100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting - Inleiding psychologie medische en gezondheidspsychologie (B-KUL-E05Y8A) $15.53   Add to cart

Summary

Samenvatting - Inleiding psychologie medische en gezondheidspsychologie (B-KUL-E05Y8A)

 0 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het vak psychologie, gegeven door Van Diest Ilse en Vandenberghe Joris.

Preview 4 out of 159  pages

  • September 18, 2024
  • 159
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
PSYCHOLOGIE
MODULE I: INLEIDING PSYCHOLOGIE


LES 1: INLEIDING: GESCHIEDENIS VAN DE PSYCHOLOGIE

A: WAT IS PSYCHOLOGIE?

- Psychologie als wetenschappelijke discipline.
- Interesse in het gedrag van mensen, dit is natuurlijk en heef iedereen
- Psychologie als wetenschap geeft een antwoord op die natuurlijke interesse


SCEPTICISME TEGEN PSYCHOLOGIE
- Gezien als “soft science” bv. bij ontwikkeling identiteit onderzoeken, vaag concept, hoe begin je daar
aan
- Teveel en te verscheiden theorieën (die ook vaak tegenover elkaar staan)
- Iedereen psycholoog?
- Afzonderlijk van medische wetenschap aangeboden (bv., wanneer geen medische hulp meer baat, bij
‘moeilijke’ patiënten, enz.)


DEFINITIE PSYCHOLOGIE
“Curiosity is part of human nature. One of the first questions children learn to ask is “why?” As adults, we
continue to wonder. Using empirical methods, psychologists apply that universal curiosity to collect and
interpret research data to better understand and solve some of society’s most challenging problems.

It’s difficult, if not impossible, to think of a facet of life where psychology is not involved. Psychologists employ
the scientific method — stating the question, offering a theory and then constructing rigorous laboratory or
field experiments to test the hypothesis.”

 Beschrijving van psychologie door EPA in US: psychologie gaat verder dan de nieuwsgierigheid in het
gedrag van mensen, maar op een wetenschappelijke manier dit beantwoorden. Psychologie is
belangrijk voor alle aspecten van de maatschappij


WAT IS PSYCHOLOGIE
- Psychologie is een wetenschap
o Waarmee je gedrag gaat bestuderen
o En waarbij gedrag gebruikt wordt
o Om de interne processen (zoals emoties, redeneren, leren …) te begrijpen die aan de basis
liggen van gedrag

- Cfr definitie andere wetenschappen
- Bv. emoties (motivatie kan je niet meten, helpt om gedrag te voorspellen), redeneren, leren…

Iets observeerbaar observeren om iets niet observeerbaar te bekijken doen andere wetenschappen ook zoals
bv sterrenkunde, …

1

,VOORBEELDEN ONDERZOEKSVRAGEN
- Hoeveel keer komt een individu in een gevecht terecht?
- Zijn er omstandigheden (genetisch?, sociaal?, individuele geschiedenis?) die dit beïnvloeden waardoor
we mogelijk iets meer te weten kunnen komen over mogelijke interne processen die meespelen?
- Dit wordt op een wetenschappelijke manier bestudeerd
o Systematische observaties
o Openbaar maken
o Toetsbare theorieën

B: VOORLOPERS VAN DE PSYCHOLOGIE

Psychologie als wetenschap bestaat nog niet zo lang, maar de vragen die psychologie tracht te beantwoorden
zijn al eeuwenoud  ‘long past, short history’

Zo dachten Plato en Socrates ook al na over het geheugen:
- Plato: Tabula rasa: leeg schrift waar herinneringen in komen te staan
- Socrates: vogelkooi: vogels fladderen en je moet proberen de juiste vogel te vangen als je je iets wil
herinneren

 Intuïtieve (niet-wetenschappelijke) manier; rede > observatie

Redenen waarom het zolang duurde: complexiteit van het fenomeen en door het mensbeeld (mens werd
gezien als evenbeeld van God? Het is iets unieks en niet aards)

Ontwikkelingen die de psychologie mogelijk maakten:

- B1: Toenemend belang van exacte wetenschap in de maatschappij
- B2: Ontwikkelingen in de filosofie
- B3: Darwin en de evolutietheorie


B1: TOENEMEND BELANG VAN WETENSCHAP IN DE MAATSCHAPPIJ
- Centrale rol Kerk in de middeleeuwen
o Na de val van het Romeinse rijk was de Katholieke Kerk de enige instantie die onderwijs
stimuleerde
 Gevolg: geloofswaarden primair, pastoor kreeg kennis vn God & gaf deze door
 ziel niet aards, het is geen vw om te bestuderen
o dit duurde tot de reformatie in 16de eeuw
- Wetenschappelijke revolutie op hetzelfde moment als reformatie
o Voorbeeld: copernicus: geocentrisme nr heliocentrisme
 Mensen (en de Aarde) niet langer het middelpunt, maar de zon
 Mensen ook onderworpen aan natuurwetten en kan (mag) het vw van studies zijn
 Later ook Galilei en Newton (zon als centrum bevestigen)




2

, - Wetenschappen en techniek kende een enorme groei vanaf de 18e eeuw
o De methodes binnen wetenschappen en techniek hebben een belangrijke bijdrage geleverd
aan de psychologie (= exact-wetenschappelijke methode, zie later)
o Empirische cyclus: data verzamelen dmv experimenten


B2: ONTWIKKELINGEN IN DE FILOSOFIE
- Plato & Katholieke Kerk: dualisme: lichaam en geest gescheiden
- Descartes
o Rationalisme:
 Descartes was een rationalist en ging zelf op zoek naar kennis en vroeg zich af hoe hij
kennis kon vergaren.
 Hij ging nadenken, de waarheid kan afgeleid worden via de rede, door na te denken,
observatie is niet nodig
o Nativisme: sommige kennis is aangeboren
o Dualistisch interactionisme:
 hij verlaat het dualisme, hij zei dat geest en lichaam met elkaar konden
communiceren in de hypofyse.
 Het lichaam is geen slaaf van de geest, er is een wederzijdse beïnvloeding mogelijk
o Menselijk lichaam = machine, kan wetenschappelijk bestudeerd worden

- Empirisme: kennis komt tot stand door te observeren (niet door na te denken)
o Tegen rationalisme, maw observatie is noodzakelijk
o Menselijke geest tot stand door sensorisch processen (en is niet aangeboren)
 ‘Tabula Rasa’
 dus dan kan je ook de geest wetenschappelijk bestuderen
o Hobbes (1588-1679)  theorie verspreid door Locke (1632 -1704)
o Associationisme:
 Hogere orde kennis komt tot stand via associaties van eenvoudige ideeën  als
twee dingen tegelijk ervaren worden, worden die mentaal geassocieerd
 Bv. hond en beet, dokter en verpleegster, friet en mayo, …
o Lichaam en geest zijn ‘machines’ en volgen de natuurwetten


B3: DARWIN EN DE EVOLUTI ETHEORIE
Evolutietheorie:

- “The origin of species”
- Mens afkomstig uit vroegere levensvormen
o Belang van toevallige omstandigheden, niet gecreëerd door God
o Genetische variatie en natuurlijke selectie
o Soorten die zich best aanpassen hebben meer succes (survival of the fittest)


3

, Belangrijk voor psychologie
- Mens ontstaan uit dieren → dieren kunnen iets leren over mens
o Start van comparatieve psychologie: gedrag van dieren èn mensen als studieobject
- Mens onderhevig aan natuurwetten
- Darwin = ‘Moderne’ wetenschapper: systematische observatie, zorgvuldige documentatie, hypothesen
formuleren

C: DE EERSTE SCHOLEN VAN DE PSYCHOLOGIE


C1: EUROPA

WUNDT EN HET STRUCTURALISME
- Wundt
o Eerste psychologisch laboratorium 1879 in Leipzig
o Geïnteresseerd in structuur van het bewustzijn
- VSA: Titchener
- Onderzoek nr elementen van het bewustzijn: elk complex proces kan gereduceerd worden tot een
combinatie van elementaire componenten
- Methode:
o Analytische introspectie om versch basisvragen te beantwoorden
 Bv. Wat zijn de basiselementen? Wat zijn de structuren? Hoe worden ze
gecombineerd? Wanneer worden ze gecombineerd?
- Kritiek:
o Weinig praktisch (tijdroved)
o Onbetrouwbaar! Verschillende meningen maar wie is juist?
- Naar achtergrond vanaf 1920


BINET EN DE TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE
Binet: hoe kunnen we weten of bij kinderen met leerachterstand, deze in te halen valt, hebben deze extra
onderwijs nodig of is dat niet nuttig?
- Ontstaan van allereerste intelligentie test
- Oorspronkelijk: schedelafmetingen, eenvoudige waarnemingsproeven  geen succes (geen relatie
met oordeel leerkracht)
- Later: gedicht instuderen en opnieuw opschrijven  meer voorspellende waarde

Onderzoek van Binet = toegepast onderzoek, i.e. oplossingen zoeken voor een praktisch probleem.

Onderzoek in dat domein wordt vaak gecontrasteerd met fundamenteel onderzoek dat ervoor dient om een
fenomeen te begrijpen




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lienconvents. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $15.53. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$15.53
  • (0)
  Add to cart