Summary
Samenvatting - Biologie: ecologie
- Course
- Institution
Dit document is een samenvatting van het vak ecologie dat hoort bij biologie.
[Show more]
Seller
Follow
luccavanvolsem
Content preview
Psychopedagogiek SamenvattingInhoudsopgave
H1: Gedraag je een beetje ..................................................................................................................................... 3
1. Gedrag bekeken vanuit de psychologie als wetenschap ......................................................................................... 3
1.1 Een stukje geschiedenis van de psychologie .................................................................................................... 3
1.2 Het onderzoeksobject ..................................................................................................................................... 3
1.3 Wat is gedrag? ................................................................................................................................................ 3
1.4 Waardoor wordt gedrag bepaald? .................................................................................................................... 3
2. Neurowetenschap is ‘in’ ....................................................................................................................................... 4
H2: Een blik op ontwikkeling ................................................................................................................................. 6
1. Basisprincipes van ontwikkeling ........................................................................................................................... 6
2. Ontwikkelingsinvloeden: aanleg, milieu en zelfbepaling.......................................................................................... 7
H3: De cognitieve ontwikkeling ............................................................................................................................. 8
1. De denkontwikkeling volgens Piaget ...................................................................................................................... 8
1.1 De motor van de denkontwikkeling .................................................................................................................. 8
H4: De peuter (1,5 – 3) ........................................................................................................................................... 9
1. De lichamelijke ontwikkeling ................................................................................................................................. 9
2. Motorische ontwikkeling ....................................................................................................................................... 9
3. Perceptuele ontwikkeling peuter en kleuter ........................................................................................................... 9
4. Cognitieve ontwikkeling peuter en kleuter .............................................................................................................. 9
5. Taalontwikkeling ................................................................................................................................................. 10
6. Persoonlijkheidsontwikkeling ............................................................................................................................... 10
7. Morele ontwikkeling ............................................................................................................................................ 10
8. Spelontwikkeling ................................................................................................................................................. 11
H5: De kleuter .................................................................................................................................................... 12
1. Lichamelijke ontwikkeling .................................................................................................................................... 12
2. Motorische ontwikkeling ...................................................................................................................................... 12
3. Tekenontwikkeling ............................................................................................................................................... 12
4. Perceptuele ontwikkeling..................................................................................................................................... 12
5. Cognitieve ontwikkeling ....................................................................................................................................... 12
6. Taalontwikkeling ................................................................................................................................................. 13
7. sociaal-emotionele ontwikkeling.......................................................................................................................... 13
8. Persoonlijkheidsontwikkeling ............................................................................................................................... 13
9. Morele ontwikkeling ............................................................................................................................................ 14
10. Spelontwikkeling ............................................................................................................................................... 14
H6: Het lagereschoolkind (6 – 12) ........................................................................................................................ 15
1. Lichamelijke ontwikkeling .................................................................................................................................... 15
2. Motorische ontwikkeling ...................................................................................................................................... 15
3. Perceptuele ontwikkeling..................................................................................................................................... 15
4. Cognitieve ontwikkeling ....................................................................................................................................... 15
1
, 5. Taalontwikkeling ................................................................................................................................................. 16
6. Sociaal- emotionele ontwikkeling......................................................................................................................... 16
7. Seksuele ontwikkeling ......................................................................................................................................... 16
8. Persoonlijkheidsontwikkeling ............................................................................................................................... 17
9. Morele ontwikkeling ............................................................................................................................................ 17
10. Spelontwikkeling ............................................................................................................................................... 17
11. Tekenontwikkeling ............................................................................................................................................. 17
H7: De adolescent (12 – 18) ................................................................................................................................. 18
1. Lichamelijke ontwikkeling .................................................................................................................................... 18
2. Motorische ontwikkeling ...................................................................................................................................... 18
3. Perceptuele ontwikkeling..................................................................................................................................... 18
4. Cognitieve ontwikkeling ....................................................................................................................................... 19
5. Taalontwikkeling ................................................................................................................................................. 19
6. Sociaal – emotionele ontwikkeling ....................................................................................................................... 19
7. Persoonlijkheidsontwikkeling ............................................................................................................................... 20
8. Morele ontwikkeling ............................................................................................................................................ 21
9. Spelontwikkeling ................................................................................................................................................. 21
10. Tekenontwikkeling ............................................................................................................................................. 22
11. Indien de ontwikkeling anders loopt ................................................................................................................... 22
2
, H1: Gedraag je een beetje
1. Gedrag bekeken vanuit de psychologie als wetenschap
1.1 Een stukje geschiedenis van de psychologie
Wilhem Wundt richtte in 1879 het eerste psychologisch labo op in Leipzig, hij noemde het de geboorte van de
psychologie.
Hij gebruikte de introspectieve methode:
- Beschrijven van innerlijke ervaringen
- Onderzoek naar het functioneren van het bewustzijn
- Proberen om de basis van het menselijk gedrag vast te leggen
= De start van de psychologie als wetenschappelijk discipline
Verdere evolutie:
- Industriële revolutie:
o Nood aan geschoold personeel
o Sociale en psychische ellende die verholpen moest worden.
- WOI:
o Vergrootte nood aan psychologen
o Oorlogsvoering technieken
Deze zijn doortrokken in alle domeinen van het leven.
1.2 Het onderzoeksobject
Het onderzoeksobject van de psychologie kan zowel heel algemeen als zeer specifiek zijn.
- Zorgt voor vele verschillende benaderingen, maar er zijn ook eclectische benaderingen (deze brengen
veel ideeën uit diverse banderingen samen)
Psychologie: de wetenschap van het menselijk gedrag en mentale processen.
Ontwikkelingspsychologie: veranderingen in de organismen van het gedrag en mentaal gedurende de
menselijke levensloop.
1.3 Wat is gedrag?
Gedrag:
- Uitwendig waarneembaar gedrag: de beweging die uitwendig waarneembaar is.
- Innerlijk gedrag:
o Fysiologisch gedrag: alle biochemische en elektrische activiteiten die in het lichaam
plaatsvinden zoals bij stress slaagt mijn hart sneller.
o Mentale processen: gedragingen van de geest (de psyche), enkel door onszelf observeer baar
zoals gevoelens, verlangens, voornemens, …
Het menselijk gedrag is niet altijd waarneembaar. Het uitwendig waarneembaar gedrag kan het inwendig gedrag
wel beter helpen vatten. Uitwendige en inwendige gedragingen zijn voortdurend in wisselwerking met elkaar.
1.4 Waardoor wordt gedrag bepaald?
Gedragsmogelijkheden worden vooral bepaald door onze biologische basis (genetica), maar ook door
uitwendige factoren (de sociale omgeving). Hierdoor hebben we vaak onze eigen voorkeuren en gerichtheden.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller luccavanvolsem. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.18. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
57114 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now