd
Jaar 2024
Locatie Amsterdam
3.2.3 Beroepsproducten verslag
Titel opdracht
Naam toets 3.2.3 Beroepsproducten verslag
Toetscode 2316SW323A
Michelle Peppel
Studiejaar 3
Toetsperiode Module 6
Kans 1
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van
dit werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins
Verklaring student
in strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb
gehandeld.
Datum 18-06-2024
Handtekening(-en)
2
,Inleiding
Vanaf februari loop ik stage bij Stichting Nidos, waar ik de kans heb gekregen om verschillende
beroepsproducten uit te voeren. Gedurende mijn stage heb ik drie belangrijke beroepsproducten
uitgevoerd: het voorzitten van een vergadering, het voeren van een individueel kind gesprek en het
leiden van een evaluatiegesprek met een opvanggezin.
Elk beroepsproduct is uitgewerkt volgens de methodische cyclus. Na de uitvoering van elk
beroepsproduct heb ik een reflectie geschreven aan de hand van het model van Korthagen, wat mij
geholpen heeft in mijn leerproces en om mijn professionele vaardigheden te verbeteren.
In het verslag zal ik vaak terugblikken op het praktijkleerplan (bijlage 1). Ik gebruik het
praktijkleerplan om mijn ontwikkeling in kaart brengen.
Daarnaast besteed ik in dit verslag aandacht aan de samenwerking tijdens de uitvoering van de
beroepsproducten. Deze samenwerkingen met collega's en andere betrokkenen hebben een
belangrijke rol gespeeld in het uitvoeren van mijn stage taken.
Tot slot bevat het bijgevoegde bestand, bijlagen zoals feedbackformulieren, die aanvullende
inzichten en beoordelingen geven van mijn prestaties en groei gedurende mijn stageperiode.
3
, Inleiding........................................................................................................................................................ 3
H1 Theoretisch kader..................................................................................................................................... 5
H1.1 Methodische Cyclus.....................................................................................................................................5
H1.2 Het reflectiemodel van Korthagen...............................................................................................................5
H2 Voorzitter van een vergadering................................................................................................................. 6
H2.1. Verantwoording..........................................................................................................................................6
H2.2 Methodische cyclus......................................................................................................................................6
H2.2.1 Oriëntatiefase..................................................................................................................................6
H2.2.2 Definitiefase.....................................................................................................................................8
H2.2.3 Ontwerpfase....................................................................................................................................9
H2.2.4 uitvoeringsfase................................................................................................................................9
H2.2.5 Evaluatiefase.................................................................................................................................10
H2.4 Reflectie.....................................................................................................................................................11
H2.4.1 Situatie...............................................................................................................................................11
H2.4.2 Terugblikken.......................................................................................................................................11
H2.4.3 Bewustwording..................................................................................................................................11
H2.4.4 Alternatief..........................................................................................................................................12
H2.4.5 Uitproberen........................................................................................................................................12
H3 Kind gesprek met een pupil..................................................................................................................... 13
H3.1 inleiding.....................................................................................................................................................13
H3.1.1 Verantwoording.............................................................................................................................13
H3.2 Methodische cyclus....................................................................................................................................14
H3.2.1 Oriëntatiefase................................................................................................................................14
H3.2.2 Definitiefase..................................................................................................................................15
H3.2.3 Ontwerpfase..................................................................................................................................16
H3.2.4 Uitvoeringsfase..............................................................................................................................17
H3.2.5 Evaluatiefase.................................................................................................................................18
H3.3 Reflectie.....................................................................................................................................................19
H3.3.1 Situatie...............................................................................................................................................19
H3.3.2 Terugblikken.......................................................................................................................................19
H3.3.3 Bewustwording..................................................................................................................................19
H3.3.4 Alternatief..........................................................................................................................................20
H3.3.5 Uitproberen........................................................................................................................................20
H4 Evaluatiegesprek met opvanggezin......................................................................................................... 21
H4.1 Verantwoording.........................................................................................................................................21
4.2 Methodische cyclus......................................................................................................................................21
4.2.1 Oriëntatiefase..................................................................................................................................21
4.2.2 Definitiefase.....................................................................................................................................22
4.2.3 Ontwerpfase....................................................................................................................................23
4.2.4 Uitvoeringsfase................................................................................................................................24
4.2.5 Evaluatiefase....................................................................................................................................25
4.3 Reflectie........................................................................................................................................................26
4.3.1 Situatie..................................................................................................................................................26
4.3.2 Terugblikken.........................................................................................................................................26
4.3.3 Bewustwording.....................................................................................................................................26
4.3.4 Alternatief.............................................................................................................................................26
4.3.5 Uitproberen..........................................................................................................................................27
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ambernederlof59. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.74. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
60834 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now